Моя дочь училась в университете Натальи Нестеровой. Должна была закончить университет в 2006 году.

15 невероятно успешных людей, которые не закончили университет

Согласно статистике, люди, успешно окончившие высшее учебное заведение, зарабатывают намного больше тех, кто не получил образование. Но на богатейших людей мира это правило не распространяется.

Многие богатые люди сколотили свое состояние не с помощью знаний, полученных в университете, а благодаря собственным амбициям, врожденным талантам и элементарной удаче. Исследовательская фирма Wealth-X в 2021 году сделала вывод, что почти треть миллиардеров мира не имеет степени бакалавра.

Мы выбрали 15 безумно успешных людей, которые разбогатели и при этом так и не окончили университет.

Эллен Дедженерес

Общий доход телеведущей составляет 400 миллионов долларов США.

Дедженерес считается одной из самых успешных женщин-комиков и ведущих в истории Голливуда. Изначально она поступила в Университет Нового Орлеана, но была исключена после первого семестра.

Национальную популярность Дедженерес получила благодаря телевизионному шоу “Вечернее шоу Джонни Карсона”.

В 90-х она создала свой ситком, а сегодня она является “королевой” телевидения со своим популярным шоу, названным ее же именем.

Тед Тернер

Текущее состояние составляет 2,2 миллиарда долларов США.

Тед Тернер был исключен из университета из-за женщины, которую обнаружили в его комнате в общежитии. Он смог добиться успеха с помощью своего отца, работая над рекламной кампанией для его фирмы. А позже он самостоятельно открыл круглосуточный новостной канал CNN.

Общее состояние – 35 миллионов долларов США.

Анна Винтур в 1988 году стала главным редактором американского отделения модного журнала Vogue. Сейчас она считается одной из самых влиятельных личностей в этой индустрии. При этом Винтур никогда не училась в университете, начав работать журналисткой сразу после окончания школы.

Ларри Эллисон

Собственный капитал составляет 61,1 миллиарда долларов США.

Ларри Эллисон дважды отчислялся из вузов. В первый раз он сам решил уйти из Университета штата Иллинойс на втором курсе из-за смерти своей тети. Он попытался продолжить учебу в Чикагском университете, но был отчислен после первого семестра. Позднее он смог запустить свою собственную компанию по программному обеспечению, Oracle, а затем стал технологической легендой.

Рассел Симмонс

Текущее состояние – 340 миллионов долларов США.

Симмонс – один из крестных отцов рэпа и соучредитель лейбла Def Jam Recordings, так и не получил высшее образование в Университете Нью-Йорка.

Стив Джобс

Общий капитал на момент его смерти составлял 10,2 миллиарда долларов США.

Основатель компании Apple считался новатором во многих отраслях, в том числе и в образовании. Джобс с юных лет проявил интерес к вычислениям и программированию, поэтому поступил в Рид-Колледж в Портленде, но бросил учебу после первого семестра. Примечательно, что перед решением открыть собственный бизнес Джобс увлекался восточным спиритуализмом в Индии.

Майкл Делл

Его состояние составляет около 23,5 миллиарда долларов США.

В 80-х и 90-х годах Делл увлекся разработкой компьютеров. Но его родители настояли, чтобы он поступил в Техасский университет в Остине и стал врачом. Майкл ушел оттуда через год, потому что успешно реализовал себя в ремонте и продаже компьютеров. Сегодня Делл – генеральный директор компании Dell Technologies.

Рейчел Рэй

Совокупный доход – 60 миллионов долларов США.

Рейчел Рэй – знаменитая телеведущая, прославившаяся собственным кулинарным шоу и многочисленными книгами рецептов. При этом у нее нет не только диплома университета, но и кулинарного образования.

Дэвид Геффен

Общая прибыль составляет 8,2 миллиарда долларов США.

Геффен – самый богатый человек Голливуда, который основал успешные компании DreamWorks и Geffen Records. При этом он начал работу в почтовом отделении крупного агентства талантов William Morris. Геффен дважды поступал в университет, но так и не смог его окончить.

Ким Кардашьян

Общий доход – 175 миллионов долларов США.

Семейство Кардашьян построило огромный бизнес на собственных именах. При этом только Кортни и Роб – единственные дети в клане, окончившие колледж.

Ким училась в Колледже Пирса в Лос-Анджелесе и работала в магазине Dash, когда реалити-шоу с ее участием получило бешеную популярность.

Однако Ким сказала, что она хотела бы продолжить свое образование, но чуть позже. Она намеревается получить диплом юриста.

Пол Аллен

Собственный капитал – 20,7 миллиарда долларов США.

Аллен – правая рука и близкий друг Билла Гейтса еще со временем средней школы. После ее окончания Гейтс отправился учиться в Гарвард, а Аллен поступил в Университет штата Вашингтон. Однако уже через 2 года они воссоединились, чтобы основать собственную компанию Microsoft.

Джон Д. Рокфеллер

Сегодня его общее состояние составляло бы 340 миллиардов долларов США.

Удивительно, но Рокфеллер – один из самых богатых американцев всех времен – так и не получил высшего образования. Основатель компании “Стандарт Ойл”, магнат и филантроп окончил среднюю школу, а затем краткие бухгалтерские курсы. При этом работать он начал уже в 16 лет.

Дэйв Томас

Его доход на момент смерти составлял 99 миллионов долларов США.

Основатель и бывший генеральный директор Wendy's не только не поступил в колледж, но и оставил среднюю школу для работы в ресторане Hobby House. Он открыл свою первую Wendy's в 1969 году и превратил ее в фастфуд-империю, популярность которой принесла оригинальная реклама с талисманом компании.

Кевин Роуз

Общий доход составляет примерно 8 миллионов долларов США.

Кевин Роуз – одна из восходящих звезд современных технологий, однако и он разбогател, не получив при этом высшего образования.

Будущий интернет-предприниматель изучал информатику в Университете штата Невада в Лас-Вегасе в течение двух лет, а затем решил отчислиться по собственному желанию.

И не пожалел, ведь сейчас Роуз является членом совета директоров фонда Tony Hawk и советником Google Ventures.

Генри Форд

В пересчете на сегодняшние деньги его состояние составляло бы 199 миллиардов долларов США.

Генри Форд произвел настоящую революцию в промышленности, благодаря сборочной линии, которую он внедрил в свое автомобильное производство. При этом изобрел он ее без какого-либо инженерного образования.

Генри по собственному желанию оставил ферму своих родителей в 16 лет и перебраться в Детройт, где стал учеником в механическом цехе.

[attention type=yellow]

В 1896 году он сконструировал свой первый автомобиль, занимаясь его разработкой в свободное от работы время.

[/attention]

Нашли нарушение? Пожаловаться на содержание

Источник: https://FB.ru/post/college-and-university/2021/11/28/19100

Карта слов и выражений английского языка

Когда я училась в университете, я полюбила одного человека.

When I was at university, I was madly in love with a boy.

Учился в университете, потом война — я не хотел воевать.

I was at university, then the war — I didn't want to fight.

Его могли завербовать когда он учился в университете.

He could have been recruited while he was at university.

Умение определить окаменелость и соотнести ее с определенной геологической временной зоной все еще высоко ценилось в то время, когда я учился в университете, столетие спустя.

The ability to identify fossils and place them in their geological time zone was still an essential skill when I was at university a century later.

Мы забыли, кто еще учился в Университете с Мирандой.

We forgot who else was at university with Miranda.

Показать ещё примеры для «was at university»…

Помнишь, когда я училась в университете?

Do you remember, when I was at university?

Ко мне подкатывали МИ 6, когда я учился в университете.

I was approached by MI6 when I was at university.

Человек, с которым я училась в университете.

OK, so, there's this person I was at university with.

Я купил его на первую зарплату за небольшую работу на TV, я тогда учился в университете.

I bought it with my first pay check for some TV work that I got while I was at university.

— Вы учитесь в университете?

— Are you at university ?

Она даже мне не говорила, что целый год училась в университете. Она очень способная.

She didn't tell me she'd been at university for a year either.

Когда я училась в университете в Англии, у меня была соседка из Техаса.

When I was at university in England, my flatmate was from Texas.

— Но она учиться в университете, что уже кое-что, я полагаю.

But she is at university, so that's something, I suppose.

Он учится в университете.

He's at university…

Я планирую в следующем году поехать учиться в университет искусств.

I'm going to study art next year at university,

Смотрите, мы должны ещё закончить школу, сдать экзамены, служить в армии, учиться в университете.

We have to finish school, do our matriculation, army service, university.

Но не знаю, буду ли учиться в университете. Ведь мой отец… Скажи мне вот что.

Yes, I would , but do not know whether I'll do the university.

Начала в этом году учиться в университете

I start university this year.

Вспоминается лето 1991, когда ты начал учиться в университете..

Remember the summer of 1991 when you start university…

Если вы согласитесь помочь, мы позаботимся о расходах, чтобы Ён Ду могла учится в университете.

If you are willing to help us, we will be responsible for the expenses to send Yeon Do to university.

Не стесняйся. Ты рада, что будешь учиться в университете?

Don't be shy, so are you excited about the university?

Начальная цель, была очень личной целью — Иметь возможность работать на своем компьютере в среде похожей на ту, с которой я работал учась в университете.

The initial goal was my very personal goal to be able to run a similar environment on my computer that I had grown used to at, at the university computers.

Ты все еще учишься в университете?

Are you still at the university?

— Ты все еще учишься в университете?

— Are you still at the university?

Учится в университете.

She's at the university.

[attention type=red]

Правда, они могли учиться не на одном с ней курсе или вообще не учились в университете.

[/attention]

No. Except… maybe they weren't in her year or even at the university.

Я учился в университете целый год, а потом вылетел, так что я лодырь.

I went to university for a year… before I dropped out, so I'm a quitter.

Мы вместе учились в университете, мама.

We went to university together, Mother!

Миллион лет назад я училась в университете.

About a million years ago, I went to university.

Ты училась в университете?

You went to university?

Я учился в университете!

! I went to university!

Показать ещё примеры для «went to university»…

Ты учился в университете.

You went to university.

— И все учились в университете с инспектором?

And all of them went to university with the inspector?

Ты что, учился в университете?

What, you went to university?

Я и его отец вместе учились в университете.

His father and I went to university together.

Это — очень роскошное название, но для этого не надо учиться в университете Если ты хочешь узнать о серийных убийцах в Турции, то я могу рассказать тебе об этом.

That's a very flashy name but you didn't need to go to university to find out why there are no serial killers in Turkey. We'd tell you.

Я хочу учиться в университете.

I want to go to university.

Вопрос стоит так: какова вероятность того, что, устроив отпуск за 4 тысячи миль от дома, да ещё для встречи выпускников, по приезде вы встретите того, с кем случайно вместе учились в университете?

'So the question is, ' what are the odds of booking a holiday 4,000 miles away, and a reunion, no less, then when you arrive, you discover someone you all happened to go to university with?

Сказала, что хочет учиться в университете, а я ответил:

She said she wanted to go to university, I said,

Хотел бы я учиться в университете!

I wish I was going to university!

Будем учиться в университете.

We're going to university

Сейчас учится в университете Висконсина.

And currently goes to the university of wisconsin —

— Он учится в университете!

-He goes to the university.

Я не учился в университете.

I didn't go to university.

Теперь будете учиться в университете.

Now you can go to university.

Я учился в университете Олбани.

I went to the university of Albany.

Тони Кауфман учился в Университете Колорадо в Боулдере, но он его не закончил.

Tony Kaufman went to the University of Colorado in Boulder, but he never graduated.

Но я училась в университете в населенном центре.

But I went to the university at a population centre.

Ты училась в университете?

You went to a university?

Знаешь, он учится в университете.

You know, he's a student. He goes to university.

Она училась в университете.

She went to the university.

Спроси лучше Су, он учился в университете целых 4 года.

Go ask Suh, he went to a 4-year university.

Ты со своей сестрой ходила в школу. Хироши учится в университете.

Both you and your sister Sachiko were able to go to school.

Не уверен, что ей нравится учиться в университете.

I don't think she's very excited about school.

Милый ребёнок, я училась в университете, когда он открылся мне.

I was in school when he asked for my hand.

Когда я учился в университете, я месяцами не разговаривал с родителями.

When I was in school, I'd go a month without talking to my parents.

Ты учишься в университете или работаешь?

So are you in school or working?

Я знаю Дмитрия Вонакова больше 20 лет, с тех пор как мы учились в университете.

I've known Dmitri Vonakov for over 20 years, since we attended university.

Появились подробности, что мужчина, арестованный за предполагаемое похищение школьника, имел отношения с матерью мальчика 3 года, пока они учились в университете.

Details have emerged that the man in custody for the alleged kidnapping of a Brighton schoolboy was in a relationship with the boy's mother for three years while they attended university.

Он никогда не выходил за пределы района, не мог учиться в университете.

He never left the neighborhood, Could not attend university.

Моя дочь учится в университете.

My daughter is attending university.

Как вы помните, ыл осужден в 2004 году за убийство 14 молодых женщин которые учились в университете где он преподавал литературу…

[attention type=green]

As you may recall, Carroll was convicted in 2004 for the murders of 14 young women who attended the university where he was a professor of literature…

[/attention]

Так у тебя есть свой кофе бизнес, который приносит прибыль, ты до сих пор учишься в университете и тебе под 30.

So, you've got your coffee business Turning a profit, still at uni, and under 30.

Они уже учатся в университете.

They were already at uni.

Они учатся в университете?

Are they both at uni?

Пока я не уехала учиться в университет.

Yeah. Right up till I went off to uni. Mad.

Мы с Сашей вместе учились в университете.

Sasha and I were at uni together.

Смотрите также

• was at university
• went to university
• school
• attended university
• at uni

Check it at Linguazza.com

Источник: https://en.kartaslov.ru/%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B4-%D0%B2-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%B5/%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D1%81%D1%8F+%D0%B2+%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B5

Образование в москве

Академия Натальи Нестеровой – это учебное заведение с особым подходом к своим ученикам. Студенты являются активными участниками учебного процесса и состоят в диалоге с преподавателями. Подобно Сократу и Платону мы считаем своих студентов прежде всего друзьями и единомышленниками, а потом уже учениками. Такой подход делает учебу не только полезным, но и приятным занятием.

В Академии Натальи Нестеровой вы можете выбрать одно из 18 направлений профессионального образования. Среди них гуманитарные науки, социальные и педагогические, экономика и управление, компьютерные науки, культура и искусство, сфера обслуживания.

На любом из 10-ти факультетов образовательная программа строится таким образом, чтобы развить у студента искренний интерес к дисциплинам и помочь ему в самореализации и развитии творческих способностей.

Помимо высшего образования в стенах Академии вы можете получить второе высшее образование, пройти обучение по 13 магистерским программам, 14 научным специальностям (аспирантура), а также окончить профессиональные курсы.

Учебный процесс построен таким образом, что от освоения азов будущей профессии студенты переходят к самостоятельному формированию, развитию и испытанию новых гипотез и научных идей, к получению собственного научного и практического опыта.

20 направлений высшего профессионального образования, по которым ведется обучение в Академии, позволяют каждому выбрать направление в точном соответствии с его желаниями и поставленными перед собой целями.

  Среди них гуманитарные науки, социальные и педагогические, экономика и управление, компьютерные науки, культура и искусство, сфера обслуживания.

Образовательные программы, предлагаемые Академией, являются наиболее востребованными в современном обществе и позволяют выпускникам Академии быстро адаптироваться и найти свою нишу в профессиональной среде.

Мы предоставляем нашим студентам инструменты для дальнейшего интеллектуального и духовного развития в течение всей жизни, даем возможность быть счастливой и востребованной в обществе личностью.

Ректор – Наталья Васильевна Нестерова, профессор, академик Международной Академии творчества, лауреат программы «Лидеры XXI столетия», имеет международную награду имени Сократа, орден «Святая София» и орден Святой равноапостольной княгини Ольги.

Чутко уловив связь между стремительными социально-экономическими преобразованиями в стране в 90-е годы и эффективностью непрерывного образования для подготовки высокопрофессиональных специалистов, Нестерова Н.В.

создала систему, в которую входят:

• частная школа, являющаяся одним из главных инструментов реализации непрерывного образования, формирующая мотивацию и навыки самообразования, прививающая систему ориентаций, позволяющих человеку в дальнейшем самостоятельно направлять свое образование и развитие;
• академия, принимающая студентов на 7 факультетов, призванная сделать образование фундаментальным, помочь студентам в теоретическом обобщении и интеграции информации, стимулировать и развить самостоятельность студентов, их интеллектуальное творчество и независимость.

Наша академическая среда привлекает выдающихся ученых, преподавателей и студентов со всей страны, из ближнего и дальнего зарубежья, в то время как наша финансовая политика делает обучение в академии доступным для людей с разным уровнем дохода.

Академия трижды проходила государственную аккредитацию (1998г, 2003г, 2008г.), подтверждающую качество образования и соответствие требованиям государственным образовательным стандартам.

Факультеты:

• Юриспруденция
• Журналистика
• Лингвистика
• Реклама и связи с общественностью
• Социальная работа
• Психопого-педагогическое образование
• Хореографическое искусство
• Хореографическое исполнительство
• Дизайн
• Экономика
• Менеджмент
• Сервис
• Туризм
• Торговое депо
• Гостиничное депо
• Программная инженерия
• Информатика и вычислительная техника
• Менеджмент (маркетинг в индустрии моды)
• Дизайн костюма

Второе высшее образование:

• Юриспруденция
• Экономика
• Менеджмент
• Психология
• Журналистика
• Лингвистика
• Реклама
• Туризм

Льготы по оплате обучения в Академии предоставляются:

– Абитуриентам, окончившим школу с золотой медалью или учреждение среднего профессионального образования с красным дипломом предоставляется 50% скидка по оплате за обучение на первый семестр, с серебряной медалью – 40% на первый семестр с дальнейшим продлением льготы при условии отличной учебы.

– Круглым сиротам или детям, оставшимся без попечения родителей, а также инвалидам I и II групп до 100 % при условии успешной учебы. – Студентам за отличную учебу в течение 2 лет – 100% при условии дальнейшей отличной учёбы.

– Студентам, проявившим себя в творческой, спортивной и общественной деятельности Академии – до 100%. 

Телефон: +7 (495) 787-22-77; +7 (495) 787-22-87

Время работы: пн—пт, c 10:00 до 18:00
Адрес: г. Москва, Варшавское шоссе, 38

Вы просматриваете: pr_dr_nest.html

НовыеСтарыеПолезныеБесполезные

Страница 1 из 1

Источник: https://obrmos.ru/priv/priv_vys/dr/pr_dr_nest.html

«Я переживу, если она станет дворником». Рассказ мамы, чья дочь не поступила в институт

«А вы куда поступили? – А мы… мы никуда». Тяжелый диалог, после которого одна из сторон пытается незаметно исчезнуть. По разным причинам, не все выпускники этого года 1 сентября пришли в студенческие аудитории.

Как пережить то, что ты никуда не поступил, и как вести себя родителям с ребенком и с любопытными знакомыми? О своем чувстве вины и переживаниях всей семьи рассказывает мама, чья дочь сознательно не стала поступать в вуз.

Родительский чат в классе старшей дочери был совершенно невидимый. С восьмого класса она учится в этой школе, и вплоть до начала одиннадцатого я не знала, что он у нас есть. Я думала: какое счастье, что у нас нет этих бесконечных выяснений, сдач, каких-то непонятных переговоров, поздравлений и невероятных сборов денег.

1 сентября в 11-м классе вдруг оказалось, что этот чат есть и в нем все родители. Просто до этого все интеллигентно молчали, не было никаких поводов что-то писать, а в 11-м, когда началась подготовка к ЕГЭ и выпускному, тогда чат и ожил.

После выпускного вновь замолчал, я даже забыла удалиться, и вдруг в начале августа ожил вновь.

Кто-то из администрации школы потребовал информацию, кто куда поступил, причем с уточнением, на бюджет или платно. И все родители начали отвечать. Я сразу подумала, что в детском чате тоже об этом пишут, и стала переживать за дочь. Она не поступила никуда. Следующая мысль кольнула тем, что я не смогла ее защитить, что я плохая мать. Ведь я никак не помогла ей поступить. 

Сначала я хотела промолчать. Потом мне стало стыдно, люди составляли отчет в департамент образования, а я сама работаю в бюджетном учреждении.

[attention type=yellow]

Поэтому я написала в личные сообщения, что дочка в этом году никуда не поступала и планирует это на будущий год. Переборола себя, хотя сказать об этом даже лично было очень сложно.

[/attention]

Есть стереотип, что все должны закончить школу на «4» и «5», а потом куда-нибудь поступить. И оказаться на обочине этого процесса – тяжелейшая вещь. 

И тут на дочь обрушился 11-й класс

Во все времена самостоятельно поступали единицы, и это всегда огромная поддержка семьи и в определении, и в подготовке, и просто в том, чтобы организовать ребенку время.

А я никак не помогла дочери, сначала мне казалось, что времени достаточно, а потом случилась семейная катастрофа: развод и переезд. И мне досталось, и дети переживали.

Я больше тушила пожары, чем работала над планированием будущего. 

Дочка пережила это все без помощи психолога, сама, не отрываясь от учебы. Как ей это далось, не знаю, можно только восхищаться и гордиться. К 11-му классу, когда я думала, что вроде бы все уже потихоньку успокоилось, выяснилось, что ей необходима хорошая поддержка для восстановления. 

Тут на нее обрушился 11-й класс в школе, которая до этого казалась вполне спокойной. До выпускного класса учителя все время повторяли, чтобы мы не лезли к детям, не проверяли домашнюю работу, учатся – и слава Богу. Мне казалось очень здоровым такое отношение. И тут вдруг начался невероятный эмоциональный прессинг по поводу ЕГЭ. 

Класс просто был закошмарен.

Все тряслись, с октября в школьном чате практически ни о чем не говорили, только об экзаменах, поступлении, баллах и репетиторах.

Дочка впервые начала переживать за оценки. Я всячески успокаивала, что какая бы оценка ни была, надо просто спокойненько сдать экзамены. Но где-то к декабрю мы обнаружили у нее серьезные проблемы со здоровьем на нервной почве, пришлось проходить лечение. 

Мы предлагали все подряд, а она крикнула: «Отстаньте от меня все!»

На выходных она просто лежала пластом и пыталась выспаться, отдохнуть и прийти в себя после учебы. Дочь очень ослабла, и дополнительными занятиями я это усиливать не хотела. Теперь я понимаю, что опоздала на 2-3 года, начинать готовиться надо было раньше.

В начале 11-го класса мы выбирали экзамены, которые она будет сдавать на ЕГЭ. И мы поняли, что, кроме русского и математики, ей для поступления ничего не потребуется – она хочет стать иллюстратором, рисовать.

Я думала, что с рисунком она справится сама, и сильно просчиталась. 

Выяснилось, что готовить портфолио надо было как минимум год, а для этого заниматься с сильными преподавателями. Я об этом даже не подумала. И очень переживала. Иллюстратор – это четкая специальность, надо было вкладывать именно в это, а не в рисование вообще. 

[attention type=red]

Конкретные институты мы начали рассматривать только в начале лета, практически после окончания школьных занятий. В Строгановку ходили, на занятия она ездила три недели. И поняла, что на иллюстратора – это не туда.

[/attention]

Времени на поиски чего-то другого не оставалось. Я кинулась искать по знакомым, все рекомендовали разные институты, они были очень дорогими, от 200 до 400 тысяч в год.

И при этом все равно вступительные экзамены, все равно портфолио, которое за месяц не подготовишь. 

Тут сработали семейные установки о том, что все равно надо куда-нибудь ребеночка пристроить.

Как же она будет после 11-го класса болтаться, не учиться, работать непонятно кем? Тут же бабушки активизировались, я к ним подключилась, что надо что-нибудь, не институт, так колледж.

Ничего, три года потерпим, зато будет какая-то специальность. И тут дочь сказала свое решительное «нет», решив, что в этом году никуда поступать не будет.

Мы ехали в машине, я ей в который раз что-то предложила, она крикнула: «Отстаньте от меня все!» и заплакала. Это была финальная точка поступательного невроза. Тут мы все успокоились и приняли ее решение – не довольствоваться полумерами. Дать год отдохнуть, нормально подготовиться и поступить туда, куда она хочет. 

«Придет на учебу, а учиться не сможет»

За это время мне несколько раз говорили, что поступать дочке не стоит. Например, мы ездили на день открытых дверей в Строгановку. Преподаватель сказал, что у нее талант есть, но готовиться надо минимум три года: «Давайте, подготовьтесь, и если поймете, что вам действительно сюда надо, то, конечно, поступайте». 

Но когда дочка отошла, педагог посоветовал в этом году ни в коем случае не бросать последние силы на поступление.

«Может, если она не будет спать ночами, то даже сдаст куда-то экзамены и поступит. Но первого сентября она придет на учебу, а учиться не сможет».

То же самое говорил врач, который ее вел. Он прогнозировал после стресса во время поступления вероятность клинической депрессии, из которой выходить будет намного тяжелее.

[attention type=green]

И некоторые мои подписчицы в социальных сетях описали очень похожую историю, о которой предупреждал нас врач: да, я поступила, я золотая медалистка, я все экзамены сдала, и на первом курсе я легла в депрессию, лучше бы этого не было. 

[/attention]

Сейчас есть консультанты по образовательной траектории. Мы советовались с ними, и там тоже была вероятность, что она с первого раза вряд ли поступит. 

Я сама закончила МГУ. Уже несколько лет я прохожу психотерапию, поэтому отделяю свои успехи от успехов детей. Я не тяну дочку за уши. Я вижу, что у нее огромное преимущество передо мной, потому что у нее есть четкая цель по самореализации. 

Зато ты знаешь, кем хочешь стать

У меня была четкая цель поступить в московский вуз, потому что мы тогда жили даже не в Петушках, а за ними. Мне необходимо было вырваться в Москву, чтобы получить нормальное образование, начать работать. Я просто ломилась в Москву и неважно, в какой институт.

Нацелилась на МГУ, поступила только со второго года. Факультет был тоже неважен. Я, как меню, брошюры открывала: сюда поступлю, сюда не поступлю, к этим экзаменам я смогу подготовиться, а к этим не смогу. Родители меня тоже в этом полностью поддерживали – главное, поступай.

Получилось.

Всю жизнь я увлекалась историей, литературой, английским, а поступила на геологический факультет. И при этом не знала, кем хочу быть. А дочь знает очень четко. В этом ее преимущество.

Она понимает направления в рисовании и точно знает, какое ей подходит.

В одном и том же вузе она смотрит, что один факультет ей не подходит, а на другой она хочет, но в этом году не поступит, нужно хорошо подготовиться. 

В общем, после ЕГЭ я была готова к любому исходу. И мамой из МГУ ее никто не попрекал. Я была морально готова к тому, что что-то пойдет не так и она просто не сможет сдать экзамены – все было настолько нехорошо со здоровьем и с состоянием. Так что я обрадовалась, что вау, мы сдали ЕГЭ. Какое счастье! 

У нас был серьезный разговор и перед выпускными, что я даже к двойке готова, все в порядке: «Не волнуйся!» «Да, точно? Я ничего не сдам!» «Сдашь в следующем году, ничего страшного». Это, правда, сейчас ничего страшного – на следующий год на госуслугах регистрируешься и снова сдаешь эти экзамены.

Горько было не от того, что у нее не получается в этом году поступить, а от того, что я не догадалась собрать еще немножко сил год назад, чтобы помочь ей в этом. Я тут, скорее, себя грызла за то, что я провалила свою миссию в этом деле, а не она.

Я переживала за нее, потому что в этом возрасте всегда хочется быть, как все. Она училась в сильной школе, все начали поступать и обсуждать это. Дочка очень переживала, плакала. То и дело приходила информация, что подружки туда поступили, сюда поступили. «Я никуда не поступила!» – «Да. Зато ты знаешь, кем ты хочешь быть». 

Переживу, если станет дворником

У дочери есть примерный план на год. Я уже, с учетом всего, что произошло, ничего подробно не планирую. Но есть понимание, на каких подготовительных курсах она в этом году будет учиться. Это вечерние подготовительные курсы.

У нее весь день свободен для работы. Сейчас я ищу возможности стажировки для нее.

Я очень хочу, чтобы она за этот год подумала, действительно ли иллюстратор – это ее мечта, или это останется хобби, а дочь будет физиком-ядерщиком или воспитателем.

Я хочу, чтобы она за этот год поняла, каково работать в этой сфере. Когда ты получаешь заказ и рисуешь не то, что хочешь, а то, что стоит в твоем рабочем графике.

[attention type=yellow]

В каждой сфере есть свои правила, своя атмосфера, свои возможности, есть свои недостатки. Может, она передумает и скажет: «Нет-нет, лучше я пойду с детьми заниматься», – и пойдет работать в детский сад.

[/attention]

Я точно знаю, что она будет счастлива в этом. И я буду счастлива. 

Я переживу, если она станет воспитателем или даже дворником.

Мне действительно неважно, кем она будет. Гораздо важнее, чтобы ей нравилось то, чем она занимается.

Потому что я работала на нелюбимой работе – это 10 часов в день потерянного времени, 50 часов в неделю. Мне очень не хочется, чтобы она через это прошла. У дворника тоже может быть своя миссия. Хотя не каждый родитель это сможет пережить.

Знаете, есть такой анекдот старинный, даже притча, когда у строителей спрашивают: «Что вы делаете?» Один отвечает: «Яму копаю». Второй: «Храм строю». Одна и та же работа, но какое разное понимание. На детях, а у меня их трое, мои амбиции не отыгрываются. Сейчас мне действительно важно, чтобы ей понравилось то, чем она будет заниматься. 

Мои дети тоже люди, а не супергерои

Поддерживать очень тяжело. Но родителям, взрослым выдержать все равно это легче, потому что мы уже можем думать за себя. Надо помнить о том, что жизнь после школы не заканчивается. Меня все поправляют о том, что у меня дочка, поэтому ей армия не грозит. С мальчиками сложнее. Как с мальчиками, я не знаю, моему сыну только 9 лет.

Я столкнулась с собственной горечью, с подрывом внутренней уверенности в том, что мои дети справятся с любыми трудностями. Оказалось, нет. Оказалось, мои дети тоже люди, а не супергерои. У нас прекрасная семья. В этом, конечно, огромная заслуга наших родителей. Многие сталкиваются с тем, что именно бабушкам и дедушкам очень важно сохранить социальный статус. 

А мы, включая старшее поколение, все время транслировали дочери мысль, что мы ее любим несмотря ни на что. И поддержим любое ее решение. Поступит она или нет, сдаст экзамены или не сдаст, мы ее всегда поддержим, она всегда может с нами об этом поговорить и пожаловаться, и поплакать, и позлиться с нами на эту тему.

Дочь очень переживала всю весну из-за нашей напряженной финансовой ситуации и лишний раз боялась сказать, что ей нужен репетитор или мастер-класс. А летом после Строгановки, поняв, что ей туда не нужно, она снова переживала, что зря потратили деньги. 

Слава Богу, она об этом сказала, и мы смогли ее успокоить, что это нормально. Она имеет право передумать и не обязана за эти деньги отучиваться там, где не хочет быть. Никто не собирается ее этим попрекать. Даже если ничего не получится, это будет нормально. Дочь успокоилась и теперь полна решимости провести этот год с пользой.

Источник: https://www.pravmir.ru/ya-perezhivu-esli-ona-stanet-dvornikom-rasskaz-mamy-chya-doch-ne-postupila-v-institut/