На этой неделе привела ребенка в детский сад, заходим в группу, на дверях написано объявление: ,, Уважаемые родители!

Адаптация ребенка к садику. На что имеет право родитель? Личный опыт

Для некоторых родителей сейчас важен психологический комфорт ребенка и важно, чтобы адаптация к садику была мягкой. А каким-то родителям интересно и важно знать, что происходит внутри сада.

Можно ли это осуществить, на что имеют право родители?

Я пробежалась по образцам договоров с садами и увидела большие вариации по пункту адаптации. Раньше стандартный образец договора включал право _присутствия_родителя в адаптационный период 14 дней!

Сейчас я вижу, что в некоторых договорах стоит 3 дня, в некоторых этот пункт по договоренности с персоналом и заведующей, а в некоторых договорах этот пункт отсутствует вообще.

Поэтому сейчас, к сожалению, везде по-разному. Если Вы желаете присутствовать во время адаптации – нужно смотреть договор с конкретным садом и договариваться с заведующей, если такого пункта в договоре нет.

Но даже если в договоре есть пункт про право родителей на присутствие во время адаптации, не все так просто!

Садики очень не любят присутствие родителей в группе. Да и родителям это не особо надо, но когда найдутся 1-2 ребенка, у которых мамы “хотят”, начинаются сложности.

Мой опыт адаптационного периода ребенка в детском садике

Мне, как психологу, очень важно было, чтобы ребенок привык к саду без травм. Узнав, что в нашем договоре стоят законные 14 дней возможности пребывания родителя вместе с ребенком, я воодушевилась и подтвердила это у заведующей. Заведующая сказала, что без проблем.

Однако я подумала, что я – посторонний взрослый человек, а в группе будут дети. Наверное нужно на всякий случай заручиться справкой от врача. Я специально пошла к врачу, сделала положенные процедуры и к 1 сентября получила справку, что здорова.

Я взяла с собой сменку.

Что же произошло 1 сентября, когда родители привели детей в сад?

Мы пришли чуть позже. В коридоре сидела одинокая грустная мама и слушала за дверью рыдания своего ребенка. Оказывается, она тоже собиралась на адаптацию, но ее не пустили. Никто , как и мне, не сказал ей, что нужна справка от врача о ее здоровье – сидите за дверью. Я ей посочувствовала, переобулась, и радостно вошла в группу…

Нет, сначала меня долго не пускали…

“Ну, у вас же нет справки от врача!” – Ну что вы, вот она!

“Ну у вас же грязная обувь!” – Нет, я специально взяла с собой сменную.

“Нет. Нужны бахилы, Идите за ними. Ребенка оставьте.” – С этими словами нянька _оттащила_ за руку от меня ребенка и _закрыла_ дверь! Я, неопытная с персоналом, боишься навредить – а вдруг с ребенком потом будут плохо обращаться? – безропотно побежала искать бахилы. Нашла далеко от группы у охранника. Прибегаю в бахилах, слышу истерику своего ребенка.

“Нет. Мы не можем вас пустить. Где разрешение от заведующей?”. Бегу к заведующей на другой этаж. Хорошо, что оказалась на месте. “Ну… Да… Конечно можете… Но не 14 же дней?! Ну так и быть, сегодня сходите.”

Меня пропустили, наконец, ребенок уже не мог рыдать, он судорожно всхлипывал.

“Сядьте с ним там!” – указали в дальний конец группы и больше с нами не общались. Ребенок успокоился, но в игры его не звали, игрушки не предлагали, в общий хоровод не позвали. Так мне показывали, что я здесь не уместна.

[attention type=yellow]

[attention type=yellow]

Детей было 13 человек вместо 20. Кто-то плакал и не мог успокоиться. Кто-то бил других детей. Рядом со мной занял домик с сухим бассейном крупный мальчик. Детей, которые заползали к нему он бил и кусал. Воспитатели не вмешивались. Разнимала их я.

[/attention]

[/attention]

Воспитатели “в наш угол” не ходили. Практически сразу включили оглушительно громко детскую музыку, которая заглушала плач. Рыдающий ребенок никак не мог успокоиться. Тогда более молодая воспитательница предложила ему посидеть у нее на ручках.

Воспитательница постарше резко ее одернула, сказав, что если хоть раз возьмешь кого – не слезут! Поэтому надо поставить его в туалет – там успокоится. Тот ребенок плакал все два часа. Периодически ему говорили, чтобы прекратил уже свои рыдания.

Ближе к приходу родителей мальчик перестал плакать, но оставался у туалета, играть не шел, стоял.

Остальные дети не так трагично переживали разлуку с родителями. Некоторые немного поплакали, но успокоились, когда их занимали игрушками или раздали сок.

Наконец пришли родители. ВСЕМ говорили, что детям все очень понравилось, дети играли в игрушки, читали книжки и водили хоровод. Это сказали даже тем родителям, у которых дети плакали. Даже про мальчика, который все это время рыдал в туалете. Больше мы в этот сад не пришли.

Мы решились на платный садик. Но оказывается, что в некоторые принципиально не пускают родителей внутрь. Такие сады после моего опыта сразу отпали.

Нашли садик немного подальше, но с разрешением на адаптацию 15 дней, хотя воспитательница была очень недовольна, не стеснялась при мне говорить другим , что я наверное следить за ними пришла.

Я ходила неделю. Дальше уже прям очень были недовольны.

Во время посещения я увидела, что детей

1. Заставляют присутствовать на занятиях, которыми они не хотят заниматься.

[attention type=green]

[attention type=green]

Например мой ребенок не любил рисовать. Но он обязан был сесть со всеми за стол и что-то рисовать со всеми вместе. Не любишь петь – все равно заставят сидеть со всеми и как минимум открывать рот. Почему не поешь?! Периодически покрикивали воспитатели.

[/attention]

[/attention]

Я, стесняясь, заикнулась, почему детей, которые не хотят рисовать, не оставить играть в сторонке? Ведь детей отрывали от игры, вырывали из пространства и усаживали за нелюбимое занятие. Мне объяснили, что это дисциплина. А как же он потом будет в школе?!

Хорошо, я согласилась, что это дисциплина. Но еще на протяжении недели адаптации я наблюдала, как воспитатель кричит на детей и… шлепает их.

Сначала я подумала, мне это показалось. На следующий день воспитательница шлепнула кого-то дерущегося. Но это было на периферии зрения, к тому же драка, я промолчала. На следующий день какой-то ребенок не хотел расставаться с родителем, воспитатель взяла его на руки и как бы незаметно шлепнула! И пожурила, мол, ну чего ты не идешь ко мне?..

[attention type=red]

[attention type=red]

Я набралась смелости и пошла к директору. Я чувствовала себя очень неуютно. Слова “она пришла за нами следить” как бы подтвердились. Иду ябедничать.

[/attention]

[/attention]

И что будет с моим ребенком после того, как я пожалуюсь? Директор отнесся очень чутко, заверил, что такого больше не повторится, чтобы я не переживала, беседа будет проведена.

На следующий день ко мне подошла методист и сказала, что такое невозможно в их саду, и что мне показалось. Не буду писать подробности, напишу только , что присутствие на адаптации считаю необходимым.

Есть садики, где наоборот, присутствие родителей приветствуют! Это редко, их нужно поискать. Как правило маленькие частные или вальдорфские с другим подходом к воспитанию.

Если вы хотите хотя бы пару дней присутствовать на адаптации, вам необходимо:

1. Заручиться договором или поддержкой заведующей.

2. Взять справку о том, что вы здоровы. Сейчас 100% еще и об отсутствии вируса.

3. Взять сменную обувь и бахилы

4. Не сдаваться, если не пускают – пойти к заведующей.

Внимательно следите за поведением ребенка и за тем, что он говорит про сад. Как правило дети в младшем дошкольном возрасте не рассказывают, что их обижают, особенно если это был воспитатель.

Дети считают, что так и должно быть! Поэтому присматривайтесь к играм в садик, поиграйте вместе.

Где-то может вылезти то, из-за чего придется столкнуться с новыми трудностями, например, со сменой сада, как бы трудно это ни было.

Источник: https://zen.yandex.ru/media/id/5ec914fde37e2248960f0936/adaptaciia-rebenka-k-sadiku-na-chto-imeet-pravo-roditel-lichnyi-opyt-5f3a502b553f996670fecf67

Права и обязанности родителей в детском саду

Перед каждым родителем встает вопрос – когда направят ребенка в детский сад?

Закон гласит – предоставление возможно с двух месячного возраста. В ДОУ отдают мамы своих малышей, как правило, с 1,5 до 3 лет.

Для того, чтобы обеспечить наиболее комфортные условия пребывания ребенка в дошкольном учреждении, каждому родителю необходимо знать о своих правах и обязанностях в доу, и исполнять их должным образом. В случае нарушения прав, следует обратиться в органы суда.

Право первой очереди в доу

В первую очередь берут в доу детей:

• Работников прокуратуры, судов, следственных органов;
• Работников МЧС, ФСИН, военнослужащих, организаций по борьбе с наркотиками, терроризмом, детей погибших либо нетрудоспособных при несении службы людей;
• Детей лиц ликвидировавших катастрофу на Чернобыльской АС, после чего родитель стал инвалидом;
• Детей неблагополучных родителей;

Затем зачисляют:

• Деток – инвалидов;
• Если родители инвалиды;
• Из многодетной семьи (3 и более детей);
• Из семей военных, служащих полиции.

Затем берут детей педагогов, матерей – одиночек. Лишь потов всех остальных малышей, не входящих в вышеперечисленный список.

Права родителей в детском саду

Малыш пошел в сад, с этого момента появились права и обязанности родителей в детском саду, которые необходимо соблюдать:

• участвовать в процессе управления детским учреждением на основании Устава;
• следить за работой родительского комитета (собрания) сада. Права родителей в детском саду решать многие вопросы, их голос весьма важен для принятия решения. Совет воспитателей имеет право лишь совещательного голоса;
• Мамы, папы избираются в родительский совет дошкольного заведения;
• имеют право и обязаны, быть осведомлены об образовательной программе, режиме, распорядке ДОУ;
• существуют дополнительные услуги, которые родитель выбирает сам, для более полноценного развития малыша. Может выдвигать предложения, по организации дополнительных занятий, для благоприятного, результативного процесса воспитания, обучения воспитанника;
• возможно (заранее договорившись с педагогами) присутствовать на всевозможных занятиях детей, как общих, так и индивидуальных. Необходимо предварительно уведомить заведующего учреждением;
• возможно присутствие на медицинском осмотре врачами, психологом (специалистами узкой специализацией, а так же на более тщательном осмотре);
• следует время от времени знакомиться с отчетами педагогов ДОУ о процессе работы с детьми;
• приветствуется оказание помощи, которая способствует развитию, созданию благоприятных условий;
• принимать участие в ремонтных работах по отделке помещения группы, помогать благоустраивать территорию сада, приветствуется благотворительная помощь, способствующая всевозможному оснащению группы;
• при необходимости отстаивать права своего ребенка, других воспитанников. Следить, чтобы их права не были нарушены;
• ознакомление с образовательным процессом с его направлением и реализацией это – право и обязанность родителей. Необходимо информирование о состоянии развития ребенка, о его здоровье, поведении, об отношениях с детьми группы;
• возможно получение методической помощи от педагогического коллектива ДОУ, связанной с проблемами воспитательного процесса, а так же по вопросам развития, обучения воспитанника;
• принятие активного участия в жизни, мероприятиях ДОУ.

Обязанности родителей в детском саду

Помимо прав родители наделяются внушительным списком обязанностей в отношении детей, посещающих дошкольные заведения образования. Мы рассмотрим некоторые из низ.

• уважительное отношение к персоналу дошкольного учреждения. Недопустимо хамское поведение, общение на повышенных тонах, рукоприкладство. Всевозможные конфликтные ситуации решаются путем цивилизованного решения проблемы;
• нужно вовремя вносить деньги за садик (она направляется на выплату персоналу ,за уход, присмотр за ребенком);
• обязанности родителей в детском саду – соблюдать этику, вовремя вместе с воспитателями решать вопросы которые возникают, нельзя вмешивать детей , допускать их наблюдения конфликтной ситуации;
• занятия, как правило, начинаются с 9 часов, необходимо, чтобы к этому времени воспитанник был на месте. Не следует отвлекать педагогический коллектив от проведения занятий, нельзя мешать распорядку дня;
• приводить, забирать малыша нужно лично, в присутствии воспитателя. Не следует возлагать данную обязанность на соседей, родственников, несовершеннолетних детей. Иногда, при особых случаях, возможно, заблаговременно уведомить заведующего о том, что забирать ребенка будет другое (совершеннолетнее) лицо. Заявление родителей заверяется нотариусом;
• обязательно своевременно (день отсутствия до 9 часов) предупреждать работников ДОУ о причине непосещения ребенком заведения;
• информировать воспитателя о выходе воспитанника после болезни, отпуска, для обеспечения его завтраком, обедом, полдником. Следует вовремя отдавать медицинские справки, оповещения;
• если пользуетесь льготами по оплате, то нужно раз в три месяца обновлять справки подтверждающие наличие льготы;
• нельзя нарушать режим, находясь дома, необходимо соблюдение своевременного сна, питания, прогулок;
• приводить в сад нужно к 8 часам, забирать не позже 19 часов;
• ребенок должен быть чисто, опрятно одет, причесан;
• необходимо иметь запасную обувь и одежду;
• для занятий танцами следует приобрести – чешки;
• для занятия физкультурой в зале , нужна – спортивная форма. Для улицы необходима – обувь, облегченная одежда;
• необходимо обеспечить своего малыша нужными канцелярскими принадлежностями для выполнения обучающей и воспитательной программы;
• воспитанник должен иметь сменную одежду по сезону (погоде). Для отдыха нужно иметь одежду для сна. Также нужны – расческа, носовой платок;
• если малыш болен (присутствуют симптомы простуды либо иных заболеваний) нельзя приводить его, во избежание заражения остальных воспитанников ДОУ;
• мама, папа малыша имеют право и обязаны не допускать насилия (физического, психологического), также оскорбляющего поведения относительно своего и других детей;
• родители несут ответственность за воспитание малыша.

Правила, соблюдать которые необходимо:

• не давать медикаментов с собой;
• не давать – жвачку, опасные для детей предметы, которые могут нанести вред здоровью и жизни;
• работники детского сада не несут ответственности за ювелирные украшения воспитанника, а так же игрушки, принесенные в ДОУ по инициативе родителей – санки, самокаты и т.д.;
• не приводить, не забирать воспитанника ДОУ в нетрезвом виде;
• если существует задолженность по оплате, администрация может не принять воспитанника;
• знакомьтесь с информацией, вывешенной на стендах ДОУ – вы будите, осведомлены о занятиях малыша в саду.

Права родителей и детей в детском саду

Придерживаться правил, выполнять обязанности и знать свои права должен каждый родитель, если его дети, посещают ДОУ. Перечень прав формируется на основе Конвенции. В России существуют нормативно правовые акты, например, «Семейный кодекс», Закон «об образовании», «Основные гарантии права ребенка».

• дети имеют право на развитие, образование;
• право на игры в детском дошкольном учреждении;
• право на медицинское обслуживание, на охрану жизни и здоровья;
• имею право на государственную защиту от жестокого отношения;
• государство обязано защищать, отстаивать интересы и потребности ребенка;
• он имеет право полноценно питаться для нормального роста и развития;
• родители должны следить, чтобы права воспитанников ДОУ соблюдались.

Некоторые права, обязанности регулируются правилами, распорядком дня принятыми в конкретном ДОУ. Для ознакомления с ними необходимо изучить Устав детского учреждения.

Источник: https://zakonsovet.com/semejnoe/prava-i-objazannosti/roditelej-v-detskom-sadu.html

Родительские собрания в 2021/2021 учебном году: как прийти в школу, детский сад или вуз при коронавирусе

Первый день знаний уже прошел, но это не означает, что у родителей учеников и дошкольников не осталось вопросов по обучению детей, а точнее по родительским собраниям и другим проблемам. Изучив основные страхи и сомнения родителей школьников, дошкольников и студентов, мы составили наиболее полный список актуальных вопросов (и ответили на них).

Пандемия коронавируса сильно отразилась на образовательном процессе – не считая того, что школьники раньше положенного ушли на каникулы, к стандартному процессу обучения они так и не вернулись. Летние каникулы прошли, и с 1 сентября у школьников начались уроки.

1 сентября в этом году прошло нестандартно – главное отличие Дня знаний было в том, что в 2021 году линейка была только у первоклассников и тех, кто перешел в 11 класс (в некоторых городах России проводился первый звонок и для учащихся 9 класса). Но даже на линейке родители должны были соблюдать дистанцию (хоть в реальности на это никто не обращал внимания) и надевать маску. Как и положено, одиннадцатиклассник вёл за руку или нёс на плече первоклассника, который звонил в колокольчик.

Для школьников со 2 по 10 классы линейки не было – ученики провели собрания в классах, средняя длительность его была около получаса, после чего разошлись по домам. Основной учебный процесс для всех классов начался со 2 сентября.

Дошкольники и детские сады: что нужно знать

Образовательный процесс – это не только школьники и студенты, это в том числе и дошкольники с их родителями, все же сад обеспечивает дошкольный образовательный процесс, и готовит к школе детей старшей группы. Поэтому сначала мы ответим на самые актуальные вопросы родителей дошкольников.

Как приводить и забирать детей

В отношении передачи ребенка в сад почти ничего не изменилось: родитель или родственник приводит ребенка в сад прямо в группу, если дети не занимаются утренней зарядкой на улице. Фиксируется время и записывается ФИО взрослого. То же самое касается и ухода из сада.

Но есть нововведения. Перед входом в сад (обычно у ворот) стоит медицинский работник, измеряет температуру родителя и ребенка, а также предоставляет дезинфицирующее средство для обработки рук. Кроме этого, родитель должен надеть маску. Ребенку надевать маску не нужно.

Какие меры предосторожности применяются в саду

Дети в детском саду могут не носить маску. Посуда каждый раз проходить термическую обработку, а если ребенок захотел пить вне обеда, полдника или ужина, то вода наливается в одноразовый стаканчик. Детей стараются рассадить на максимальное расстояние.

Группа проветривается каждые 2 часа. В начале дня, во время обеденного сна и в конце дня проводится дезинфекция помещения, которая включает в себя влажную уборку специальными средствами всех контактных поверхностей, в том числе выключателей и ручек дверей.

Гуляя на улице, дети из разных друг не должны пересекаться, то есть каждая группа гуляет на своей площадке, дети из разных групп не должны общаться между собой. Кроме того, воспитатели должны не допускать пересечения детей из разных групп в коридорах.

После всех занятий в саду (ритмика, физкультура, логопедические занятия) помещение проветривается и дезинфицируется. Если в детском саду есть бассейн, то занятия в нем будут запрещены.

Что делать, если у ребенка симптомы ОРВИ

Если у ребенка появились симптомы ОРВИ, в том числе насморк или чихание, то его нельзя вести в детский сад. Родителю следует оповестить воспитателя и вызвать врача на дом. После того, как врач поставит диагноз, нужно еще раз позвонить в детский сад и сообщить диагноз.

Если в садике у ребенка поднялась температура, начался кашель или проявились другие симптомы ОРВИ, его отводят в медицинский кабинет и звонят родителям. При наличии опасных симптомов (сильно высока температура, судороги, обмороки), медсестра по согласованию с родителем может вызвать скорую помощь.

Обратите внимание! Если у ребенка схожие с ОРВИ симптомы, но они вызваны не вирусным заболеванием, а, например, аллергической реакцией или сезонным ринитом, то родителю необходимо принести соответствующую справку от врача, в противном случае ребенка не допустят к посещению.

Как и ранее, ребенок может не посещать детский сад без справки в течение 5 дней подряд. Но включаются ли в 5 дней выходные дни – неизвестно. В некоторых садах выходные дни не включают в 5 дней, в других – наоборот, включают.

Родительские собрания в детском саду

Проведение родительских собраний в детском саду запрещено. Связь с воспитателем поддерживается по телефону или при личном визите (когда приводите ребенка).

Но некоторые заведующие садов не против, чтобы родители и воспитатели собрались на детской площадке или около сада небольшими группами и оговорили все интересующие вопросы. При этом все взрослые должны быть в масках и соблюдать социальную дистанцию.

Балы и другие праздники: организационные вопросы

При условии, что детские сады не будут повторно закрыты на период временной самоизоляции, в детских садах, как и ранее, будут проводиться праздники, но без «сладкого» стола. Для родителей вход на детские праздники запрещен.

В зависимости от эпидемиологической обстановки, ситуация с детскими праздниками в саду может измениться как в лучшую, так и в худшую сторону.

Что изменится для школьников и их родителей

От родителей школьников поступило не меньше вопросов. Новый учебный год приносит с собой много проблем, а в условиях современной эпидемиологической обстановки проблем стало еще больше. Мы изучили главное, что беспокоит родителей школьников, и постарались наиболее точно и подробно на них ответить.

Как приводить и забирать школьника

Основная проблема родителей учеников начальных классов – как приводить и забирать ребенка.

На данный момент родителям запрещено заходить в школу – ребенок будет самостоятельно заходить в двери школы.

На улице или в школьном коридоре классный руководитель будет встречать школьников и провожать их до раздевалки или кабинета. Точно так же учитель будет выводить детей на улицу, и отдавать в руки родителей.

Школьникам 3 класса разрешено уже самостоятельно добираться до дома. Но в этом случае родители ученика должны написать расписку, в которой говорится, что ребенок едет домой самостоятельно, без присмотра взрослых, и с классного руководителя снимается вся ответственность.

Перед входом в школу у всех учащихся измеряют температуру.

Продленка: быть или не быть

Если в школе есть группа продленного дня, детям начальных и младших классов не запрещено ее посещать – и этот год не исключение. То есть, как и ранее, школьники могут ходить на продленку.

Но есть один нюанс: на продленке дети должны быть только из одного класса, не допускается даже наличие детей из одной параллели.

Школьник с симптомами ОРВИ: что делать

Школьников не допустят с любыми симптомами ОРВИ, в этой ситуации родители должны оставить ребенка дома и вызвать врача на дом.

Если у ребенка аналогичные ОРВИ симптомы, но они связаны с другими обстоятельствами, например аллергической реакцией или сезонным ринитом, то необходимо обратиться к лечащему врачу и взять справку о том, что ребенок здоров. В справке должно быть прописано, что симптомы, схожие с ОРВИ, вызваны не инфекционным заболеванием.

Родительские собрания в школах

Родительские собрания в школах запрещены, а родителям вообще запрещено входить в учебное заведение. Это ограничение будет действовать до тех пор, пока в стране или регионе не улучшится эпидемиологическая обстановка.

Если родителям необходимо поговорить с классным или другим учителем, то сделать это можно по телефону или при личном визите, но только во дворе школы. В начальных классах классный руководитель будет выводить школьников на улицу, в этот момент и можно поговорить.

Насчет самих родительских собраний – они будут проводиться в online-формате. Пока точно неизвестно, надо ли будет родителям приобретать видеокамеры или нет, скорее всего, родители смогут просто приобрести микрофон и участвовать в конференции, или присутствовать только в переписке.

Стоит отметить, что администрация школы, а точнее директор школы, может разрешить классным руководителям собрать родителей школьников на дворовой территории и обсудить наиболее актуальные вопросы по дальнейшему учебному процессу.

Балы и другие праздники школьников

Праздники для школьников могут быть организованы в актовом зале, спортзале или в классе при условии, что все присутствующие будут из одного класса. Собирать всех школьников или учеников одной параллели запрещено.

Все общие школьные мероприятия (олимпиады, в том числе и спортивные, дискотеки и другие), где присутствуют дети из разных классов, также запрещены.

В отношении последнего звонка и выпускного говорить пока рано – никто не дает точного ответа, так как их проведение будет зависеть от эпидемиологической обстановки в стране или регионе, а также от перспектив вакцины от коронавирусной инфекции.

Дистанционное обучение: быть или не быть

Все родители школьников со страхом ждут, что школы осенью опять закроются на карантин. Но на данный момент никакого распоряжения нет, хоть официальные лица и специалисты медицинской сферы не отрицают возможности временного перевода учеников на дистанционный режим обучения.

Ходят слухи, что во второй половине сентября в большинстве регионов России будет снова введен режим принудительной самоизоляции. Официального подтверждения нет и для этой информации, но никто и не отрицает возможности дистанционного обучения.

Однако стоит отметить, что во многих школах в настоящее время делают упор только на основные предметы (математика, русский язык и другие). Такое решение связано с тем, что на дистанционном обучении дети хуже усвоили новые знания, и администрации школ приняли решения таким образом «наверстать» прошлогодние темы и, на всякий случай, постараться по максимуму преподать новые темы.

Родители, студенты и преподаватели

От родителей студентов поступает не так много вопросов – чаще всего дети учатся в профессиональных учебных заведениях в других городах. Да и студенты уже не маленькие, они самостоятельно решают свои вопросы (за исключением ситуаций, когда есть риск отчисления). Но все же вопросы есть.

Посещения занятий учащимся с симптомами ОРВИ

Как и во всех учебных заведениях, посещать учебу с симптомами ОРВИ нельзя, и вузы не исключение. На подходе в образовательное учреждение каждому студенту измеряют температуру, и если она будет повышена, у учащегося будет насморк или чихание, то студента не допускают к занятиям.

Возникает закономерный вопрос – студенты уже взрослые, и вполне могут выпить Парацетамол или другое жаропонижающее, как в этом случае быть уверенным, что другие не заболеют. Ответ простой – никак, и поэтому стоит пояснить своему ребенку, что такие медикаменты не помогут выздороветь, они только снимают симптомы. Кроме всего прочего, такой студент может заразить своих однокурсников.

Можно ли приезжать к студенту в общежитие

Родители могут приезжать к студентам в общежитие, никакого запрета на посещение нет. То есть в любой момент родители могут приехать и навестить своего ребенка в другом городе.

Запрет на посещения общежития может быть введен из-за ухудшения эпидемиологической обстановки в стране или регионе, то есть если границы города будут закрыты. Но, как показала практика, в таких случаях детей переводят на дистанционное обучение и отпускают по домам.

Личные встречи преподавателя и родителей учащегося

Личные встречи родителей студентов и преподавателей могут проходить только за территорией ВУЗа или другого профессионального учебного заведения. Вход в институт или колледж для посторонних людей, в том числе и родителей учащихся, категорически запрещен.

Не «экстренные» лучше всего решать по телефону, скайпу или через студента.

Источник: https://bankstoday.net/last-articles/kogo-iz-roditelej-ne-pustyat-v-shkoly-detskie-sady-i-vuzy-i-kak-reshat-voprosy-s-ucheboj-v-2021-21-uchebnom-godu

Как будут работать детские сады с 1 сентября 2021 года

Очевидно, что в ожидании «второй волны» коронавируса требования к противоэпидемиологическим мероприятиям в детских садах ужесточат. Каким образом планируется обезопасить дошкольников от заболевания вирусными инфекциями?

Адаптация ребенка к садику. На что имеет право родитель? Личный опыт

Для некоторых родителей сейчас важен психологический комфорт ребенка и важно, чтобы адаптация к садику была мягкой. А каким-то родителям интересно и важно знать, что происходит внутри сада.

Можно ли это осуществить, на что имеют право родители?

Я пробежалась по образцам договоров с садами и увидела большие вариации по пункту адаптации. Раньше стандартный образец договора включал право _присутствия_родителя в адаптационный период 14 дней!

Сейчас я вижу, что в некоторых договорах стоит 3 дня, в некоторых этот пункт по договоренности с персоналом и заведующей, а в некоторых договорах этот пункт отсутствует вообще.

Поэтому сейчас, к сожалению, везде по-разному. Если Вы желаете присутствовать во время адаптации – нужно смотреть договор с конкретным садом и договариваться с заведующей, если такого пункта в договоре нет.

Но даже если в договоре есть пункт про право родителей на присутствие во время адаптации, не все так просто!

Садики очень не любят присутствие родителей в группе. Да и родителям это не особо надо, но когда найдутся 1-2 ребенка, у которых мамы “хотят”, начинаются сложности.

Мой опыт адаптационного периода ребенка в детском садике

Мне, как психологу, очень важно было, чтобы ребенок привык к саду без травм. Узнав, что в нашем договоре стоят законные 14 дней возможности пребывания родителя вместе с ребенком, я воодушевилась и подтвердила это у заведующей. Заведующая сказала, что без проблем.

Однако я подумала, что я – посторонний взрослый человек, а в группе будут дети. Наверное нужно на всякий случай заручиться справкой от врача. Я специально пошла к врачу, сделала положенные процедуры и к 1 сентября получила справку, что здорова.

Я взяла с собой сменку.

Что же произошло 1 сентября, когда родители привели детей в сад?

Мы пришли чуть позже. В коридоре сидела одинокая грустная мама и слушала за дверью рыдания своего ребенка. Оказывается, она тоже собиралась на адаптацию, но ее не пустили. Никто , как и мне, не сказал ей, что нужна справка от врача о ее здоровье – сидите за дверью. Я ей посочувствовала, переобулась, и радостно вошла в группу…

Нет, сначала меня долго не пускали…

“Ну, у вас же нет справки от врача!” – Ну что вы, вот она!

“Ну у вас же грязная обувь!” – Нет, я специально взяла с собой сменную.

“Нет. Нужны бахилы, Идите за ними. Ребенка оставьте.” – С этими словами нянька _оттащила_ за руку от меня ребенка и _закрыла_ дверь! Я, неопытная с персоналом, боишься навредить – а вдруг с ребенком потом будут плохо обращаться? – безропотно побежала искать бахилы. Нашла далеко от группы у охранника. Прибегаю в бахилах, слышу истерику своего ребенка.

“Нет. Мы не можем вас пустить. Где разрешение от заведующей?”. Бегу к заведующей на другой этаж. Хорошо, что оказалась на месте. “Ну… Да… Конечно можете… Но не 14 же дней?! Ну так и быть, сегодня сходите.”

Меня пропустили, наконец, ребенок уже не мог рыдать, он судорожно всхлипывал.

“Сядьте с ним там!” – указали в дальний конец группы и больше с нами не общались. Ребенок успокоился, но в игры его не звали, игрушки не предлагали, в общий хоровод не позвали. Так мне показывали, что я здесь не уместна.

[attention type=yellow]

[attention type=yellow]

Детей было 13 человек вместо 20. Кто-то плакал и не мог успокоиться. Кто-то бил других детей. Рядом со мной занял домик с сухим бассейном крупный мальчик. Детей, которые заползали к нему он бил и кусал. Воспитатели не вмешивались. Разнимала их я.

[/attention]

[/attention]

Воспитатели “в наш угол” не ходили. Практически сразу включили оглушительно громко детскую музыку, которая заглушала плач. Рыдающий ребенок никак не мог успокоиться. Тогда более молодая воспитательница предложила ему посидеть у нее на ручках.

Воспитательница постарше резко ее одернула, сказав, что если хоть раз возьмешь кого – не слезут! Поэтому надо поставить его в туалет – там успокоится. Тот ребенок плакал все два часа. Периодически ему говорили, чтобы прекратил уже свои рыдания.

Ближе к приходу родителей мальчик перестал плакать, но оставался у туалета, играть не шел, стоял.

Остальные дети не так трагично переживали разлуку с родителями. Некоторые немного поплакали, но успокоились, когда их занимали игрушками или раздали сок.

Наконец пришли родители. ВСЕМ говорили, что детям все очень понравилось, дети играли в игрушки, читали книжки и водили хоровод. Это сказали даже тем родителям, у которых дети плакали. Даже про мальчика, который все это время рыдал в туалете. Больше мы в этот сад не пришли.

Мы решились на платный садик. Но оказывается, что в некоторые принципиально не пускают родителей внутрь. Такие сады после моего опыта сразу отпали.

Нашли садик немного подальше, но с разрешением на адаптацию 15 дней, хотя воспитательница была очень недовольна, не стеснялась при мне говорить другим , что я наверное следить за ними пришла.

Я ходила неделю. Дальше уже прям очень были недовольны.

Во время посещения я увидела, что детей

1. Заставляют присутствовать на занятиях, которыми они не хотят заниматься.

[attention type=green]

[attention type=green]

Например мой ребенок не любил рисовать. Но он обязан был сесть со всеми за стол и что-то рисовать со всеми вместе. Не любишь петь – все равно заставят сидеть со всеми и как минимум открывать рот. Почему не поешь?! Периодически покрикивали воспитатели.

[/attention]

[/attention]

Я, стесняясь, заикнулась, почему детей, которые не хотят рисовать, не оставить играть в сторонке? Ведь детей отрывали от игры, вырывали из пространства и усаживали за нелюбимое занятие. Мне объяснили, что это дисциплина. А как же он потом будет в школе?!

Хорошо, я согласилась, что это дисциплина. Но еще на протяжении недели адаптации я наблюдала, как воспитатель кричит на детей и… шлепает их.

Сначала я подумала, мне это показалось. На следующий день воспитательница шлепнула кого-то дерущегося. Но это было на периферии зрения, к тому же драка, я промолчала. На следующий день какой-то ребенок не хотел расставаться с родителем, воспитатель взяла его на руки и как бы незаметно шлепнула! И пожурила, мол, ну чего ты не идешь ко мне?..

[attention type=red]

[attention type=red]

Я набралась смелости и пошла к директору. Я чувствовала себя очень неуютно. Слова “она пришла за нами следить” как бы подтвердились. Иду ябедничать.

[/attention]

[/attention]

И что будет с моим ребенком после того, как я пожалуюсь? Директор отнесся очень чутко, заверил, что такого больше не повторится, чтобы я не переживала, беседа будет проведена.

На следующий день ко мне подошла методист и сказала, что такое невозможно в их саду, и что мне показалось. Не буду писать подробности, напишу только , что присутствие на адаптации считаю необходимым.

Есть садики, где наоборот, присутствие родителей приветствуют! Это редко, их нужно поискать. Как правило маленькие частные или вальдорфские с другим подходом к воспитанию.

Если вы хотите хотя бы пару дней присутствовать на адаптации, вам необходимо:

1. Заручиться договором или поддержкой заведующей.

2. Взять справку о том, что вы здоровы. Сейчас 100% еще и об отсутствии вируса.

3. Взять сменную обувь и бахилы

4. Не сдаваться, если не пускают – пойти к заведующей.

Внимательно следите за поведением ребенка и за тем, что он говорит про сад. Как правило дети в младшем дошкольном возрасте не рассказывают, что их обижают, особенно если это был воспитатель.

Дети считают, что так и должно быть! Поэтому присматривайтесь к играм в садик, поиграйте вместе.

Где-то может вылезти то, из-за чего придется столкнуться с новыми трудностями, например, со сменой сада, как бы трудно это ни было.

Источник: https://zen.yandex.ru/media/id/5ec914fde37e2248960f0936/adaptaciia-rebenka-k-sadiku-na-chto-imeet-pravo-roditel-lichnyi-opyt-5f3a502b553f996670fecf67

Права и обязанности родителей в детском саду

Перед каждым родителем встает вопрос – когда направят ребенка в детский сад?

Закон гласит – предоставление возможно с двух месячного возраста. В ДОУ отдают мамы своих малышей, как правило, с 1,5 до 3 лет.

Для того, чтобы обеспечить наиболее комфортные условия пребывания ребенка в дошкольном учреждении, каждому родителю необходимо знать о своих правах и обязанностях в доу, и исполнять их должным образом. В случае нарушения прав, следует обратиться в органы суда.

Право первой очереди в доу

В первую очередь берут в доу детей:

• Работников прокуратуры, судов, следственных органов;
• Работников МЧС, ФСИН, военнослужащих, организаций по борьбе с наркотиками, терроризмом, детей погибших либо нетрудоспособных при несении службы людей;
• Детей лиц ликвидировавших катастрофу на Чернобыльской АС, после чего родитель стал инвалидом;
• Детей неблагополучных родителей;

Затем зачисляют:

• Деток – инвалидов;
• Если родители инвалиды;
• Из многодетной семьи (3 и более детей);
• Из семей военных, служащих полиции.

Затем берут детей педагогов, матерей – одиночек. Лишь потов всех остальных малышей, не входящих в вышеперечисленный список.

Права родителей в детском саду

Малыш пошел в сад, с этого момента появились права и обязанности родителей в детском саду, которые необходимо соблюдать:

• участвовать в процессе управления детским учреждением на основании Устава;
• следить за работой родительского комитета (собрания) сада. Права родителей в детском саду решать многие вопросы, их голос весьма важен для принятия решения. Совет воспитателей имеет право лишь совещательного голоса;
• Мамы, папы избираются в родительский совет дошкольного заведения;
• имеют право и обязаны, быть осведомлены об образовательной программе, режиме, распорядке ДОУ;
• существуют дополнительные услуги, которые родитель выбирает сам, для более полноценного развития малыша. Может выдвигать предложения, по организации дополнительных занятий, для благоприятного, результативного процесса воспитания, обучения воспитанника;
• возможно (заранее договорившись с педагогами) присутствовать на всевозможных занятиях детей, как общих, так и индивидуальных. Необходимо предварительно уведомить заведующего учреждением;
• возможно присутствие на медицинском осмотре врачами, психологом (специалистами узкой специализацией, а так же на более тщательном осмотре);
• следует время от времени знакомиться с отчетами педагогов ДОУ о процессе работы с детьми;
• приветствуется оказание помощи, которая способствует развитию, созданию благоприятных условий;
• принимать участие в ремонтных работах по отделке помещения группы, помогать благоустраивать территорию сада, приветствуется благотворительная помощь, способствующая всевозможному оснащению группы;
• при необходимости отстаивать права своего ребенка, других воспитанников. Следить, чтобы их права не были нарушены;
• ознакомление с образовательным процессом с его направлением и реализацией это – право и обязанность родителей. Необходимо информирование о состоянии развития ребенка, о его здоровье, поведении, об отношениях с детьми группы;
• возможно получение методической помощи от педагогического коллектива ДОУ, связанной с проблемами воспитательного процесса, а так же по вопросам развития, обучения воспитанника;
• принятие активного участия в жизни, мероприятиях ДОУ.

Обязанности родителей в детском саду

Помимо прав родители наделяются внушительным списком обязанностей в отношении детей, посещающих дошкольные заведения образования. Мы рассмотрим некоторые из низ.

• уважительное отношение к персоналу дошкольного учреждения. Недопустимо хамское поведение, общение на повышенных тонах, рукоприкладство. Всевозможные конфликтные ситуации решаются путем цивилизованного решения проблемы;
• нужно вовремя вносить деньги за садик (она направляется на выплату персоналу ,за уход, присмотр за ребенком);
• обязанности родителей в детском саду – соблюдать этику, вовремя вместе с воспитателями решать вопросы которые возникают, нельзя вмешивать детей , допускать их наблюдения конфликтной ситуации;
• занятия, как правило, начинаются с 9 часов, необходимо, чтобы к этому времени воспитанник был на месте. Не следует отвлекать педагогический коллектив от проведения занятий, нельзя мешать распорядку дня;
• приводить, забирать малыша нужно лично, в присутствии воспитателя. Не следует возлагать данную обязанность на соседей, родственников, несовершеннолетних детей. Иногда, при особых случаях, возможно, заблаговременно уведомить заведующего о том, что забирать ребенка будет другое (совершеннолетнее) лицо. Заявление родителей заверяется нотариусом;
• обязательно своевременно (день отсутствия до 9 часов) предупреждать работников ДОУ о причине непосещения ребенком заведения;
• информировать воспитателя о выходе воспитанника после болезни, отпуска, для обеспечения его завтраком, обедом, полдником. Следует вовремя отдавать медицинские справки, оповещения;
• если пользуетесь льготами по оплате, то нужно раз в три месяца обновлять справки подтверждающие наличие льготы;
• нельзя нарушать режим, находясь дома, необходимо соблюдение своевременного сна, питания, прогулок;
• приводить в сад нужно к 8 часам, забирать не позже 19 часов;
• ребенок должен быть чисто, опрятно одет, причесан;
• необходимо иметь запасную обувь и одежду;
• для занятий танцами следует приобрести – чешки;
• для занятия физкультурой в зале , нужна – спортивная форма. Для улицы необходима – обувь, облегченная одежда;
• необходимо обеспечить своего малыша нужными канцелярскими принадлежностями для выполнения обучающей и воспитательной программы;
• воспитанник должен иметь сменную одежду по сезону (погоде). Для отдыха нужно иметь одежду для сна. Также нужны – расческа, носовой платок;
• если малыш болен (присутствуют симптомы простуды либо иных заболеваний) нельзя приводить его, во избежание заражения остальных воспитанников ДОУ;
• мама, папа малыша имеют право и обязаны не допускать насилия (физического, психологического), также оскорбляющего поведения относительно своего и других детей;
• родители несут ответственность за воспитание малыша.

Правила, соблюдать которые необходимо:

• не давать медикаментов с собой;
• не давать – жвачку, опасные для детей предметы, которые могут нанести вред здоровью и жизни;
• работники детского сада не несут ответственности за ювелирные украшения воспитанника, а так же игрушки, принесенные в ДОУ по инициативе родителей – санки, самокаты и т.д.;
• не приводить, не забирать воспитанника ДОУ в нетрезвом виде;
• если существует задолженность по оплате, администрация может не принять воспитанника;
• знакомьтесь с информацией, вывешенной на стендах ДОУ – вы будите, осведомлены о занятиях малыша в саду.

Права родителей и детей в детском саду

Придерживаться правил, выполнять обязанности и знать свои права должен каждый родитель, если его дети, посещают ДОУ. Перечень прав формируется на основе Конвенции. В России существуют нормативно правовые акты, например, «Семейный кодекс», Закон «об образовании», «Основные гарантии права ребенка».

• дети имеют право на развитие, образование;
• право на игры в детском дошкольном учреждении;
• право на медицинское обслуживание, на охрану жизни и здоровья;
• имею право на государственную защиту от жестокого отношения;
• государство обязано защищать, отстаивать интересы и потребности ребенка;
• он имеет право полноценно питаться для нормального роста и развития;
• родители должны следить, чтобы права воспитанников ДОУ соблюдались.

Некоторые права, обязанности регулируются правилами, распорядком дня принятыми в конкретном ДОУ. Для ознакомления с ними необходимо изучить Устав детского учреждения.

Источник: https://zakonsovet.com/semejnoe/prava-i-objazannosti/roditelej-v-detskom-sadu.html

Родительские собрания в 2021/2021 учебном году: как прийти в школу, детский сад или вуз при коронавирусе

Первый день знаний уже прошел, но это не означает, что у родителей учеников и дошкольников не осталось вопросов по обучению детей, а точнее по родительским собраниям и другим проблемам. Изучив основные страхи и сомнения родителей школьников, дошкольников и студентов, мы составили наиболее полный список актуальных вопросов (и ответили на них).

Пандемия коронавируса сильно отразилась на образовательном процессе – не считая того, что школьники раньше положенного ушли на каникулы, к стандартному процессу обучения они так и не вернулись. Летние каникулы прошли, и с 1 сентября у школьников начались уроки.

1 сентября в этом году прошло нестандартно – главное отличие Дня знаний было в том, что в 2021 году линейка была только у первоклассников и тех, кто перешел в 11 класс (в некоторых городах России проводился первый звонок и для учащихся 9 класса). Но даже на линейке родители должны были соблюдать дистанцию (хоть в реальности на это никто не обращал внимания) и надевать маску. Как и положено, одиннадцатиклассник вёл за руку или нёс на плече первоклассника, который звонил в колокольчик.

Для школьников со 2 по 10 классы линейки не было – ученики провели собрания в классах, средняя длительность его была около получаса, после чего разошлись по домам. Основной учебный процесс для всех классов начался со 2 сентября.

Дошкольники и детские сады: что нужно знать

Образовательный процесс – это не только школьники и студенты, это в том числе и дошкольники с их родителями, все же сад обеспечивает дошкольный образовательный процесс, и готовит к школе детей старшей группы. Поэтому сначала мы ответим на самые актуальные вопросы родителей дошкольников.

Как приводить и забирать детей

В отношении передачи ребенка в сад почти ничего не изменилось: родитель или родственник приводит ребенка в сад прямо в группу, если дети не занимаются утренней зарядкой на улице. Фиксируется время и записывается ФИО взрослого. То же самое касается и ухода из сада.

Но есть нововведения. Перед входом в сад (обычно у ворот) стоит медицинский работник, измеряет температуру родителя и ребенка, а также предоставляет дезинфицирующее средство для обработки рук. Кроме этого, родитель должен надеть маску. Ребенку надевать маску не нужно.

Какие меры предосторожности применяются в саду

Дети в детском саду могут не носить маску. Посуда каждый раз проходить термическую обработку, а если ребенок захотел пить вне обеда, полдника или ужина, то вода наливается в одноразовый стаканчик. Детей стараются рассадить на максимальное расстояние.

Группа проветривается каждые 2 часа. В начале дня, во время обеденного сна и в конце дня проводится дезинфекция помещения, которая включает в себя влажную уборку специальными средствами всех контактных поверхностей, в том числе выключателей и ручек дверей.

Гуляя на улице, дети из разных друг не должны пересекаться, то есть каждая группа гуляет на своей площадке, дети из разных групп не должны общаться между собой. Кроме того, воспитатели должны не допускать пересечения детей из разных групп в коридорах.

После всех занятий в саду (ритмика, физкультура, логопедические занятия) помещение проветривается и дезинфицируется. Если в детском саду есть бассейн, то занятия в нем будут запрещены.

Что делать, если у ребенка симптомы ОРВИ

Если у ребенка появились симптомы ОРВИ, в том числе насморк или чихание, то его нельзя вести в детский сад. Родителю следует оповестить воспитателя и вызвать врача на дом. После того, как врач поставит диагноз, нужно еще раз позвонить в детский сад и сообщить диагноз.

Если в садике у ребенка поднялась температура, начался кашель или проявились другие симптомы ОРВИ, его отводят в медицинский кабинет и звонят родителям. При наличии опасных симптомов (сильно высока температура, судороги, обмороки), медсестра по согласованию с родителем может вызвать скорую помощь.

Обратите внимание! Если у ребенка схожие с ОРВИ симптомы, но они вызваны не вирусным заболеванием, а, например, аллергической реакцией или сезонным ринитом, то родителю необходимо принести соответствующую справку от врача, в противном случае ребенка не допустят к посещению.

Как и ранее, ребенок может не посещать детский сад без справки в течение 5 дней подряд. Но включаются ли в 5 дней выходные дни – неизвестно. В некоторых садах выходные дни не включают в 5 дней, в других – наоборот, включают.

Родительские собрания в детском саду

Проведение родительских собраний в детском саду запрещено. Связь с воспитателем поддерживается по телефону или при личном визите (когда приводите ребенка).

Но некоторые заведующие садов не против, чтобы родители и воспитатели собрались на детской площадке или около сада небольшими группами и оговорили все интересующие вопросы. При этом все взрослые должны быть в масках и соблюдать социальную дистанцию.

Балы и другие праздники: организационные вопросы

При условии, что детские сады не будут повторно закрыты на период временной самоизоляции, в детских садах, как и ранее, будут проводиться праздники, но без «сладкого» стола. Для родителей вход на детские праздники запрещен.

В зависимости от эпидемиологической обстановки, ситуация с детскими праздниками в саду может измениться как в лучшую, так и в худшую сторону.

Что изменится для школьников и их родителей

От родителей школьников поступило не меньше вопросов. Новый учебный год приносит с собой много проблем, а в условиях современной эпидемиологической обстановки проблем стало еще больше. Мы изучили главное, что беспокоит родителей школьников, и постарались наиболее точно и подробно на них ответить.

Как приводить и забирать школьника

Основная проблема родителей учеников начальных классов – как приводить и забирать ребенка.

На данный момент родителям запрещено заходить в школу – ребенок будет самостоятельно заходить в двери школы.

На улице или в школьном коридоре классный руководитель будет встречать школьников и провожать их до раздевалки или кабинета. Точно так же учитель будет выводить детей на улицу, и отдавать в руки родителей.

Школьникам 3 класса разрешено уже самостоятельно добираться до дома. Но в этом случае родители ученика должны написать расписку, в которой говорится, что ребенок едет домой самостоятельно, без присмотра взрослых, и с классного руководителя снимается вся ответственность.

Перед входом в школу у всех учащихся измеряют температуру.

Продленка: быть или не быть

Если в школе есть группа продленного дня, детям начальных и младших классов не запрещено ее посещать – и этот год не исключение. То есть, как и ранее, школьники могут ходить на продленку.

Но есть один нюанс: на продленке дети должны быть только из одного класса, не допускается даже наличие детей из одной параллели.

Школьник с симптомами ОРВИ: что делать

Школьников не допустят с любыми симптомами ОРВИ, в этой ситуации родители должны оставить ребенка дома и вызвать врача на дом.

Если у ребенка аналогичные ОРВИ симптомы, но они связаны с другими обстоятельствами, например аллергической реакцией или сезонным ринитом, то необходимо обратиться к лечащему врачу и взять справку о том, что ребенок здоров. В справке должно быть прописано, что симптомы, схожие с ОРВИ, вызваны не инфекционным заболеванием.

Родительские собрания в школах

Родительские собрания в школах запрещены, а родителям вообще запрещено входить в учебное заведение. Это ограничение будет действовать до тех пор, пока в стране или регионе не улучшится эпидемиологическая обстановка.

Если родителям необходимо поговорить с классным или другим учителем, то сделать это можно по телефону или при личном визите, но только во дворе школы. В начальных классах классный руководитель будет выводить школьников на улицу, в этот момент и можно поговорить.

Насчет самих родительских собраний – они будут проводиться в online-формате. Пока точно неизвестно, надо ли будет родителям приобретать видеокамеры или нет, скорее всего, родители смогут просто приобрести микрофон и участвовать в конференции, или присутствовать только в переписке.

Стоит отметить, что администрация школы, а точнее директор школы, может разрешить классным руководителям собрать родителей школьников на дворовой территории и обсудить наиболее актуальные вопросы по дальнейшему учебному процессу.

Балы и другие праздники школьников

Праздники для школьников могут быть организованы в актовом зале, спортзале или в классе при условии, что все присутствующие будут из одного класса. Собирать всех школьников или учеников одной параллели запрещено.

Все общие школьные мероприятия (олимпиады, в том числе и спортивные, дискотеки и другие), где присутствуют дети из разных классов, также запрещены.

В отношении последнего звонка и выпускного говорить пока рано – никто не дает точного ответа, так как их проведение будет зависеть от эпидемиологической обстановки в стране или регионе, а также от перспектив вакцины от коронавирусной инфекции.

Дистанционное обучение: быть или не быть

Все родители школьников со страхом ждут, что школы осенью опять закроются на карантин. Но на данный момент никакого распоряжения нет, хоть официальные лица и специалисты медицинской сферы не отрицают возможности временного перевода учеников на дистанционный режим обучения.

Ходят слухи, что во второй половине сентября в большинстве регионов России будет снова введен режим принудительной самоизоляции. Официального подтверждения нет и для этой информации, но никто и не отрицает возможности дистанционного обучения.

Однако стоит отметить, что во многих школах в настоящее время делают упор только на основные предметы (математика, русский язык и другие). Такое решение связано с тем, что на дистанционном обучении дети хуже усвоили новые знания, и администрации школ приняли решения таким образом «наверстать» прошлогодние темы и, на всякий случай, постараться по максимуму преподать новые темы.

Родители, студенты и преподаватели

От родителей студентов поступает не так много вопросов – чаще всего дети учатся в профессиональных учебных заведениях в других городах. Да и студенты уже не маленькие, они самостоятельно решают свои вопросы (за исключением ситуаций, когда есть риск отчисления). Но все же вопросы есть.

Посещения занятий учащимся с симптомами ОРВИ

Как и во всех учебных заведениях, посещать учебу с симптомами ОРВИ нельзя, и вузы не исключение. На подходе в образовательное учреждение каждому студенту измеряют температуру, и если она будет повышена, у учащегося будет насморк или чихание, то студента не допускают к занятиям.

Возникает закономерный вопрос – студенты уже взрослые, и вполне могут выпить Парацетамол или другое жаропонижающее, как в этом случае быть уверенным, что другие не заболеют. Ответ простой – никак, и поэтому стоит пояснить своему ребенку, что такие медикаменты не помогут выздороветь, они только снимают симптомы. Кроме всего прочего, такой студент может заразить своих однокурсников.

Можно ли приезжать к студенту в общежитие

Родители могут приезжать к студентам в общежитие, никакого запрета на посещение нет. То есть в любой момент родители могут приехать и навестить своего ребенка в другом городе.

Запрет на посещения общежития может быть введен из-за ухудшения эпидемиологической обстановки в стране или регионе, то есть если границы города будут закрыты. Но, как показала практика, в таких случаях детей переводят на дистанционное обучение и отпускают по домам.

Личные встречи преподавателя и родителей учащегося

Личные встречи родителей студентов и преподавателей могут проходить только за территорией ВУЗа или другого профессионального учебного заведения. Вход в институт или колледж для посторонних людей, в том числе и родителей учащихся, категорически запрещен.

Не «экстренные» лучше всего решать по телефону, скайпу или через студента.

Источник: https://bankstoday.net/last-articles/kogo-iz-roditelej-ne-pustyat-v-shkoly-detskie-sady-i-vuzy-i-kak-reshat-voprosy-s-ucheboj-v-2021-21-uchebnom-godu

Как будут работать детские сады с 1 сентября 2021 года

Очевидно, что в ожидании «второй волны» коронавируса требования к противоэпидемиологическим мероприятиям в детских садах ужесточат. Каким образом планируется обезопасить дошкольников от заболевания вирусными инфекциями?

Адаптация ребенка к садику. На что имеет право родитель? Личный опыт

Для некоторых родителей сейчас важен психологический комфорт ребенка и важно, чтобы адаптация к садику была мягкой. А каким-то родителям интересно и важно знать, что происходит внутри сада.

Можно ли это осуществить, на что имеют право родители?

Я пробежалась по образцам договоров с садами и увидела большие вариации по пункту адаптации. Раньше стандартный образец договора включал право _присутствия_родителя в адаптационный период 14 дней!

Сейчас я вижу, что в некоторых договорах стоит 3 дня, в некоторых этот пункт по договоренности с персоналом и заведующей, а в некоторых договорах этот пункт отсутствует вообще.

Поэтому сейчас, к сожалению, везде по-разному. Если Вы желаете присутствовать во время адаптации – нужно смотреть договор с конкретным садом и договариваться с заведующей, если такого пункта в договоре нет.

Но даже если в договоре есть пункт про право родителей на присутствие во время адаптации, не все так просто!

Садики очень не любят присутствие родителей в группе. Да и родителям это не особо надо, но когда найдутся 1-2 ребенка, у которых мамы “хотят”, начинаются сложности.

Мой опыт адаптационного периода ребенка в детском садике

Мне, как психологу, очень важно было, чтобы ребенок привык к саду без травм. Узнав, что в нашем договоре стоят законные 14 дней возможности пребывания родителя вместе с ребенком, я воодушевилась и подтвердила это у заведующей. Заведующая сказала, что без проблем.

Однако я подумала, что я – посторонний взрослый человек, а в группе будут дети. Наверное нужно на всякий случай заручиться справкой от врача. Я специально пошла к врачу, сделала положенные процедуры и к 1 сентября получила справку, что здорова.

Я взяла с собой сменку.

Что же произошло 1 сентября, когда родители привели детей в сад?

Мы пришли чуть позже. В коридоре сидела одинокая грустная мама и слушала за дверью рыдания своего ребенка. Оказывается, она тоже собиралась на адаптацию, но ее не пустили. Никто , как и мне, не сказал ей, что нужна справка от врача о ее здоровье – сидите за дверью. Я ей посочувствовала, переобулась, и радостно вошла в группу…

Нет, сначала меня долго не пускали…

“Ну, у вас же нет справки от врача!” – Ну что вы, вот она!

“Ну у вас же грязная обувь!” – Нет, я специально взяла с собой сменную.

“Нет. Нужны бахилы, Идите за ними. Ребенка оставьте.” – С этими словами нянька _оттащила_ за руку от меня ребенка и _закрыла_ дверь! Я, неопытная с персоналом, боишься навредить – а вдруг с ребенком потом будут плохо обращаться? – безропотно побежала искать бахилы. Нашла далеко от группы у охранника. Прибегаю в бахилах, слышу истерику своего ребенка.

“Нет. Мы не можем вас пустить. Где разрешение от заведующей?”. Бегу к заведующей на другой этаж. Хорошо, что оказалась на месте. “Ну… Да… Конечно можете… Но не 14 же дней?! Ну так и быть, сегодня сходите.”

Меня пропустили, наконец, ребенок уже не мог рыдать, он судорожно всхлипывал.

“Сядьте с ним там!” – указали в дальний конец группы и больше с нами не общались. Ребенок успокоился, но в игры его не звали, игрушки не предлагали, в общий хоровод не позвали. Так мне показывали, что я здесь не уместна.

[attention type=yellow]

[attention type=yellow]

Детей было 13 человек вместо 20. Кто-то плакал и не мог успокоиться. Кто-то бил других детей. Рядом со мной занял домик с сухим бассейном крупный мальчик. Детей, которые заползали к нему он бил и кусал. Воспитатели не вмешивались. Разнимала их я.

[/attention]

[/attention]

Воспитатели “в наш угол” не ходили. Практически сразу включили оглушительно громко детскую музыку, которая заглушала плач. Рыдающий ребенок никак не мог успокоиться. Тогда более молодая воспитательница предложила ему посидеть у нее на ручках.

Воспитательница постарше резко ее одернула, сказав, что если хоть раз возьмешь кого – не слезут! Поэтому надо поставить его в туалет – там успокоится. Тот ребенок плакал все два часа. Периодически ему говорили, чтобы прекратил уже свои рыдания.

Ближе к приходу родителей мальчик перестал плакать, но оставался у туалета, играть не шел, стоял.

Остальные дети не так трагично переживали разлуку с родителями. Некоторые немного поплакали, но успокоились, когда их занимали игрушками или раздали сок.

Наконец пришли родители. ВСЕМ говорили, что детям все очень понравилось, дети играли в игрушки, читали книжки и водили хоровод. Это сказали даже тем родителям, у которых дети плакали. Даже про мальчика, который все это время рыдал в туалете. Больше мы в этот сад не пришли.

Мы решились на платный садик. Но оказывается, что в некоторые принципиально не пускают родителей внутрь. Такие сады после моего опыта сразу отпали.

Нашли садик немного подальше, но с разрешением на адаптацию 15 дней, хотя воспитательница была очень недовольна, не стеснялась при мне говорить другим , что я наверное следить за ними пришла.

Я ходила неделю. Дальше уже прям очень были недовольны.

Во время посещения я увидела, что детей

1. Заставляют присутствовать на занятиях, которыми они не хотят заниматься.

[attention type=green]

[attention type=green]

Например мой ребенок не любил рисовать. Но он обязан был сесть со всеми за стол и что-то рисовать со всеми вместе. Не любишь петь – все равно заставят сидеть со всеми и как минимум открывать рот. Почему не поешь?! Периодически покрикивали воспитатели.

[/attention]

[/attention]

Я, стесняясь, заикнулась, почему детей, которые не хотят рисовать, не оставить играть в сторонке? Ведь детей отрывали от игры, вырывали из пространства и усаживали за нелюбимое занятие. Мне объяснили, что это дисциплина. А как же он потом будет в школе?!

Хорошо, я согласилась, что это дисциплина. Но еще на протяжении недели адаптации я наблюдала, как воспитатель кричит на детей и… шлепает их.

Сначала я подумала, мне это показалось. На следующий день воспитательница шлепнула кого-то дерущегося. Но это было на периферии зрения, к тому же драка, я промолчала. На следующий день какой-то ребенок не хотел расставаться с родителем, воспитатель взяла его на руки и как бы незаметно шлепнула! И пожурила, мол, ну чего ты не идешь ко мне?..

[attention type=red]

[attention type=red]

Я набралась смелости и пошла к директору. Я чувствовала себя очень неуютно. Слова “она пришла за нами следить” как бы подтвердились. Иду ябедничать.

[/attention]

[/attention]

И что будет с моим ребенком после того, как я пожалуюсь? Директор отнесся очень чутко, заверил, что такого больше не повторится, чтобы я не переживала, беседа будет проведена.

На следующий день ко мне подошла методист и сказала, что такое невозможно в их саду, и что мне показалось. Не буду писать подробности, напишу только , что присутствие на адаптации считаю необходимым.

Есть садики, где наоборот, присутствие родителей приветствуют! Это редко, их нужно поискать. Как правило маленькие частные или вальдорфские с другим подходом к воспитанию.

Если вы хотите хотя бы пару дней присутствовать на адаптации, вам необходимо:

1. Заручиться договором или поддержкой заведующей.

2. Взять справку о том, что вы здоровы. Сейчас 100% еще и об отсутствии вируса.

3. Взять сменную обувь и бахилы

4. Не сдаваться, если не пускают – пойти к заведующей.

Внимательно следите за поведением ребенка и за тем, что он говорит про сад. Как правило дети в младшем дошкольном возрасте не рассказывают, что их обижают, особенно если это был воспитатель.

Дети считают, что так и должно быть! Поэтому присматривайтесь к играм в садик, поиграйте вместе.

Где-то может вылезти то, из-за чего придется столкнуться с новыми трудностями, например, со сменой сада, как бы трудно это ни было.

Источник: https://zen.yandex.ru/media/id/5ec914fde37e2248960f0936/adaptaciia-rebenka-k-sadiku-na-chto-imeet-pravo-roditel-lichnyi-opyt-5f3a502b553f996670fecf67

Права и обязанности родителей в детском саду

Перед каждым родителем встает вопрос – когда направят ребенка в детский сад?

Закон гласит – предоставление возможно с двух месячного возраста. В ДОУ отдают мамы своих малышей, как правило, с 1,5 до 3 лет.

Для того, чтобы обеспечить наиболее комфортные условия пребывания ребенка в дошкольном учреждении, каждому родителю необходимо знать о своих правах и обязанностях в доу, и исполнять их должным образом. В случае нарушения прав, следует обратиться в органы суда.

Право первой очереди в доу

В первую очередь берут в доу детей:

• Работников прокуратуры, судов, следственных органов;
• Работников МЧС, ФСИН, военнослужащих, организаций по борьбе с наркотиками, терроризмом, детей погибших либо нетрудоспособных при несении службы людей;
• Детей лиц ликвидировавших катастрофу на Чернобыльской АС, после чего родитель стал инвалидом;
• Детей неблагополучных родителей;

Затем зачисляют:

• Деток – инвалидов;
• Если родители инвалиды;
• Из многодетной семьи (3 и более детей);
• Из семей военных, служащих полиции.

Затем берут детей педагогов, матерей – одиночек. Лишь потов всех остальных малышей, не входящих в вышеперечисленный список.

Права родителей в детском саду

Малыш пошел в сад, с этого момента появились права и обязанности родителей в детском саду, которые необходимо соблюдать:

• участвовать в процессе управления детским учреждением на основании Устава;
• следить за работой родительского комитета (собрания) сада. Права родителей в детском саду решать многие вопросы, их голос весьма важен для принятия решения. Совет воспитателей имеет право лишь совещательного голоса;
• Мамы, папы избираются в родительский совет дошкольного заведения;
• имеют право и обязаны, быть осведомлены об образовательной программе, режиме, распорядке ДОУ;
• существуют дополнительные услуги, которые родитель выбирает сам, для более полноценного развития малыша. Может выдвигать предложения, по организации дополнительных занятий, для благоприятного, результативного процесса воспитания, обучения воспитанника;
• возможно (заранее договорившись с педагогами) присутствовать на всевозможных занятиях детей, как общих, так и индивидуальных. Необходимо предварительно уведомить заведующего учреждением;
• возможно присутствие на медицинском осмотре врачами, психологом (специалистами узкой специализацией, а так же на более тщательном осмотре);
• следует время от времени знакомиться с отчетами педагогов ДОУ о процессе работы с детьми;
• приветствуется оказание помощи, которая способствует развитию, созданию благоприятных условий;
• принимать участие в ремонтных работах по отделке помещения группы, помогать благоустраивать территорию сада, приветствуется благотворительная помощь, способствующая всевозможному оснащению группы;
• при необходимости отстаивать права своего ребенка, других воспитанников. Следить, чтобы их права не были нарушены;
• ознакомление с образовательным процессом с его направлением и реализацией это – право и обязанность родителей. Необходимо информирование о состоянии развития ребенка, о его здоровье, поведении, об отношениях с детьми группы;
• возможно получение методической помощи от педагогического коллектива ДОУ, связанной с проблемами воспитательного процесса, а так же по вопросам развития, обучения воспитанника;
• принятие активного участия в жизни, мероприятиях ДОУ.

Обязанности родителей в детском саду

Помимо прав родители наделяются внушительным списком обязанностей в отношении детей, посещающих дошкольные заведения образования. Мы рассмотрим некоторые из низ.

• уважительное отношение к персоналу дошкольного учреждения. Недопустимо хамское поведение, общение на повышенных тонах, рукоприкладство. Всевозможные конфликтные ситуации решаются путем цивилизованного решения проблемы;
• нужно вовремя вносить деньги за садик (она направляется на выплату персоналу ,за уход, присмотр за ребенком);
• обязанности родителей в детском саду – соблюдать этику, вовремя вместе с воспитателями решать вопросы которые возникают, нельзя вмешивать детей , допускать их наблюдения конфликтной ситуации;
• занятия, как правило, начинаются с 9 часов, необходимо, чтобы к этому времени воспитанник был на месте. Не следует отвлекать педагогический коллектив от проведения занятий, нельзя мешать распорядку дня;
• приводить, забирать малыша нужно лично, в присутствии воспитателя. Не следует возлагать данную обязанность на соседей, родственников, несовершеннолетних детей. Иногда, при особых случаях, возможно, заблаговременно уведомить заведующего о том, что забирать ребенка будет другое (совершеннолетнее) лицо. Заявление родителей заверяется нотариусом;
• обязательно своевременно (день отсутствия до 9 часов) предупреждать работников ДОУ о причине непосещения ребенком заведения;
• информировать воспитателя о выходе воспитанника после болезни, отпуска, для обеспечения его завтраком, обедом, полдником. Следует вовремя отдавать медицинские справки, оповещения;
• если пользуетесь льготами по оплате, то нужно раз в три месяца обновлять справки подтверждающие наличие льготы;
• нельзя нарушать режим, находясь дома, необходимо соблюдение своевременного сна, питания, прогулок;
• приводить в сад нужно к 8 часам, забирать не позже 19 часов;
• ребенок должен быть чисто, опрятно одет, причесан;
• необходимо иметь запасную обувь и одежду;
• для занятий танцами следует приобрести – чешки;
• для занятия физкультурой в зале , нужна – спортивная форма. Для улицы необходима – обувь, облегченная одежда;
• необходимо обеспечить своего малыша нужными канцелярскими принадлежностями для выполнения обучающей и воспитательной программы;
• воспитанник должен иметь сменную одежду по сезону (погоде). Для отдыха нужно иметь одежду для сна. Также нужны – расческа, носовой платок;
• если малыш болен (присутствуют симптомы простуды либо иных заболеваний) нельзя приводить его, во избежание заражения остальных воспитанников ДОУ;
• мама, папа малыша имеют право и обязаны не допускать насилия (физического, психологического), также оскорбляющего поведения относительно своего и других детей;
• родители несут ответственность за воспитание малыша.

Правила, соблюдать которые необходимо:

• не давать медикаментов с собой;
• не давать – жвачку, опасные для детей предметы, которые могут нанести вред здоровью и жизни;
• работники детского сада не несут ответственности за ювелирные украшения воспитанника, а так же игрушки, принесенные в ДОУ по инициативе родителей – санки, самокаты и т.д.;
• не приводить, не забирать воспитанника ДОУ в нетрезвом виде;
• если существует задолженность по оплате, администрация может не принять воспитанника;
• знакомьтесь с информацией, вывешенной на стендах ДОУ – вы будите, осведомлены о занятиях малыша в саду.

Права родителей и детей в детском саду

Придерживаться правил, выполнять обязанности и знать свои права должен каждый родитель, если его дети, посещают ДОУ. Перечень прав формируется на основе Конвенции. В России существуют нормативно правовые акты, например, «Семейный кодекс», Закон «об образовании», «Основные гарантии права ребенка».

• дети имеют право на развитие, образование;
• право на игры в детском дошкольном учреждении;
• право на медицинское обслуживание, на охрану жизни и здоровья;
• имею право на государственную защиту от жестокого отношения;
• государство обязано защищать, отстаивать интересы и потребности ребенка;
• он имеет право полноценно питаться для нормального роста и развития;
• родители должны следить, чтобы права воспитанников ДОУ соблюдались.

Некоторые права, обязанности регулируются правилами, распорядком дня принятыми в конкретном ДОУ. Для ознакомления с ними необходимо изучить Устав детского учреждения.

Источник: https://zakonsovet.com/semejnoe/prava-i-objazannosti/roditelej-v-detskom-sadu.html

Родительские собрания в 2021/2021 учебном году: как прийти в школу, детский сад или вуз при коронавирусе

Первый день знаний уже прошел, но это не означает, что у родителей учеников и дошкольников не осталось вопросов по обучению детей, а точнее по родительским собраниям и другим проблемам. Изучив основные страхи и сомнения родителей школьников, дошкольников и студентов, мы составили наиболее полный список актуальных вопросов (и ответили на них).

Пандемия коронавируса сильно отразилась на образовательном процессе – не считая того, что школьники раньше положенного ушли на каникулы, к стандартному процессу обучения они так и не вернулись. Летние каникулы прошли, и с 1 сентября у школьников начались уроки.

1 сентября в этом году прошло нестандартно – главное отличие Дня знаний было в том, что в 2021 году линейка была только у первоклассников и тех, кто перешел в 11 класс (в некоторых городах России проводился первый звонок и для учащихся 9 класса). Но даже на линейке родители должны были соблюдать дистанцию (хоть в реальности на это никто не обращал внимания) и надевать маску. Как и положено, одиннадцатиклассник вёл за руку или нёс на плече первоклассника, который звонил в колокольчик.

Для школьников со 2 по 10 классы линейки не было – ученики провели собрания в классах, средняя длительность его была около получаса, после чего разошлись по домам. Основной учебный процесс для всех классов начался со 2 сентября.

Дошкольники и детские сады: что нужно знать

Образовательный процесс – это не только школьники и студенты, это в том числе и дошкольники с их родителями, все же сад обеспечивает дошкольный образовательный процесс, и готовит к школе детей старшей группы. Поэтому сначала мы ответим на самые актуальные вопросы родителей дошкольников.

Как приводить и забирать детей

В отношении передачи ребенка в сад почти ничего не изменилось: родитель или родственник приводит ребенка в сад прямо в группу, если дети не занимаются утренней зарядкой на улице. Фиксируется время и записывается ФИО взрослого. То же самое касается и ухода из сада.

Но есть нововведения. Перед входом в сад (обычно у ворот) стоит медицинский работник, измеряет температуру родителя и ребенка, а также предоставляет дезинфицирующее средство для обработки рук. Кроме этого, родитель должен надеть маску. Ребенку надевать маску не нужно.

Какие меры предосторожности применяются в саду

Дети в детском саду могут не носить маску. Посуда каждый раз проходить термическую обработку, а если ребенок захотел пить вне обеда, полдника или ужина, то вода наливается в одноразовый стаканчик. Детей стараются рассадить на максимальное расстояние.

Группа проветривается каждые 2 часа. В начале дня, во время обеденного сна и в конце дня проводится дезинфекция помещения, которая включает в себя влажную уборку специальными средствами всех контактных поверхностей, в том числе выключателей и ручек дверей.

Гуляя на улице, дети из разных друг не должны пересекаться, то есть каждая группа гуляет на своей площадке, дети из разных групп не должны общаться между собой. Кроме того, воспитатели должны не допускать пересечения детей из разных групп в коридорах.

После всех занятий в саду (ритмика, физкультура, логопедические занятия) помещение проветривается и дезинфицируется. Если в детском саду есть бассейн, то занятия в нем будут запрещены.

Что делать, если у ребенка симптомы ОРВИ

Если у ребенка появились симптомы ОРВИ, в том числе насморк или чихание, то его нельзя вести в детский сад. Родителю следует оповестить воспитателя и вызвать врача на дом. После того, как врач поставит диагноз, нужно еще раз позвонить в детский сад и сообщить диагноз.

Если в садике у ребенка поднялась температура, начался кашель или проявились другие симптомы ОРВИ, его отводят в медицинский кабинет и звонят родителям. При наличии опасных симптомов (сильно высока температура, судороги, обмороки), медсестра по согласованию с родителем может вызвать скорую помощь.

Обратите внимание! Если у ребенка схожие с ОРВИ симптомы, но они вызваны не вирусным заболеванием, а, например, аллергической реакцией или сезонным ринитом, то родителю необходимо принести соответствующую справку от врача, в противном случае ребенка не допустят к посещению.

Как и ранее, ребенок может не посещать детский сад без справки в течение 5 дней подряд. Но включаются ли в 5 дней выходные дни – неизвестно. В некоторых садах выходные дни не включают в 5 дней, в других – наоборот, включают.

Родительские собрания в детском саду

Проведение родительских собраний в детском саду запрещено. Связь с воспитателем поддерживается по телефону или при личном визите (когда приводите ребенка).

Но некоторые заведующие садов не против, чтобы родители и воспитатели собрались на детской площадке или около сада небольшими группами и оговорили все интересующие вопросы. При этом все взрослые должны быть в масках и соблюдать социальную дистанцию.

Балы и другие праздники: организационные вопросы

При условии, что детские сады не будут повторно закрыты на период временной самоизоляции, в детских садах, как и ранее, будут проводиться праздники, но без «сладкого» стола. Для родителей вход на детские праздники запрещен.

В зависимости от эпидемиологической обстановки, ситуация с детскими праздниками в саду может измениться как в лучшую, так и в худшую сторону.

Что изменится для школьников и их родителей

От родителей школьников поступило не меньше вопросов. Новый учебный год приносит с собой много проблем, а в условиях современной эпидемиологической обстановки проблем стало еще больше. Мы изучили главное, что беспокоит родителей школьников, и постарались наиболее точно и подробно на них ответить.

Как приводить и забирать школьника

Основная проблема родителей учеников начальных классов – как приводить и забирать ребенка.

На данный момент родителям запрещено заходить в школу – ребенок будет самостоятельно заходить в двери школы.

На улице или в школьном коридоре классный руководитель будет встречать школьников и провожать их до раздевалки или кабинета. Точно так же учитель будет выводить детей на улицу, и отдавать в руки родителей.

Школьникам 3 класса разрешено уже самостоятельно добираться до дома. Но в этом случае родители ученика должны написать расписку, в которой говорится, что ребенок едет домой самостоятельно, без присмотра взрослых, и с классного руководителя снимается вся ответственность.

Перед входом в школу у всех учащихся измеряют температуру.

Продленка: быть или не быть

Если в школе есть группа продленного дня, детям начальных и младших классов не запрещено ее посещать – и этот год не исключение. То есть, как и ранее, школьники могут ходить на продленку.

Но есть один нюанс: на продленке дети должны быть только из одного класса, не допускается даже наличие детей из одной параллели.

Школьник с симптомами ОРВИ: что делать

Школьников не допустят с любыми симптомами ОРВИ, в этой ситуации родители должны оставить ребенка дома и вызвать врача на дом.

Если у ребенка аналогичные ОРВИ симптомы, но они связаны с другими обстоятельствами, например аллергической реакцией или сезонным ринитом, то необходимо обратиться к лечащему врачу и взять справку о том, что ребенок здоров. В справке должно быть прописано, что симптомы, схожие с ОРВИ, вызваны не инфекционным заболеванием.

Родительские собрания в школах

Родительские собрания в школах запрещены, а родителям вообще запрещено входить в учебное заведение. Это ограничение будет действовать до тех пор, пока в стране или регионе не улучшится эпидемиологическая обстановка.

Если родителям необходимо поговорить с классным или другим учителем, то сделать это можно по телефону или при личном визите, но только во дворе школы. В начальных классах классный руководитель будет выводить школьников на улицу, в этот момент и можно поговорить.

Насчет самих родительских собраний – они будут проводиться в online-формате. Пока точно неизвестно, надо ли будет родителям приобретать видеокамеры или нет, скорее всего, родители смогут просто приобрести микрофон и участвовать в конференции, или присутствовать только в переписке.

Стоит отметить, что администрация школы, а точнее директор школы, может разрешить классным руководителям собрать родителей школьников на дворовой территории и обсудить наиболее актуальные вопросы по дальнейшему учебному процессу.

Балы и другие праздники школьников

Праздники для школьников могут быть организованы в актовом зале, спортзале или в классе при условии, что все присутствующие будут из одного класса. Собирать всех школьников или учеников одной параллели запрещено.

Все общие школьные мероприятия (олимпиады, в том числе и спортивные, дискотеки и другие), где присутствуют дети из разных классов, также запрещены.

В отношении последнего звонка и выпускного говорить пока рано – никто не дает точного ответа, так как их проведение будет зависеть от эпидемиологической обстановки в стране или регионе, а также от перспектив вакцины от коронавирусной инфекции.

Дистанционное обучение: быть или не быть

Все родители школьников со страхом ждут, что школы осенью опять закроются на карантин. Но на данный момент никакого распоряжения нет, хоть официальные лица и специалисты медицинской сферы не отрицают возможности временного перевода учеников на дистанционный режим обучения.

Ходят слухи, что во второй половине сентября в большинстве регионов России будет снова введен режим принудительной самоизоляции. Официального подтверждения нет и для этой информации, но никто и не отрицает возможности дистанционного обучения.

Однако стоит отметить, что во многих школах в настоящее время делают упор только на основные предметы (математика, русский язык и другие). Такое решение связано с тем, что на дистанционном обучении дети хуже усвоили новые знания, и администрации школ приняли решения таким образом «наверстать» прошлогодние темы и, на всякий случай, постараться по максимуму преподать новые темы.

Родители, студенты и преподаватели

От родителей студентов поступает не так много вопросов – чаще всего дети учатся в профессиональных учебных заведениях в других городах. Да и студенты уже не маленькие, они самостоятельно решают свои вопросы (за исключением ситуаций, когда есть риск отчисления). Но все же вопросы есть.

Посещения занятий учащимся с симптомами ОРВИ

Как и во всех учебных заведениях, посещать учебу с симптомами ОРВИ нельзя, и вузы не исключение. На подходе в образовательное учреждение каждому студенту измеряют температуру, и если она будет повышена, у учащегося будет насморк или чихание, то студента не допускают к занятиям.

Возникает закономерный вопрос – студенты уже взрослые, и вполне могут выпить Парацетамол или другое жаропонижающее, как в этом случае быть уверенным, что другие не заболеют. Ответ простой – никак, и поэтому стоит пояснить своему ребенку, что такие медикаменты не помогут выздороветь, они только снимают симптомы. Кроме всего прочего, такой студент может заразить своих однокурсников.

Можно ли приезжать к студенту в общежитие

Родители могут приезжать к студентам в общежитие, никакого запрета на посещение нет. То есть в любой момент родители могут приехать и навестить своего ребенка в другом городе.

Запрет на посещения общежития может быть введен из-за ухудшения эпидемиологической обстановки в стране или регионе, то есть если границы города будут закрыты. Но, как показала практика, в таких случаях детей переводят на дистанционное обучение и отпускают по домам.

Личные встречи преподавателя и родителей учащегося

Личные встречи родителей студентов и преподавателей могут проходить только за территорией ВУЗа или другого профессионального учебного заведения. Вход в институт или колледж для посторонних людей, в том числе и родителей учащихся, категорически запрещен.

Не «экстренные» лучше всего решать по телефону, скайпу или через студента.

Источник: https://bankstoday.net/last-articles/kogo-iz-roditelej-ne-pustyat-v-shkoly-detskie-sady-i-vuzy-i-kak-reshat-voprosy-s-ucheboj-v-2021-21-uchebnom-godu

Как будут работать детские сады с 1 сентября 2021 года

Очевидно, что в ожидании «второй волны» коронавируса требования к противоэпидемиологическим мероприятиям в детских садах ужесточат. Каким образом планируется обезопасить дошкольников от заболевания вирусными инфекциями?

Адаптация ребенка к садику. На что имеет право родитель? Личный опыт

Для некоторых родителей сейчас важен психологический комфорт ребенка и важно, чтобы адаптация к садику была мягкой. А каким-то родителям интересно и важно знать, что происходит внутри сада.

Можно ли это осуществить, на что имеют право родители?

Я пробежалась по образцам договоров с садами и увидела большие вариации по пункту адаптации. Раньше стандартный образец договора включал право _присутствия_родителя в адаптационный период 14 дней!

Сейчас я вижу, что в некоторых договорах стоит 3 дня, в некоторых этот пункт по договоренности с персоналом и заведующей, а в некоторых договорах этот пункт отсутствует вообще.

Поэтому сейчас, к сожалению, везде по-разному. Если Вы желаете присутствовать во время адаптации – нужно смотреть договор с конкретным садом и договариваться с заведующей, если такого пункта в договоре нет.

Но даже если в договоре есть пункт про право родителей на присутствие во время адаптации, не все так просто!

Садики очень не любят присутствие родителей в группе. Да и родителям это не особо надо, но когда найдутся 1-2 ребенка, у которых мамы “хотят”, начинаются сложности.

Мой опыт адаптационного периода ребенка в детском садике

Мне, как психологу, очень важно было, чтобы ребенок привык к саду без травм. Узнав, что в нашем договоре стоят законные 14 дней возможности пребывания родителя вместе с ребенком, я воодушевилась и подтвердила это у заведующей. Заведующая сказала, что без проблем.

Однако я подумала, что я – посторонний взрослый человек, а в группе будут дети. Наверное нужно на всякий случай заручиться справкой от врача. Я специально пошла к врачу, сделала положенные процедуры и к 1 сентября получила справку, что здорова.

Я взяла с собой сменку.

Что же произошло 1 сентября, когда родители привели детей в сад?

Мы пришли чуть позже. В коридоре сидела одинокая грустная мама и слушала за дверью рыдания своего ребенка. Оказывается, она тоже собиралась на адаптацию, но ее не пустили. Никто , как и мне, не сказал ей, что нужна справка от врача о ее здоровье – сидите за дверью. Я ей посочувствовала, переобулась, и радостно вошла в группу…

Нет, сначала меня долго не пускали…

“Ну, у вас же нет справки от врача!” – Ну что вы, вот она!

“Ну у вас же грязная обувь!” – Нет, я специально взяла с собой сменную.

“Нет. Нужны бахилы, Идите за ними. Ребенка оставьте.” – С этими словами нянька _оттащила_ за руку от меня ребенка и _закрыла_ дверь! Я, неопытная с персоналом, боишься навредить – а вдруг с ребенком потом будут плохо обращаться? – безропотно побежала искать бахилы. Нашла далеко от группы у охранника. Прибегаю в бахилах, слышу истерику своего ребенка.

“Нет. Мы не можем вас пустить. Где разрешение от заведующей?”. Бегу к заведующей на другой этаж. Хорошо, что оказалась на месте. “Ну… Да… Конечно можете… Но не 14 же дней?! Ну так и быть, сегодня сходите.”

Меня пропустили, наконец, ребенок уже не мог рыдать, он судорожно всхлипывал.

“Сядьте с ним там!” – указали в дальний конец группы и больше с нами не общались. Ребенок успокоился, но в игры его не звали, игрушки не предлагали, в общий хоровод не позвали. Так мне показывали, что я здесь не уместна.

[attention type=yellow]

[attention type=yellow]

Детей было 13 человек вместо 20. Кто-то плакал и не мог успокоиться. Кто-то бил других детей. Рядом со мной занял домик с сухим бассейном крупный мальчик. Детей, которые заползали к нему он бил и кусал. Воспитатели не вмешивались. Разнимала их я.

[/attention]

[/attention]

Воспитатели “в наш угол” не ходили. Практически сразу включили оглушительно громко детскую музыку, которая заглушала плач. Рыдающий ребенок никак не мог успокоиться. Тогда более молодая воспитательница предложила ему посидеть у нее на ручках.

Воспитательница постарше резко ее одернула, сказав, что если хоть раз возьмешь кого – не слезут! Поэтому надо поставить его в туалет – там успокоится. Тот ребенок плакал все два часа. Периодически ему говорили, чтобы прекратил уже свои рыдания.

Ближе к приходу родителей мальчик перестал плакать, но оставался у туалета, играть не шел, стоял.

Остальные дети не так трагично переживали разлуку с родителями. Некоторые немного поплакали, но успокоились, когда их занимали игрушками или раздали сок.

Наконец пришли родители. ВСЕМ говорили, что детям все очень понравилось, дети играли в игрушки, читали книжки и водили хоровод. Это сказали даже тем родителям, у которых дети плакали. Даже про мальчика, который все это время рыдал в туалете. Больше мы в этот сад не пришли.

Мы решились на платный садик. Но оказывается, что в некоторые принципиально не пускают родителей внутрь. Такие сады после моего опыта сразу отпали.

Нашли садик немного подальше, но с разрешением на адаптацию 15 дней, хотя воспитательница была очень недовольна, не стеснялась при мне говорить другим , что я наверное следить за ними пришла.

Я ходила неделю. Дальше уже прям очень были недовольны.

Во время посещения я увидела, что детей

1. Заставляют присутствовать на занятиях, которыми они не хотят заниматься.

[attention type=green]

[attention type=green]

Например мой ребенок не любил рисовать. Но он обязан был сесть со всеми за стол и что-то рисовать со всеми вместе. Не любишь петь – все равно заставят сидеть со всеми и как минимум открывать рот. Почему не поешь?! Периодически покрикивали воспитатели.

[/attention]

[/attention]

Я, стесняясь, заикнулась, почему детей, которые не хотят рисовать, не оставить играть в сторонке? Ведь детей отрывали от игры, вырывали из пространства и усаживали за нелюбимое занятие. Мне объяснили, что это дисциплина. А как же он потом будет в школе?!

Хорошо, я согласилась, что это дисциплина. Но еще на протяжении недели адаптации я наблюдала, как воспитатель кричит на детей и… шлепает их.

Сначала я подумала, мне это показалось. На следующий день воспитательница шлепнула кого-то дерущегося. Но это было на периферии зрения, к тому же драка, я промолчала. На следующий день какой-то ребенок не хотел расставаться с родителем, воспитатель взяла его на руки и как бы незаметно шлепнула! И пожурила, мол, ну чего ты не идешь ко мне?..

[attention type=red]

[attention type=red]

Я набралась смелости и пошла к директору. Я чувствовала себя очень неуютно. Слова “она пришла за нами следить” как бы подтвердились. Иду ябедничать.

[/attention]

[/attention]

И что будет с моим ребенком после того, как я пожалуюсь? Директор отнесся очень чутко, заверил, что такого больше не повторится, чтобы я не переживала, беседа будет проведена.

На следующий день ко мне подошла методист и сказала, что такое невозможно в их саду, и что мне показалось. Не буду писать подробности, напишу только , что присутствие на адаптации считаю необходимым.

Есть садики, где наоборот, присутствие родителей приветствуют! Это редко, их нужно поискать. Как правило маленькие частные или вальдорфские с другим подходом к воспитанию.

Если вы хотите хотя бы пару дней присутствовать на адаптации, вам необходимо:

1. Заручиться договором или поддержкой заведующей.

2. Взять справку о том, что вы здоровы. Сейчас 100% еще и об отсутствии вируса.

3. Взять сменную обувь и бахилы

4. Не сдаваться, если не пускают – пойти к заведующей.

Внимательно следите за поведением ребенка и за тем, что он говорит про сад. Как правило дети в младшем дошкольном возрасте не рассказывают, что их обижают, особенно если это был воспитатель.

Дети считают, что так и должно быть! Поэтому присматривайтесь к играм в садик, поиграйте вместе.

Где-то может вылезти то, из-за чего придется столкнуться с новыми трудностями, например, со сменой сада, как бы трудно это ни было.

Источник: https://zen.yandex.ru/media/id/5ec914fde37e2248960f0936/adaptaciia-rebenka-k-sadiku-na-chto-imeet-pravo-roditel-lichnyi-opyt-5f3a502b553f996670fecf67

Права и обязанности родителей в детском саду

Перед каждым родителем встает вопрос – когда направят ребенка в детский сад?

Закон гласит – предоставление возможно с двух месячного возраста. В ДОУ отдают мамы своих малышей, как правило, с 1,5 до 3 лет.

Для того, чтобы обеспечить наиболее комфортные условия пребывания ребенка в дошкольном учреждении, каждому родителю необходимо знать о своих правах и обязанностях в доу, и исполнять их должным образом. В случае нарушения прав, следует обратиться в органы суда.

Право первой очереди в доу

В первую очередь берут в доу детей:

• Работников прокуратуры, судов, следственных органов;
• Работников МЧС, ФСИН, военнослужащих, организаций по борьбе с наркотиками, терроризмом, детей погибших либо нетрудоспособных при несении службы людей;
• Детей лиц ликвидировавших катастрофу на Чернобыльской АС, после чего родитель стал инвалидом;
• Детей неблагополучных родителей;

Затем зачисляют:

• Деток – инвалидов;
• Если родители инвалиды;
• Из многодетной семьи (3 и более детей);
• Из семей военных, служащих полиции.

Затем берут детей педагогов, матерей – одиночек. Лишь потов всех остальных малышей, не входящих в вышеперечисленный список.

Права родителей в детском саду

Малыш пошел в сад, с этого момента появились права и обязанности родителей в детском саду, которые необходимо соблюдать:

• участвовать в процессе управления детским учреждением на основании Устава;
• следить за работой родительского комитета (собрания) сада. Права родителей в детском саду решать многие вопросы, их голос весьма важен для принятия решения. Совет воспитателей имеет право лишь совещательного голоса;
• Мамы, папы избираются в родительский совет дошкольного заведения;
• имеют право и обязаны, быть осведомлены об образовательной программе, режиме, распорядке ДОУ;
• существуют дополнительные услуги, которые родитель выбирает сам, для более полноценного развития малыша. Может выдвигать предложения, по организации дополнительных занятий, для благоприятного, результативного процесса воспитания, обучения воспитанника;
• возможно (заранее договорившись с педагогами) присутствовать на всевозможных занятиях детей, как общих, так и индивидуальных. Необходимо предварительно уведомить заведующего учреждением;
• возможно присутствие на медицинском осмотре врачами, психологом (специалистами узкой специализацией, а так же на более тщательном осмотре);
• следует время от времени знакомиться с отчетами педагогов ДОУ о процессе работы с детьми;
• приветствуется оказание помощи, которая способствует развитию, созданию благоприятных условий;
• принимать участие в ремонтных работах по отделке помещения группы, помогать благоустраивать территорию сада, приветствуется благотворительная помощь, способствующая всевозможному оснащению группы;
• при необходимости отстаивать права своего ребенка, других воспитанников. Следить, чтобы их права не были нарушены;
• ознакомление с образовательным процессом с его направлением и реализацией это – право и обязанность родителей. Необходимо информирование о состоянии развития ребенка, о его здоровье, поведении, об отношениях с детьми группы;
• возможно получение методической помощи от педагогического коллектива ДОУ, связанной с проблемами воспитательного процесса, а так же по вопросам развития, обучения воспитанника;
• принятие активного участия в жизни, мероприятиях ДОУ.

Обязанности родителей в детском саду

Помимо прав родители наделяются внушительным списком обязанностей в отношении детей, посещающих дошкольные заведения образования. Мы рассмотрим некоторые из низ.

• уважительное отношение к персоналу дошкольного учреждения. Недопустимо хамское поведение, общение на повышенных тонах, рукоприкладство. Всевозможные конфликтные ситуации решаются путем цивилизованного решения проблемы;
• нужно вовремя вносить деньги за садик (она направляется на выплату персоналу ,за уход, присмотр за ребенком);
• обязанности родителей в детском саду – соблюдать этику, вовремя вместе с воспитателями решать вопросы которые возникают, нельзя вмешивать детей , допускать их наблюдения конфликтной ситуации;
• занятия, как правило, начинаются с 9 часов, необходимо, чтобы к этому времени воспитанник был на месте. Не следует отвлекать педагогический коллектив от проведения занятий, нельзя мешать распорядку дня;
• приводить, забирать малыша нужно лично, в присутствии воспитателя. Не следует возлагать данную обязанность на соседей, родственников, несовершеннолетних детей. Иногда, при особых случаях, возможно, заблаговременно уведомить заведующего о том, что забирать ребенка будет другое (совершеннолетнее) лицо. Заявление родителей заверяется нотариусом;
• обязательно своевременно (день отсутствия до 9 часов) предупреждать работников ДОУ о причине непосещения ребенком заведения;
• информировать воспитателя о выходе воспитанника после болезни, отпуска, для обеспечения его завтраком, обедом, полдником. Следует вовремя отдавать медицинские справки, оповещения;
• если пользуетесь льготами по оплате, то нужно раз в три месяца обновлять справки подтверждающие наличие льготы;
• нельзя нарушать режим, находясь дома, необходимо соблюдение своевременного сна, питания, прогулок;
• приводить в сад нужно к 8 часам, забирать не позже 19 часов;
• ребенок должен быть чисто, опрятно одет, причесан;
• необходимо иметь запасную обувь и одежду;
• для занятий танцами следует приобрести – чешки;
• для занятия физкультурой в зале , нужна – спортивная форма. Для улицы необходима – обувь, облегченная одежда;
• необходимо обеспечить своего малыша нужными канцелярскими принадлежностями для выполнения обучающей и воспитательной программы;
• воспитанник должен иметь сменную одежду по сезону (погоде). Для отдыха нужно иметь одежду для сна. Также нужны – расческа, носовой платок;
• если малыш болен (присутствуют симптомы простуды либо иных заболеваний) нельзя приводить его, во избежание заражения остальных воспитанников ДОУ;
• мама, папа малыша имеют право и обязаны не допускать насилия (физического, психологического), также оскорбляющего поведения относительно своего и других детей;
• родители несут ответственность за воспитание малыша.

Правила, соблюдать которые необходимо:

• не давать медикаментов с собой;
• не давать – жвачку, опасные для детей предметы, которые могут нанести вред здоровью и жизни;
• работники детского сада не несут ответственности за ювелирные украшения воспитанника, а так же игрушки, принесенные в ДОУ по инициативе родителей – санки, самокаты и т.д.;
• не приводить, не забирать воспитанника ДОУ в нетрезвом виде;
• если существует задолженность по оплате, администрация может не принять воспитанника;
• знакомьтесь с информацией, вывешенной на стендах ДОУ – вы будите, осведомлены о занятиях малыша в саду.

Права родителей и детей в детском саду

Придерживаться правил, выполнять обязанности и знать свои права должен каждый родитель, если его дети, посещают ДОУ. Перечень прав формируется на основе Конвенции. В России существуют нормативно правовые акты, например, «Семейный кодекс», Закон «об образовании», «Основные гарантии права ребенка».

• дети имеют право на развитие, образование;
• право на игры в детском дошкольном учреждении;
• право на медицинское обслуживание, на охрану жизни и здоровья;
• имею право на государственную защиту от жестокого отношения;
• государство обязано защищать, отстаивать интересы и потребности ребенка;
• он имеет право полноценно питаться для нормального роста и развития;
• родители должны следить, чтобы права воспитанников ДОУ соблюдались.

Некоторые права, обязанности регулируются правилами, распорядком дня принятыми в конкретном ДОУ. Для ознакомления с ними необходимо изучить Устав детского учреждения.

Источник: https://zakonsovet.com/semejnoe/prava-i-objazannosti/roditelej-v-detskom-sadu.html

Родительские собрания в 2021/2021 учебном году: как прийти в школу, детский сад или вуз при коронавирусе

Первый день знаний уже прошел, но это не означает, что у родителей учеников и дошкольников не осталось вопросов по обучению детей, а точнее по родительским собраниям и другим проблемам. Изучив основные страхи и сомнения родителей школьников, дошкольников и студентов, мы составили наиболее полный список актуальных вопросов (и ответили на них).

Пандемия коронавируса сильно отразилась на образовательном процессе – не считая того, что школьники раньше положенного ушли на каникулы, к стандартному процессу обучения они так и не вернулись. Летние каникулы прошли, и с 1 сентября у школьников начались уроки.

1 сентября в этом году прошло нестандартно – главное отличие Дня знаний было в том, что в 2021 году линейка была только у первоклассников и тех, кто перешел в 11 класс (в некоторых городах России проводился первый звонок и для учащихся 9 класса). Но даже на линейке родители должны были соблюдать дистанцию (хоть в реальности на это никто не обращал внимания) и надевать маску. Как и положено, одиннадцатиклассник вёл за руку или нёс на плече первоклассника, который звонил в колокольчик.

Для школьников со 2 по 10 классы линейки не было – ученики провели собрания в классах, средняя длительность его была около получаса, после чего разошлись по домам. Основной учебный процесс для всех классов начался со 2 сентября.

Дошкольники и детские сады: что нужно знать

Образовательный процесс – это не только школьники и студенты, это в том числе и дошкольники с их родителями, все же сад обеспечивает дошкольный образовательный процесс, и готовит к школе детей старшей группы. Поэтому сначала мы ответим на самые актуальные вопросы родителей дошкольников.

Как приводить и забирать детей

В отношении передачи ребенка в сад почти ничего не изменилось: родитель или родственник приводит ребенка в сад прямо в группу, если дети не занимаются утренней зарядкой на улице. Фиксируется время и записывается ФИО взрослого. То же самое касается и ухода из сада.

Но есть нововведения. Перед входом в сад (обычно у ворот) стоит медицинский работник, измеряет температуру родителя и ребенка, а также предоставляет дезинфицирующее средство для обработки рук. Кроме этого, родитель должен надеть маску. Ребенку надевать маску не нужно.

Какие меры предосторожности применяются в саду

Дети в детском саду могут не носить маску. Посуда каждый раз проходить термическую обработку, а если ребенок захотел пить вне обеда, полдника или ужина, то вода наливается в одноразовый стаканчик. Детей стараются рассадить на максимальное расстояние.

Группа проветривается каждые 2 часа. В начале дня, во время обеденного сна и в конце дня проводится дезинфекция помещения, которая включает в себя влажную уборку специальными средствами всех контактных поверхностей, в том числе выключателей и ручек дверей.

Гуляя на улице, дети из разных друг не должны пересекаться, то есть каждая группа гуляет на своей площадке, дети из разных групп не должны общаться между собой. Кроме того, воспитатели должны не допускать пересечения детей из разных групп в коридорах.

После всех занятий в саду (ритмика, физкультура, логопедические занятия) помещение проветривается и дезинфицируется. Если в детском саду есть бассейн, то занятия в нем будут запрещены.

Что делать, если у ребенка симптомы ОРВИ

Если у ребенка появились симптомы ОРВИ, в том числе насморк или чихание, то его нельзя вести в детский сад. Родителю следует оповестить воспитателя и вызвать врача на дом. После того, как врач поставит диагноз, нужно еще раз позвонить в детский сад и сообщить диагноз.

Если в садике у ребенка поднялась температура, начался кашель или проявились другие симптомы ОРВИ, его отводят в медицинский кабинет и звонят родителям. При наличии опасных симптомов (сильно высока температура, судороги, обмороки), медсестра по согласованию с родителем может вызвать скорую помощь.

Обратите внимание! Если у ребенка схожие с ОРВИ симптомы, но они вызваны не вирусным заболеванием, а, например, аллергической реакцией или сезонным ринитом, то родителю необходимо принести соответствующую справку от врача, в противном случае ребенка не допустят к посещению.

Как и ранее, ребенок может не посещать детский сад без справки в течение 5 дней подряд. Но включаются ли в 5 дней выходные дни – неизвестно. В некоторых садах выходные дни не включают в 5 дней, в других – наоборот, включают.

Родительские собрания в детском саду

Проведение родительских собраний в детском саду запрещено. Связь с воспитателем поддерживается по телефону или при личном визите (когда приводите ребенка).

Но некоторые заведующие садов не против, чтобы родители и воспитатели собрались на детской площадке или около сада небольшими группами и оговорили все интересующие вопросы. При этом все взрослые должны быть в масках и соблюдать социальную дистанцию.

Балы и другие праздники: организационные вопросы

При условии, что детские сады не будут повторно закрыты на период временной самоизоляции, в детских садах, как и ранее, будут проводиться праздники, но без «сладкого» стола. Для родителей вход на детские праздники запрещен.

В зависимости от эпидемиологической обстановки, ситуация с детскими праздниками в саду может измениться как в лучшую, так и в худшую сторону.

Что изменится для школьников и их родителей

От родителей школьников поступило не меньше вопросов. Новый учебный год приносит с собой много проблем, а в условиях современной эпидемиологической обстановки проблем стало еще больше. Мы изучили главное, что беспокоит родителей школьников, и постарались наиболее точно и подробно на них ответить.

Как приводить и забирать школьника

Основная проблема родителей учеников начальных классов – как приводить и забирать ребенка.

На данный момент родителям запрещено заходить в школу – ребенок будет самостоятельно заходить в двери школы.

На улице или в школьном коридоре классный руководитель будет встречать школьников и провожать их до раздевалки или кабинета. Точно так же учитель будет выводить детей на улицу, и отдавать в руки родителей.

Школьникам 3 класса разрешено уже самостоятельно добираться до дома. Но в этом случае родители ученика должны написать расписку, в которой говорится, что ребенок едет домой самостоятельно, без присмотра взрослых, и с классного руководителя снимается вся ответственность.

Перед входом в школу у всех учащихся измеряют температуру.

Продленка: быть или не быть

Если в школе есть группа продленного дня, детям начальных и младших классов не запрещено ее посещать – и этот год не исключение. То есть, как и ранее, школьники могут ходить на продленку.

Но есть один нюанс: на продленке дети должны быть только из одного класса, не допускается даже наличие детей из одной параллели.

Школьник с симптомами ОРВИ: что делать

Школьников не допустят с любыми симптомами ОРВИ, в этой ситуации родители должны оставить ребенка дома и вызвать врача на дом.

Если у ребенка аналогичные ОРВИ симптомы, но они связаны с другими обстоятельствами, например аллергической реакцией или сезонным ринитом, то необходимо обратиться к лечащему врачу и взять справку о том, что ребенок здоров. В справке должно быть прописано, что симптомы, схожие с ОРВИ, вызваны не инфекционным заболеванием.

Родительские собрания в школах

Родительские собрания в школах запрещены, а родителям вообще запрещено входить в учебное заведение. Это ограничение будет действовать до тех пор, пока в стране или регионе не улучшится эпидемиологическая обстановка.

Если родителям необходимо поговорить с классным или другим учителем, то сделать это можно по телефону или при личном визите, но только во дворе школы. В начальных классах классный руководитель будет выводить школьников на улицу, в этот момент и можно поговорить.

Насчет самих родительских собраний – они будут проводиться в online-формате. Пока точно неизвестно, надо ли будет родителям приобретать видеокамеры или нет, скорее всего, родители смогут просто приобрести микрофон и участвовать в конференции, или присутствовать только в переписке.

Стоит отметить, что администрация школы, а точнее директор школы, может разрешить классным руководителям собрать родителей школьников на дворовой территории и обсудить наиболее актуальные вопросы по дальнейшему учебному процессу.

Балы и другие праздники школьников

Праздники для школьников могут быть организованы в актовом зале, спортзале или в классе при условии, что все присутствующие будут из одного класса. Собирать всех школьников или учеников одной параллели запрещено.

Все общие школьные мероприятия (олимпиады, в том числе и спортивные, дискотеки и другие), где присутствуют дети из разных классов, также запрещены.

В отношении последнего звонка и выпускного говорить пока рано – никто не дает точного ответа, так как их проведение будет зависеть от эпидемиологической обстановки в стране или регионе, а также от перспектив вакцины от коронавирусной инфекции.

Дистанционное обучение: быть или не быть

Все родители школьников со страхом ждут, что школы осенью опять закроются на карантин. Но на данный момент никакого распоряжения нет, хоть официальные лица и специалисты медицинской сферы не отрицают возможности временного перевода учеников на дистанционный режим обучения.

Ходят слухи, что во второй половине сентября в большинстве регионов России будет снова введен режим принудительной самоизоляции. Официального подтверждения нет и для этой информации, но никто и не отрицает возможности дистанционного обучения.

Однако стоит отметить, что во многих школах в настоящее время делают упор только на основные предметы (математика, русский язык и другие). Такое решение связано с тем, что на дистанционном обучении дети хуже усвоили новые знания, и администрации школ приняли решения таким образом «наверстать» прошлогодние темы и, на всякий случай, постараться по максимуму преподать новые темы.

Родители, студенты и преподаватели

От родителей студентов поступает не так много вопросов – чаще всего дети учатся в профессиональных учебных заведениях в других городах. Да и студенты уже не маленькие, они самостоятельно решают свои вопросы (за исключением ситуаций, когда есть риск отчисления). Но все же вопросы есть.

Посещения занятий учащимся с симптомами ОРВИ

Как и во всех учебных заведениях, посещать учебу с симптомами ОРВИ нельзя, и вузы не исключение. На подходе в образовательное учреждение каждому студенту измеряют температуру, и если она будет повышена, у учащегося будет насморк или чихание, то студента не допускают к занятиям.

Возникает закономерный вопрос – студенты уже взрослые, и вполне могут выпить Парацетамол или другое жаропонижающее, как в этом случае быть уверенным, что другие не заболеют. Ответ простой – никак, и поэтому стоит пояснить своему ребенку, что такие медикаменты не помогут выздороветь, они только снимают симптомы. Кроме всего прочего, такой студент может заразить своих однокурсников.

Можно ли приезжать к студенту в общежитие

Родители могут приезжать к студентам в общежитие, никакого запрета на посещение нет. То есть в любой момент родители могут приехать и навестить своего ребенка в другом городе.

Запрет на посещения общежития может быть введен из-за ухудшения эпидемиологической обстановки в стране или регионе, то есть если границы города будут закрыты. Но, как показала практика, в таких случаях детей переводят на дистанционное обучение и отпускают по домам.

Личные встречи преподавателя и родителей учащегося

Личные встречи родителей студентов и преподавателей могут проходить только за территорией ВУЗа или другого профессионального учебного заведения. Вход в институт или колледж для посторонних людей, в том числе и родителей учащихся, категорически запрещен.

Не «экстренные» лучше всего решать по телефону, скайпу или через студента.

Источник: https://bankstoday.net/last-articles/kogo-iz-roditelej-ne-pustyat-v-shkoly-detskie-sady-i-vuzy-i-kak-reshat-voprosy-s-ucheboj-v-2021-21-uchebnom-godu

Как будут работать детские сады с 1 сентября 2021 года

Очевидно, что в ожидании «второй волны» коронавируса требования к противоэпидемиологическим мероприятиям в детских садах ужесточат. Каким образом планируется обезопасить дошкольников от заболевания вирусными инфекциями?

Источник: https://zakonguru.com/semejnoje/rebenka/detskii-sad-2.html