Вот у меня такой вопрос: Я в деревне хочу открыть свой кружок рисования, что для этого мне надо?

Как найти кружок мечты своего ребенка и открыть его талант

Редакция ProDetki часто видит очень талантливых детей и родителей, которые поддерживают их в своих увлечениях и начинаниях. Мы попытались понять, как разглядеть в ребенке мастера и творца.

Интересы ребенка

Интересы детей / Фото взято из открытых источников

Каждый ребенок индивидуален, поэтому говорить, что Коле надо идти на футбол, а Васе на шахматы – это абсурд. Здесь вопрос надо поставить иначе: что интересно вашему ребенку? Не надо удивляться. Да!
У детей отлично развито шестое чувство.

Обращаясь к ребенку с вопросом «что тебе интересно?», «чем бы ты хотел заниматься?», мы воспитываем в нем личность. Таким образом, мы делаем шаг навстречу к будущему нашего ребенка.
Вы скажете, откуда он может знать, что мы ему предлагаем.

Действительно, прежде чем принимать решение в какую секцию пойти, надо познакомить ребенка со всем перечнем предложений.  Конечно, знакомство с направлениями дополнительного образования ребенка должно проходить поэтапно. Не все сразу! Важно показывать ребенку настоящие, профессиональные варианты.

Например: если это футбол, то сходить на матч, если это шахматы, то сходить на турнир, если это плавание, сходить на соревнования. Ребенок должен видеть, к чему он хочет стремиться.

Способности и хобби ребенка

Хобби ребенка / Фото взято из открытых источников

Также важно обращать внимание в обычной жизни на то, к чему ваш ребенок неосознанно будет тянуться. Будьте внимательны к своему малышу и вы сразу это увидите!  Задавая вопросы ребенку, будьте внимательны к его ответам. Прислушивайтесь к его мнению. Мы знаем одну девочку, которая в 3 года очень хотела ходить на карате. Она очень просилась.

Мама была не против, но самая младшая группа состояла из мальчиков 6-8 лет. Тренер вынужден был им отказать. Но девочка не унывала. На прогулках в детском парке она присматривалась к ребятам, которые играли в футбол, баскетбол и большой теннис (в парке как раз проходили тренировки).

Понимая, что в борьбу ее возьмут не скоро, она начала пробовать игры с мячом.

Важно показывать ребенку настоящие, профессиональные варианты. Например: если это футбол, то сходить на матч, если это шахматы, то сходить на турнир, если это плавание, сходить на соревнования.

Она с азартом хватала свободный баскетбольный мяч и чеканила им об асфальт. Ее мама всегда поражалась, как такой маленькой девочке удается отбивать от асфальта такой большой, жесткий и тяжелый мяч. Самое интересное, что у нее это отлично получалось.

[attention type=yellow]

[attention type=yellow]

Теперь, отправляясь в парк, на прогулку она брала с собой свой надувной мяч небольшого размера и просила мальчишек поиграть с ней. Мама с удовольствием наблюдала, с каким воодушевлением играет девочка и как горят ее глаза. Это дорогого стоит! Рядом соседские девчонки качались на качелях и лепили в песочнице куличи.

[/attention]

[/attention]

Со временем страсть к борьбе поутихла и у девочки появилось желание заниматься футболом. В 4 года девочка начала заниматься большим теннисом и художественной гимнастикой. Но пристрастие к футболу оставалось в ее голове. В 6 лет все силы были отданы в большой теннис. Она с успехом занималась и получала хвалу от тренера – данные есть.

Но в 7 лет нагрузки увеличились, и тогда девочка четко заявила маме – все, хочу футбол или баскетбол. Приоритет был отдан командной игре. Здесь маме надо отдать должное. Она все это время с уважением относилась к выбору дочери, не настаивала на своем предпочтении, а спокойно наблюдала со стороны за освоением спортивных дисциплин ее малышкой.

Сейчас той девочке 11 лет и она успешно играет на лидирующих позициях в баскетбольной лиге. А мама с замиранием сердца вспоминает те дни, когда трехлетняя девочка впервые увидев баскетбольный мяч не смогла пройти мимо и с энтузиазмом начала его чеканить.

Выбор ребенка

Увлечения детей / Фото взято из открытых источников

Вот такая история из жизни еще раз подтверждает, что выбор ребенка – это очень важно.

Если ваш ребенок постоянно не выпускает из рук карандаши, мелки, кисти, рисует и выцарапывает изображения на всех свободных поверхностях, возможно, он заинтересуется изобразительным искусством, дизайном, лепкой из глины, скульптурой.

А, может, малыш всюду собирает какие-то маленькие детали и пытается соединить их во что-то большое. Возможно, его увлечет конструирование (лего, моторостроение, самолетостроение, судостроение).

[attention type=green]

[attention type=green]

А вы замечали, что Ваш ребенок постоянно напевает какие-то песенки, двигается под музыку и отбивает ритм с помощью подручных средств?  Вполне возможно, что ему понравятся танцы, музыка, вокал, игра на музыкальных инструментах.

[/attention]

[/attention]

Если вечерами Вашего водяного или русалку невозможно выманить из ванной, предоставьте ему возможность проводить время в бассейне (плавание, прыжки в воду, синхронное плавание).  Вы также случайно можете обнаружить, что у ребенка хорошая память на иностранные слова, или, может быть, ему нравятся цифры. Наблюдайте за своими детьми, они все вам подскажут сами.Отбросьте идею воплощения в них своей несбывшейся мечты.

Источник: https://prodetki.com/territory/shahmaty-ili-plavanie-risovanie-ili-tancy-kak-ponjat-v-kakoj-kruzhok-luchshe-otdat-svoe-chado/

Рисование для детей: плюсы и минусы

Умение хорошо рисовать понадобится, даже если вы не рассчитываете на то, что в будущем ваше чадо станет художником. Инженеры, дизайнеры, кондитеры, портные, архитекторы и представители многих других профессий должны уметь рисовать, несмотря на то что сейчас существует множество графических компьютерных программ.

Рисование – это еще и прекрасный способ самореализации, а также своеобразная терапия.

О плюсах и минусах занятий рисованием журналист редакции Kaktus.media поговорила с художницей и преподавателем рисования Юлией Беловой.

Плюсы рисования

• Развитие мелкой моторики;
• формирование красивого почерка;
• ребенок учится различать оттенки и фактуры, комбинировать их;
• развиваются усидчивость и концентрация внимания;
• развиваются фантазия, креативное и творческое мышление;
• ребенок учится завершать начатое, выявлять и исправлять ошибки, а также не бояться действовать;
• ребенок учится снимать стресс, выражать эмоции с помощью творчества.

Минусы

Очень многие дети не умеют адекватно воспринимать критику, и иногда вскользь сделанное замечание учителя может очень сильно расстроить ребенка.

Отравления и грязная одежда. Особенно в возрасте, когда ребенок только начинает рисовать, он может попробовать краски на вкус и отравиться. Также некоторые родители отказываются от занятий рисованием из-за того, что одежда постоянно испачкана краской.

[attention type=red]

[attention type=red]

При неправильной позе во время рисования у ребенка могут развиться проблемы с позвоночником.

[/attention]

[/attention]

Так как этому виду творчества нужно уделять большое количество времени, ребенок будет мало гулять, что чревато ослаблением иммунитета.

Каким детям подходят такие занятия

Я считаю, что очень сложно понять, подходит ли рисование тому или этому ребенку. Бывает, ребенок дома рисует много и вроде бы с удовольствием. Потом его приводят в простой кружок, и он быстро теряет интерес.

Другой же – не усидчивый, не проявляющий первоначально никакого интереса – вдруг увлекается рисованием настолько сильно, что обретает себя в этой профессии. Все очень индивидуально.

Важно понять, для чего вам и, самое главное, вашему ребенку нужно уметь рисовать.

В каком возрасте отдавать ребенка на рисование

Специалисты советуют уже в 3-4 года отдавать ребенка на рисование. Но учить рисовать пейзажи или портреты в этом возрасте его, конечно, еще никто не будет. Поэтому если у вас нет средств оплачивать дополнительные подготовительные курсы подготовки к школе, то в этом возрасте вполне реально рисовать с ребенком дома.

Обычная программа на 3-4 года – обучить правильно держать в руке карандаш и кисть, рисовать геометрические фигуры, ровно закрашивать контуры. Здесь даже творческое мышление в полной мере не развивается.

Это нужно, чтобы заложить базу, на основе которой будет возможно выработать собственный стиль. В принципе, если уделять ребенку достаточно времени, это можно сделать самостоятельно.

Если же этого времени нет, то выходом будет отдать ребенка в кружок рисования в садике.

[attention type=yellow]

[attention type=yellow]

Тут у родителя может возникнуть резонный вопрос: зачем мне отдавать ребенка в специальную школу, если вплоть до 8-го класса урок рисования есть в школьной программе? Там их так же, как в кружке детского садика, должны научить элементарным изобразительным приемам, даже учебники по рисованию уже выпустили.

[/attention]

[/attention]

На самом деле в школе урок рисования выполняет функцию разрядки между сложными уроками русского и математики и зачастую не несет эстетического значения. Многим школьным учителям, я не хочу говорить про всех, но многим, действительно, легче дать детям свободную тему, чем объяснить, какой цвет и с чем сочетается и почему так положено.

По моему опыту, и сами дети, и учителя к этому уроку относятся менее обязательно, чем, скажем, к литературе, которая тоже призвана воспитывать эстетический вкус. Поэтому, начиная со школы, можно задуматься о том, чтобы отдать ребенка в профессиональное учреждение, где его научат хорошо рисовать.

Кружок, студия, частный репетитор или школа

ИЗО-кружки. Здесь преследуется две цели – занять ребенка после школы, научить его основам рисования. Если честно, не во всех ИЗО-кружках могут научить хорошо рисовать, но как минимум заложить базу они могут. Если вы еще точно не уверены, стоит ли ребенку заниматься рисованием на более профессиональном уровне, то кружок – оптимальный вариант.

Там можно будет легко увидеть прогресс ребенка в рисовании, понять, насколько ему интересна тема искусства и стоит ли продолжать обучение дальше.

Я всем родителям советую начинать именно с кружков, но как только заметили прогресс, лучше поговорить с ребенком, узнать, хочет ли он заниматься этим дальше, и если да, то отдать его в профессиональную детскую студию творчества.

Творческая студия. Сейчас в нашем городе нет недостатка в творческих студиях, и многие родители водят туда детей не только чтобы отточить какой-то навык, но и просто заменяя ими кружки.

Но в отличие от кружков, которые зачастую строят свою программу на базе школьного образования, педагоги там создают программу индивидуально, и понять, насколько она подходит вам, можно только спустя несколько уроков.

Студию можно как сочетать с кружком, так и использовать как следующий уровень.

[attention type=green]

[attention type=green]

Еще одно преимущество студии в том, что зачастую там занимаются не только рисованием, но и творчеством вообще. А вдруг лепка ребенку понравится больше? Хорошая возможность показать ребенку все многообразие изобразительного искусства.

[/attention]

[/attention]

В принципе для любительского рисования можно ограничиться этими двумя учреждениями. Они обучат ребенка основам рисования, композиции, творческому и эстетическому мышлению. Уже к средней школе он, при желании, сможет значительно развить свой талант и отличаться от сверстников.

Если же этого недостаточно и ваш ребенок захочет продолжить обучение на более профессиональном уровне, то здесь уже можно отдать ребенка в художественную школу.

Художественная школа. Очень важно понимать отличие художественной школы от факультатива, так как занятия в ней направлены не только на то, чтобы научить рисовать, но и на обучение изобразительной грамоте и развитию собственного стиля. Не исключено, что ваш ребенок сможет обучиться этому и в кружках, и в студиях, но здесь закладывается классическое художественное образование.

Во-первых, это даст ребенку возможность продолжить развитие на творческом пути на более профессиональном уровне. После школы легче поступить в художественные училища и институты искусств. Во-вторых, сделает его стиль еще более узнаваемым, ведь именно на это рассчитана большая часть работы ребенка в художественной школе.

Тем не менее есть и минусы. Ребенок будет постоянно занят сидячей работой. После общеобразовательной школы он должен будет еще 3-4 раза в неделю ходить в художественную школу и проводить там от 1,5 до 3 часов, плюс в этих школах есть еще и домашние задания. Не все дети это выдерживают.

Уже спустя год становится понятно, кто действительно хочет связать с этим жизнь, а кто воспринимает рисование как хобби. Поэтому здесь важно понимать, насколько ребенок готов заниматься этим.

В противном случае никогда не поздно в более осознанном возрасте начать заниматься с репетитором и в итоге также продолжить творческое развитие на творческой стезе.

Занятия с репетитором. Здесь можно положиться лишь на сарафанное радио. Нет какого-то официального рейтинга репетиторов, но если повезет, он станет настоящим наставником, который сможет развить творческий потенциал.

[attention type=red]

[attention type=red]

Почему-то к репетиторам принято обращаться в последних классах школы, когда ребенок твердо решил идти в художественный вуз или на архитектурные специальности.

[/attention]

[/attention]

Тем не менее сами репетиторы советуют начинать заниматься с ними не менее чем за 2-3 года до поступления, так как в этом случае результат будет “не как-нибудь, главное, чтобы поступил”, а действительно качественным. Хотя важно понимать, что индивидуальные занятия обойдутся во много раз дороже, чем групповые.

Как выбирать учителя рисования

Здесь очень многое зависит от индивидуальных особенностей ребенка, кому-то нужен требовательный педагог, который не даст расслабиться, и это имеет место.

Кому-то нужен более демократичный преподаватель, который позволит на уроках получать удовольствие от процесса. Это не так важно, важнее то, что учитель рисования ни в коем случае не должен быть нервным.

Это тот фактор, который может погубить в ребенке гениального художника.

Некоторые путают нервного учителя со строгим, но различие есть. Нервный учитель будет срывать на ребенке какие-то свои настроения и пытаться заполнить свои комплексы, строгий будет стараться подтянуть недостатки ребенка.

[attention type=yellow]

[attention type=yellow]

Также нужно смотреть на то, какой стиль рисования нравится вашему ребенку и какой стиль преобладает у учителя. Например, графиста лучше не отдавать к учителю, который больше любит живопись.

[/attention]

[/attention]

Понять, на какой именно стиль сделан упор, можно, попросив рисунки учеников вашего мастера. К тому же некоторые кружки и студии могут предоставить пробное бесплатное занятие, на котором разрешено присутствовать родителю.

Посмотрите, как ваш ребенок взаимодействует с учителем, и поймете, нужно ли его оставить.

Лично я никогда бы не отдала ребенка на рисование к учителю, который сам не соблюдает порядок на своем столе, плохо считает цвета в одежде или макияже в обычной жизни, а также выглядит неопрятно. В художественных образовательных учреждениях порядку учат с первых дней, а также учат чистоте и чувству цвета, если этого нет у вашего учителя, то вряд ли он хороший специалист.

Что покупать на первое время

В каждом кружке, студии и школе свои требования, что именно нужно покупать ребенку, который начинает обучаться рисованию. Главное, к чему стоит себя подготовить, – качественные краски, карандаши и кисти стоят недешево, а покупать их придется часто.

Некоторые курсы сами предоставляют родителям все необходимое для рисования, что значительно облегчает задачу.

Для начала посмотрите, чем больше всего любит заниматься ваш ребенок и на что делает упор его педагог – на рисование красками или карандашами. В том направлении и двигайтесь.

[attention type=green]

[attention type=green]

Советую не набирать канцелярских товаров больше, чем требует ваш педагог. Я заметила, что излишки канцелярии часто заставляют ребенка бросить заниматься рисованием, потому что он не знает, за что взяться.

[/attention]

[/attention]

В любом случае помните, рисование – это творчество, которое должно доставлять удовольствие вашему ребенку.

Источник: https://kaktus.media/doc/388010_polezno._chto_nyjno_znat_otdavaia_rebenka_na_risovanie.html

Что даёт рисование обычному человеку?

Автор Анна Ульман

✨Со Светой, мы познакомились в 2008 г. Я переехала во Владимир и открыла студию рисования. Она пришла ко мне на курс. Мы начали с ней рисовать, это было не простое время, но при этом очень увлекательное. Вскоре, мы сдружились, каждый урок мы что-то открывали новое для себя.

Я корректировала темы, а Светлана настойчиво старалась добиться успеха в рисовании.
Вместе мы занимались два года, а затем я ушла в декрет, а моя ученица вернулась в Муром. В 2011 г. Света приехала ко мне в студию и рассказала о событии, изменившим её жизнь. Ей был поставлен диагноз – рак молочной железы.

Мне было тяжело это услышать, и я попросила её не сдаваться и рисовать, как только появятся силы. Светлана прошла долгий путь лечения и на сегодня в ремиссии. Мы общаемся через социальные сети, так как не получается встретиться, живём в разных городах.

Но с близкими по духу людьми связь не теряешь, даже если молчишь.

Почему, я рассказываю вам о моих друзьях? Я хочу, чтобы вы так же полюбили творчество, как я и мои друзья. Перешагнули свой страх, неуверенность, нашли время и попробовали рисовать.

✨ Делюсь с вами разговором со Светланой. Заранее спасибо вам за внимание!✨

Хобби Фани Что ты больше всего любишь рисовать?

Светлана Чеснова Пейзажи и архитектуру. Нравятся натюрморты. В них – история, жизнь. Хочу научиться рисовать людей в пространстве.

ХФ Твой любимый художник?

Светлана Чеснова Константин Коровин. Из современных – очень трудно выделить кого-то. Например, Сергей Курбатов, Юрий Ломков, очень много интересных художников сейчас.

Из архива Светланы Чесновой

ХФ Чьи работы тебя вдохновляют?

Светлана Чеснова Вдохновляют многие работы современных художников, особенно, если человек совершенствует своё мастерство. Интересно наблюдать творческий рост. Так же вдохновляют жизненные истории мастеров конца 19 – начала 20 веков.

ХФ Как часто ты рисуешь?

Светлана Чеснова Рисую периодами и совсем не регулярно, с большими перерывами.

ХФ Как получались твои первые работы?

Светлана Чеснова Сейчас я бы сказала, что весело и мне они казались очень красивыми.

Из архива Анны Ульман

ХФ сразу идеально или криво и косо?

Светлана Чеснова Конечно же криво и косо))) Сейчас особенно видны ошибки.

ХФ Сохранились ли у тебя старые работы?

Светлана Чеснова Да. За исключением того, что раздарила, всё дома лежит. Даже черновики не выкинула.

ХФ Почему ты рисуешь?

Светлана Чеснова Для удовольствия. Я восстанавливаюсь, обретаю “себя”, начинаю видеть то, что раньше не замечала. Рисование даёт свободу и уверенность в себе.

Из архива Светланы Чесновой.

ХФ Каким словом или фразой ты могла бы описать свои работы, своё творчество?

Светлана Чеснова Дилетант.

Из архива Светланы Чесновой

ХФ Какие темы волнуют тебя и чаще всего находят отражение в твоих рисунках?

Светлана Чеснова Тема настроения. Неважно серьёзный сюжет или иллюстративный, важно уметь передать эмоцию, настроение. Хотелось бы, чтобы было не скучно.

Из архива Светланы Чесновой

ХФ Был ли в жизни момент, когда вдохновение уходило?

Светлана Чеснова 4 года, когда проходила основное лечение даже не думала о рисовании. Сейчас трудно сказать почему. Просто много было других дел, но для многих рисование – это источник положительных эмоций и большой ресурс для бодрости духа.

Из архива Светланы Чесновой

Считаю, что вдохновение – это ерунда. Нужен каждодневный труд. Тогда будет результат. Обязательно! Как в любом деле. Можно сравнить с вождением. Свои километры наездить надо.

ХФ Как ты относишься к критике?

Светлана Чеснова Мне, как и многим, приятно, когда меня хвалят. Это очень мощная поддержка – как тебя воспринимают окружающие. Вместе с тем, я работаю над своим внутренним “Я”.

Чтобы сберечь своё душевное равновесие часто говорю себе: “Никого не слушай, это лишь частное мнение. И никого не бойся!” Вот буквально недавно был такой случай. Рисовали в парке Зарядье (Москва) на парящем мосту с девушками масляной пастелью и акварелью в стиле иллюстрации.

Там всегда очень много народу. И, конечно же, многие заглядывают, рассматривают что ты делаешь. Мужчина, проходивший мимо с маленькой дочкой, кидает фразу: “Смотри как тёти рисуют.

[attention type=red]

[attention type=red]

Почти как ты!”))) Что это было? – мне, конечно, смешно, но, реально эта фраза может восприниматься нами совсем не оптимистично и даже у кого-то вызвать отказ от рисования вообще, особенно в людных местах.

[/attention]

[/attention]

Из архива Светланы Чесновой

Надо всегда задавать себе вопрос: для чего ты это делаешь? Для того, чтобы создать шедевр? Если так, то вас может ждать огромное разочарование! Раньше я думала, что важно быть нацеленной на результат. А, со временем поняла, что ПРОЦЕСС – вот истинный герой романа! Наслаждайся моментом! Результата можно и не достигнуть!)

Критика – в форме замечаний, рекомендаций профессионала, очень полезная штука. Это единственное, к чему стоит прислушиваться.

ХФ С чего все началось? Что положило начало для твоего увлечения?

Светлана Чеснова Началось со встречи с тобой. Потом я вспомнила, что в детстве любила рисовать, перерисовывала цветы с открыток.

Вообще создавать что-то своими руками – кайф. В юности и вязала, и шила. В детстве ходила в кукольный кружок, а там мы сами делали кукол из папье-маше.

Из архива Светланы Чесновой

ХФ Расскажи о своих увлечениях, помимо рисования?

Светлана Чеснова Люблю дорогу. Смотреть смешные, добрые фильмы. Путешествовать и рисовать (всё-таки) в компании друзей – так намного приятнее и веселее! Люблю свою семью и очень дорожу общением с родными и близкими. Открывать для себя мир и учиться это тоже моё увлечение!

ХФ Используешь ли ты дополнительные источники информации при обучении (книги, видео уроки)?

Светлана Чеснова -уроки профессиональных художников. Книги есть, но почему-то не использую.

ХФ Получала ли ты высшее художественное образование?

Светлана Чеснова Нет, не получала. Хотя посещение определенных теоретических курсов было бы интересным. Часто не хватает фундаментальных знаний.

ХФ Что в себе ты считаешь особенным?

Светлана Чеснова Смелость.

ХФ Есть люди, на которых стремишься быть похожей?

Светлана Чеснова Если говорить о рисовании – не знаю. Во многих нравится разное и хорошо было бы взять у каждого своё.

ХФ В каком настроении обычно тебе рисуется лучше всего?

Светлана Чеснова Неважно, какое настроение. Главное время и усадить себя за рисование или пойти на мастер-класс. Когда начинаешь рисовать, плохое настроение, чаще всего рассеивается и усталость уходит.

ХФ Какой был самый сильный толчок для дальнейшего творчества в твоей жизни?

Светлана Чеснова Желание освоить акварель.

Из архива Светланы Чесновой

ХФ Захватывает ли тебя соперничество с кем-то или же ты равнодушна к этому?

Светлана Чеснова Соперничество в чистом виде – нет. Но, когда, я знаю людей, знаю, как они рисовали и вижу прогресс, меня это вдохновляет.

ХФ Расскажи о самом смешном или запомнившемся случае, связанном с рисованием.

Светлана Чеснова Это было на Алтае на пленэре. Жарко и мы нашли место в тени. Из кустов на нашу группу вышел молодой бычок. Мы даже думали, что это медведь, так он на нас рычал. Мы очень испугались. Пока не освободили его место, он не ушёл.

Стоял и ревел. Самые отчаянные фотографировали. И когда мы вечером рассматривали фото, было очень смешно смотреть на действия людей. Эта история стала широко известна и иногда говоря, что была на Алтае, слышу в ответ – а это на вашу группу бычок напал.

Из архива Светланы Чесновой

ХФ Скажи навскидку, сколько часов ты рисовала на прошлой неделе?

Светлана Чеснова 5 часов в общей сложности. Но, это большое исключение. В основном – ни минуты. И я работаю над собой в этом направлении.

ХФ Какой главной ошибки ты бы посоветовала не делать начинающему художнику?

Светлана Чеснова Не ждать шедевра сразу, не расстраиваться – “опыт – сын ошибок трудных”, уметь увидеть направление куда двигаться.

ХФ Твоя последняя ошибка, если не стыдно огласить ее, конечно?

Светлана Чеснова В Суздале рисовала храм. Ошибка в пропорции купола к барабану. Увидела не сразу, а только на фото. Даже немного расстроилась, что не поняла раньше. Но на следующий день решила не исправлять. Есть в этом что-то. Обшивку купола всю разворошило ветрами и именно она мне бросилась в глаза. Может потому так и вышло.

✨ Скажу от себя. Любой из нас хочет прикоснуться к прекрасному, так сказать сотворить что-то, что будет радовать глаз и сердце. Но для этого надо начать, сделать первый шаг к своей мечте.

Не смотреть по сторонам, не думать, что скажут другие, а просто делать своё дело (рисовать, петь, шить..) Результат появиться сразу, в вашем сознании, вы почувствуете радость и удовлетворение от создания.

И только в ваших руках двигаться дальше совершенствовать своё увлечение или остановиться и критиковать всё вокруг. ✨

Как найти кружок мечты своего ребенка и открыть его талант

Редакция ProDetki часто видит очень талантливых детей и родителей, которые поддерживают их в своих увлечениях и начинаниях. Мы попытались понять, как разглядеть в ребенке мастера и творца.

Интересы ребенка

Интересы детей / Фото взято из открытых источников

Каждый ребенок индивидуален, поэтому говорить, что Коле надо идти на футбол, а Васе на шахматы – это абсурд. Здесь вопрос надо поставить иначе: что интересно вашему ребенку? Не надо удивляться. Да!
У детей отлично развито шестое чувство.

Обращаясь к ребенку с вопросом «что тебе интересно?», «чем бы ты хотел заниматься?», мы воспитываем в нем личность. Таким образом, мы делаем шаг навстречу к будущему нашего ребенка.
Вы скажете, откуда он может знать, что мы ему предлагаем.

Действительно, прежде чем принимать решение в какую секцию пойти, надо познакомить ребенка со всем перечнем предложений.  Конечно, знакомство с направлениями дополнительного образования ребенка должно проходить поэтапно. Не все сразу! Важно показывать ребенку настоящие, профессиональные варианты.

Например: если это футбол, то сходить на матч, если это шахматы, то сходить на турнир, если это плавание, сходить на соревнования. Ребенок должен видеть, к чему он хочет стремиться.

Способности и хобби ребенка

Хобби ребенка / Фото взято из открытых источников

Также важно обращать внимание в обычной жизни на то, к чему ваш ребенок неосознанно будет тянуться. Будьте внимательны к своему малышу и вы сразу это увидите!  Задавая вопросы ребенку, будьте внимательны к его ответам. Прислушивайтесь к его мнению. Мы знаем одну девочку, которая в 3 года очень хотела ходить на карате. Она очень просилась.

Мама была не против, но самая младшая группа состояла из мальчиков 6-8 лет. Тренер вынужден был им отказать. Но девочка не унывала. На прогулках в детском парке она присматривалась к ребятам, которые играли в футбол, баскетбол и большой теннис (в парке как раз проходили тренировки).

Понимая, что в борьбу ее возьмут не скоро, она начала пробовать игры с мячом.

Важно показывать ребенку настоящие, профессиональные варианты. Например: если это футбол, то сходить на матч, если это шахматы, то сходить на турнир, если это плавание, сходить на соревнования.

Она с азартом хватала свободный баскетбольный мяч и чеканила им об асфальт. Ее мама всегда поражалась, как такой маленькой девочке удается отбивать от асфальта такой большой, жесткий и тяжелый мяч. Самое интересное, что у нее это отлично получалось.

[attention type=yellow]

[attention type=yellow]

Теперь, отправляясь в парк, на прогулку она брала с собой свой надувной мяч небольшого размера и просила мальчишек поиграть с ней. Мама с удовольствием наблюдала, с каким воодушевлением играет девочка и как горят ее глаза. Это дорогого стоит! Рядом соседские девчонки качались на качелях и лепили в песочнице куличи.

[/attention]

[/attention]

Со временем страсть к борьбе поутихла и у девочки появилось желание заниматься футболом. В 4 года девочка начала заниматься большим теннисом и художественной гимнастикой. Но пристрастие к футболу оставалось в ее голове. В 6 лет все силы были отданы в большой теннис. Она с успехом занималась и получала хвалу от тренера – данные есть.

Но в 7 лет нагрузки увеличились, и тогда девочка четко заявила маме – все, хочу футбол или баскетбол. Приоритет был отдан командной игре. Здесь маме надо отдать должное. Она все это время с уважением относилась к выбору дочери, не настаивала на своем предпочтении, а спокойно наблюдала со стороны за освоением спортивных дисциплин ее малышкой.

Сейчас той девочке 11 лет и она успешно играет на лидирующих позициях в баскетбольной лиге. А мама с замиранием сердца вспоминает те дни, когда трехлетняя девочка впервые увидев баскетбольный мяч не смогла пройти мимо и с энтузиазмом начала его чеканить.

Выбор ребенка

Увлечения детей / Фото взято из открытых источников

Вот такая история из жизни еще раз подтверждает, что выбор ребенка – это очень важно.

Если ваш ребенок постоянно не выпускает из рук карандаши, мелки, кисти, рисует и выцарапывает изображения на всех свободных поверхностях, возможно, он заинтересуется изобразительным искусством, дизайном, лепкой из глины, скульптурой.

А, может, малыш всюду собирает какие-то маленькие детали и пытается соединить их во что-то большое. Возможно, его увлечет конструирование (лего, моторостроение, самолетостроение, судостроение).

[attention type=green]

[attention type=green]

А вы замечали, что Ваш ребенок постоянно напевает какие-то песенки, двигается под музыку и отбивает ритм с помощью подручных средств?  Вполне возможно, что ему понравятся танцы, музыка, вокал, игра на музыкальных инструментах.

[/attention]

[/attention]

Если вечерами Вашего водяного или русалку невозможно выманить из ванной, предоставьте ему возможность проводить время в бассейне (плавание, прыжки в воду, синхронное плавание).  Вы также случайно можете обнаружить, что у ребенка хорошая память на иностранные слова, или, может быть, ему нравятся цифры. Наблюдайте за своими детьми, они все вам подскажут сами.Отбросьте идею воплощения в них своей несбывшейся мечты.

Источник: https://prodetki.com/territory/shahmaty-ili-plavanie-risovanie-ili-tancy-kak-ponjat-v-kakoj-kruzhok-luchshe-otdat-svoe-chado/

Рисование для детей: плюсы и минусы

Умение хорошо рисовать понадобится, даже если вы не рассчитываете на то, что в будущем ваше чадо станет художником. Инженеры, дизайнеры, кондитеры, портные, архитекторы и представители многих других профессий должны уметь рисовать, несмотря на то что сейчас существует множество графических компьютерных программ.

Рисование – это еще и прекрасный способ самореализации, а также своеобразная терапия.

О плюсах и минусах занятий рисованием журналист редакции Kaktus.media поговорила с художницей и преподавателем рисования Юлией Беловой.

Плюсы рисования

• Развитие мелкой моторики;
• формирование красивого почерка;
• ребенок учится различать оттенки и фактуры, комбинировать их;
• развиваются усидчивость и концентрация внимания;
• развиваются фантазия, креативное и творческое мышление;
• ребенок учится завершать начатое, выявлять и исправлять ошибки, а также не бояться действовать;
• ребенок учится снимать стресс, выражать эмоции с помощью творчества.

Минусы

Очень многие дети не умеют адекватно воспринимать критику, и иногда вскользь сделанное замечание учителя может очень сильно расстроить ребенка.

Отравления и грязная одежда. Особенно в возрасте, когда ребенок только начинает рисовать, он может попробовать краски на вкус и отравиться. Также некоторые родители отказываются от занятий рисованием из-за того, что одежда постоянно испачкана краской.

[attention type=red]

[attention type=red]

При неправильной позе во время рисования у ребенка могут развиться проблемы с позвоночником.

[/attention]

[/attention]

Так как этому виду творчества нужно уделять большое количество времени, ребенок будет мало гулять, что чревато ослаблением иммунитета.

Каким детям подходят такие занятия

Я считаю, что очень сложно понять, подходит ли рисование тому или этому ребенку. Бывает, ребенок дома рисует много и вроде бы с удовольствием. Потом его приводят в простой кружок, и он быстро теряет интерес.

Другой же – не усидчивый, не проявляющий первоначально никакого интереса – вдруг увлекается рисованием настолько сильно, что обретает себя в этой профессии. Все очень индивидуально.

Важно понять, для чего вам и, самое главное, вашему ребенку нужно уметь рисовать.

В каком возрасте отдавать ребенка на рисование

Специалисты советуют уже в 3-4 года отдавать ребенка на рисование. Но учить рисовать пейзажи или портреты в этом возрасте его, конечно, еще никто не будет. Поэтому если у вас нет средств оплачивать дополнительные подготовительные курсы подготовки к школе, то в этом возрасте вполне реально рисовать с ребенком дома.

Обычная программа на 3-4 года – обучить правильно держать в руке карандаш и кисть, рисовать геометрические фигуры, ровно закрашивать контуры. Здесь даже творческое мышление в полной мере не развивается.

Это нужно, чтобы заложить базу, на основе которой будет возможно выработать собственный стиль. В принципе, если уделять ребенку достаточно времени, это можно сделать самостоятельно.

Если же этого времени нет, то выходом будет отдать ребенка в кружок рисования в садике.

[attention type=yellow]

[attention type=yellow]

Тут у родителя может возникнуть резонный вопрос: зачем мне отдавать ребенка в специальную школу, если вплоть до 8-го класса урок рисования есть в школьной программе? Там их так же, как в кружке детского садика, должны научить элементарным изобразительным приемам, даже учебники по рисованию уже выпустили.

[/attention]

[/attention]

На самом деле в школе урок рисования выполняет функцию разрядки между сложными уроками русского и математики и зачастую не несет эстетического значения. Многим школьным учителям, я не хочу говорить про всех, но многим, действительно, легче дать детям свободную тему, чем объяснить, какой цвет и с чем сочетается и почему так положено.

По моему опыту, и сами дети, и учителя к этому уроку относятся менее обязательно, чем, скажем, к литературе, которая тоже призвана воспитывать эстетический вкус. Поэтому, начиная со школы, можно задуматься о том, чтобы отдать ребенка в профессиональное учреждение, где его научат хорошо рисовать.

Кружок, студия, частный репетитор или школа

ИЗО-кружки. Здесь преследуется две цели – занять ребенка после школы, научить его основам рисования. Если честно, не во всех ИЗО-кружках могут научить хорошо рисовать, но как минимум заложить базу они могут. Если вы еще точно не уверены, стоит ли ребенку заниматься рисованием на более профессиональном уровне, то кружок – оптимальный вариант.

Там можно будет легко увидеть прогресс ребенка в рисовании, понять, насколько ему интересна тема искусства и стоит ли продолжать обучение дальше.

Я всем родителям советую начинать именно с кружков, но как только заметили прогресс, лучше поговорить с ребенком, узнать, хочет ли он заниматься этим дальше, и если да, то отдать его в профессиональную детскую студию творчества.

Творческая студия. Сейчас в нашем городе нет недостатка в творческих студиях, и многие родители водят туда детей не только чтобы отточить какой-то навык, но и просто заменяя ими кружки.

Но в отличие от кружков, которые зачастую строят свою программу на базе школьного образования, педагоги там создают программу индивидуально, и понять, насколько она подходит вам, можно только спустя несколько уроков.

Студию можно как сочетать с кружком, так и использовать как следующий уровень.

[attention type=green]

[attention type=green]

Еще одно преимущество студии в том, что зачастую там занимаются не только рисованием, но и творчеством вообще. А вдруг лепка ребенку понравится больше? Хорошая возможность показать ребенку все многообразие изобразительного искусства.

[/attention]

[/attention]

В принципе для любительского рисования можно ограничиться этими двумя учреждениями. Они обучат ребенка основам рисования, композиции, творческому и эстетическому мышлению. Уже к средней школе он, при желании, сможет значительно развить свой талант и отличаться от сверстников.

Если же этого недостаточно и ваш ребенок захочет продолжить обучение на более профессиональном уровне, то здесь уже можно отдать ребенка в художественную школу.

Художественная школа. Очень важно понимать отличие художественной школы от факультатива, так как занятия в ней направлены не только на то, чтобы научить рисовать, но и на обучение изобразительной грамоте и развитию собственного стиля. Не исключено, что ваш ребенок сможет обучиться этому и в кружках, и в студиях, но здесь закладывается классическое художественное образование.

Во-первых, это даст ребенку возможность продолжить развитие на творческом пути на более профессиональном уровне. После школы легче поступить в художественные училища и институты искусств. Во-вторых, сделает его стиль еще более узнаваемым, ведь именно на это рассчитана большая часть работы ребенка в художественной школе.

Тем не менее есть и минусы. Ребенок будет постоянно занят сидячей работой. После общеобразовательной школы он должен будет еще 3-4 раза в неделю ходить в художественную школу и проводить там от 1,5 до 3 часов, плюс в этих школах есть еще и домашние задания. Не все дети это выдерживают.

Уже спустя год становится понятно, кто действительно хочет связать с этим жизнь, а кто воспринимает рисование как хобби. Поэтому здесь важно понимать, насколько ребенок готов заниматься этим.

В противном случае никогда не поздно в более осознанном возрасте начать заниматься с репетитором и в итоге также продолжить творческое развитие на творческой стезе.

Занятия с репетитором. Здесь можно положиться лишь на сарафанное радио. Нет какого-то официального рейтинга репетиторов, но если повезет, он станет настоящим наставником, который сможет развить творческий потенциал.

[attention type=red]

[attention type=red]

Почему-то к репетиторам принято обращаться в последних классах школы, когда ребенок твердо решил идти в художественный вуз или на архитектурные специальности.

[/attention]

[/attention]

Тем не менее сами репетиторы советуют начинать заниматься с ними не менее чем за 2-3 года до поступления, так как в этом случае результат будет “не как-нибудь, главное, чтобы поступил”, а действительно качественным. Хотя важно понимать, что индивидуальные занятия обойдутся во много раз дороже, чем групповые.

Как выбирать учителя рисования

Здесь очень многое зависит от индивидуальных особенностей ребенка, кому-то нужен требовательный педагог, который не даст расслабиться, и это имеет место.

Кому-то нужен более демократичный преподаватель, который позволит на уроках получать удовольствие от процесса. Это не так важно, важнее то, что учитель рисования ни в коем случае не должен быть нервным.

Это тот фактор, который может погубить в ребенке гениального художника.

Некоторые путают нервного учителя со строгим, но различие есть. Нервный учитель будет срывать на ребенке какие-то свои настроения и пытаться заполнить свои комплексы, строгий будет стараться подтянуть недостатки ребенка.

[attention type=yellow]

[attention type=yellow]

Также нужно смотреть на то, какой стиль рисования нравится вашему ребенку и какой стиль преобладает у учителя. Например, графиста лучше не отдавать к учителю, который больше любит живопись.

[/attention]

[/attention]

Понять, на какой именно стиль сделан упор, можно, попросив рисунки учеников вашего мастера. К тому же некоторые кружки и студии могут предоставить пробное бесплатное занятие, на котором разрешено присутствовать родителю.

Посмотрите, как ваш ребенок взаимодействует с учителем, и поймете, нужно ли его оставить.

Лично я никогда бы не отдала ребенка на рисование к учителю, который сам не соблюдает порядок на своем столе, плохо считает цвета в одежде или макияже в обычной жизни, а также выглядит неопрятно. В художественных образовательных учреждениях порядку учат с первых дней, а также учат чистоте и чувству цвета, если этого нет у вашего учителя, то вряд ли он хороший специалист.

Что покупать на первое время

В каждом кружке, студии и школе свои требования, что именно нужно покупать ребенку, который начинает обучаться рисованию. Главное, к чему стоит себя подготовить, – качественные краски, карандаши и кисти стоят недешево, а покупать их придется часто.

Некоторые курсы сами предоставляют родителям все необходимое для рисования, что значительно облегчает задачу.

Для начала посмотрите, чем больше всего любит заниматься ваш ребенок и на что делает упор его педагог – на рисование красками или карандашами. В том направлении и двигайтесь.

[attention type=green]

[attention type=green]

Советую не набирать канцелярских товаров больше, чем требует ваш педагог. Я заметила, что излишки канцелярии часто заставляют ребенка бросить заниматься рисованием, потому что он не знает, за что взяться.

[/attention]

[/attention]

В любом случае помните, рисование – это творчество, которое должно доставлять удовольствие вашему ребенку.

Источник: https://kaktus.media/doc/388010_polezno._chto_nyjno_znat_otdavaia_rebenka_na_risovanie.html

Что даёт рисование обычному человеку?

Автор Анна Ульман

✨Со Светой, мы познакомились в 2008 г. Я переехала во Владимир и открыла студию рисования. Она пришла ко мне на курс. Мы начали с ней рисовать, это было не простое время, но при этом очень увлекательное. Вскоре, мы сдружились, каждый урок мы что-то открывали новое для себя.

Я корректировала темы, а Светлана настойчиво старалась добиться успеха в рисовании.
Вместе мы занимались два года, а затем я ушла в декрет, а моя ученица вернулась в Муром. В 2011 г. Света приехала ко мне в студию и рассказала о событии, изменившим её жизнь. Ей был поставлен диагноз – рак молочной железы.

Мне было тяжело это услышать, и я попросила её не сдаваться и рисовать, как только появятся силы. Светлана прошла долгий путь лечения и на сегодня в ремиссии. Мы общаемся через социальные сети, так как не получается встретиться, живём в разных городах.

Но с близкими по духу людьми связь не теряешь, даже если молчишь.

Почему, я рассказываю вам о моих друзьях? Я хочу, чтобы вы так же полюбили творчество, как я и мои друзья. Перешагнули свой страх, неуверенность, нашли время и попробовали рисовать.

✨ Делюсь с вами разговором со Светланой. Заранее спасибо вам за внимание!✨

Хобби Фани Что ты больше всего любишь рисовать?

Светлана Чеснова Пейзажи и архитектуру. Нравятся натюрморты. В них – история, жизнь. Хочу научиться рисовать людей в пространстве.

ХФ Твой любимый художник?

Светлана Чеснова Константин Коровин. Из современных – очень трудно выделить кого-то. Например, Сергей Курбатов, Юрий Ломков, очень много интересных художников сейчас.

Из архива Светланы Чесновой

ХФ Чьи работы тебя вдохновляют?

Светлана Чеснова Вдохновляют многие работы современных художников, особенно, если человек совершенствует своё мастерство. Интересно наблюдать творческий рост. Так же вдохновляют жизненные истории мастеров конца 19 – начала 20 веков.

ХФ Как часто ты рисуешь?

Светлана Чеснова Рисую периодами и совсем не регулярно, с большими перерывами.

ХФ Как получались твои первые работы?

Светлана Чеснова Сейчас я бы сказала, что весело и мне они казались очень красивыми.

Из архива Анны Ульман

ХФ сразу идеально или криво и косо?

Светлана Чеснова Конечно же криво и косо))) Сейчас особенно видны ошибки.

ХФ Сохранились ли у тебя старые работы?

Светлана Чеснова Да. За исключением того, что раздарила, всё дома лежит. Даже черновики не выкинула.

ХФ Почему ты рисуешь?

Светлана Чеснова Для удовольствия. Я восстанавливаюсь, обретаю “себя”, начинаю видеть то, что раньше не замечала. Рисование даёт свободу и уверенность в себе.

Из архива Светланы Чесновой.

ХФ Каким словом или фразой ты могла бы описать свои работы, своё творчество?

Светлана Чеснова Дилетант.

Из архива Светланы Чесновой

ХФ Какие темы волнуют тебя и чаще всего находят отражение в твоих рисунках?

Светлана Чеснова Тема настроения. Неважно серьёзный сюжет или иллюстративный, важно уметь передать эмоцию, настроение. Хотелось бы, чтобы было не скучно.

Из архива Светланы Чесновой

ХФ Был ли в жизни момент, когда вдохновение уходило?

Светлана Чеснова 4 года, когда проходила основное лечение даже не думала о рисовании. Сейчас трудно сказать почему. Просто много было других дел, но для многих рисование – это источник положительных эмоций и большой ресурс для бодрости духа.

Из архива Светланы Чесновой

Считаю, что вдохновение – это ерунда. Нужен каждодневный труд. Тогда будет результат. Обязательно! Как в любом деле. Можно сравнить с вождением. Свои километры наездить надо.

ХФ Как ты относишься к критике?

Светлана Чеснова Мне, как и многим, приятно, когда меня хвалят. Это очень мощная поддержка – как тебя воспринимают окружающие. Вместе с тем, я работаю над своим внутренним “Я”.

Чтобы сберечь своё душевное равновесие часто говорю себе: “Никого не слушай, это лишь частное мнение. И никого не бойся!” Вот буквально недавно был такой случай. Рисовали в парке Зарядье (Москва) на парящем мосту с девушками масляной пастелью и акварелью в стиле иллюстрации.

Там всегда очень много народу. И, конечно же, многие заглядывают, рассматривают что ты делаешь. Мужчина, проходивший мимо с маленькой дочкой, кидает фразу: “Смотри как тёти рисуют.

[attention type=red]

[attention type=red]

Почти как ты!”))) Что это было? – мне, конечно, смешно, но, реально эта фраза может восприниматься нами совсем не оптимистично и даже у кого-то вызвать отказ от рисования вообще, особенно в людных местах.

[/attention]

[/attention]

Из архива Светланы Чесновой

Надо всегда задавать себе вопрос: для чего ты это делаешь? Для того, чтобы создать шедевр? Если так, то вас может ждать огромное разочарование! Раньше я думала, что важно быть нацеленной на результат. А, со временем поняла, что ПРОЦЕСС – вот истинный герой романа! Наслаждайся моментом! Результата можно и не достигнуть!)

Критика – в форме замечаний, рекомендаций профессионала, очень полезная штука. Это единственное, к чему стоит прислушиваться.

ХФ С чего все началось? Что положило начало для твоего увлечения?

Светлана Чеснова Началось со встречи с тобой. Потом я вспомнила, что в детстве любила рисовать, перерисовывала цветы с открыток.

Вообще создавать что-то своими руками – кайф. В юности и вязала, и шила. В детстве ходила в кукольный кружок, а там мы сами делали кукол из папье-маше.

Из архива Светланы Чесновой

ХФ Расскажи о своих увлечениях, помимо рисования?

Светлана Чеснова Люблю дорогу. Смотреть смешные, добрые фильмы. Путешествовать и рисовать (всё-таки) в компании друзей – так намного приятнее и веселее! Люблю свою семью и очень дорожу общением с родными и близкими. Открывать для себя мир и учиться это тоже моё увлечение!

ХФ Используешь ли ты дополнительные источники информации при обучении (книги, видео уроки)?

Светлана Чеснова -уроки профессиональных художников. Книги есть, но почему-то не использую.

ХФ Получала ли ты высшее художественное образование?

Светлана Чеснова Нет, не получала. Хотя посещение определенных теоретических курсов было бы интересным. Часто не хватает фундаментальных знаний.

ХФ Что в себе ты считаешь особенным?

Светлана Чеснова Смелость.

ХФ Есть люди, на которых стремишься быть похожей?

Светлана Чеснова Если говорить о рисовании – не знаю. Во многих нравится разное и хорошо было бы взять у каждого своё.

ХФ В каком настроении обычно тебе рисуется лучше всего?

Светлана Чеснова Неважно, какое настроение. Главное время и усадить себя за рисование или пойти на мастер-класс. Когда начинаешь рисовать, плохое настроение, чаще всего рассеивается и усталость уходит.

ХФ Какой был самый сильный толчок для дальнейшего творчества в твоей жизни?

Светлана Чеснова Желание освоить акварель.

Из архива Светланы Чесновой

ХФ Захватывает ли тебя соперничество с кем-то или же ты равнодушна к этому?

Светлана Чеснова Соперничество в чистом виде – нет. Но, когда, я знаю людей, знаю, как они рисовали и вижу прогресс, меня это вдохновляет.

ХФ Расскажи о самом смешном или запомнившемся случае, связанном с рисованием.

Светлана Чеснова Это было на Алтае на пленэре. Жарко и мы нашли место в тени. Из кустов на нашу группу вышел молодой бычок. Мы даже думали, что это медведь, так он на нас рычал. Мы очень испугались. Пока не освободили его место, он не ушёл.

Стоял и ревел. Самые отчаянные фотографировали. И когда мы вечером рассматривали фото, было очень смешно смотреть на действия людей. Эта история стала широко известна и иногда говоря, что была на Алтае, слышу в ответ – а это на вашу группу бычок напал.

Из архива Светланы Чесновой

ХФ Скажи навскидку, сколько часов ты рисовала на прошлой неделе?

Светлана Чеснова 5 часов в общей сложности. Но, это большое исключение. В основном – ни минуты. И я работаю над собой в этом направлении.

ХФ Какой главной ошибки ты бы посоветовала не делать начинающему художнику?

Светлана Чеснова Не ждать шедевра сразу, не расстраиваться – “опыт – сын ошибок трудных”, уметь увидеть направление куда двигаться.

ХФ Твоя последняя ошибка, если не стыдно огласить ее, конечно?

Светлана Чеснова В Суздале рисовала храм. Ошибка в пропорции купола к барабану. Увидела не сразу, а только на фото. Даже немного расстроилась, что не поняла раньше. Но на следующий день решила не исправлять. Есть в этом что-то. Обшивку купола всю разворошило ветрами и именно она мне бросилась в глаза. Может потому так и вышло.

✨ Скажу от себя. Любой из нас хочет прикоснуться к прекрасному, так сказать сотворить что-то, что будет радовать глаз и сердце. Но для этого надо начать, сделать первый шаг к своей мечте.

Не смотреть по сторонам, не думать, что скажут другие, а просто делать своё дело (рисовать, петь, шить..) Результат появиться сразу, в вашем сознании, вы почувствуете радость и удовлетворение от создания.

И только в ваших руках двигаться дальше совершенствовать своё увлечение или остановиться и критиковать всё вокруг. ✨

Как найти кружок мечты своего ребенка и открыть его талант

Редакция ProDetki часто видит очень талантливых детей и родителей, которые поддерживают их в своих увлечениях и начинаниях. Мы попытались понять, как разглядеть в ребенке мастера и творца.

Интересы ребенка

Интересы детей / Фото взято из открытых источников

Каждый ребенок индивидуален, поэтому говорить, что Коле надо идти на футбол, а Васе на шахматы – это абсурд. Здесь вопрос надо поставить иначе: что интересно вашему ребенку? Не надо удивляться. Да!
У детей отлично развито шестое чувство.

Обращаясь к ребенку с вопросом «что тебе интересно?», «чем бы ты хотел заниматься?», мы воспитываем в нем личность. Таким образом, мы делаем шаг навстречу к будущему нашего ребенка.
Вы скажете, откуда он может знать, что мы ему предлагаем.

Действительно, прежде чем принимать решение в какую секцию пойти, надо познакомить ребенка со всем перечнем предложений.  Конечно, знакомство с направлениями дополнительного образования ребенка должно проходить поэтапно. Не все сразу! Важно показывать ребенку настоящие, профессиональные варианты.

Например: если это футбол, то сходить на матч, если это шахматы, то сходить на турнир, если это плавание, сходить на соревнования. Ребенок должен видеть, к чему он хочет стремиться.

Способности и хобби ребенка

Хобби ребенка / Фото взято из открытых источников

Также важно обращать внимание в обычной жизни на то, к чему ваш ребенок неосознанно будет тянуться. Будьте внимательны к своему малышу и вы сразу это увидите!  Задавая вопросы ребенку, будьте внимательны к его ответам. Прислушивайтесь к его мнению. Мы знаем одну девочку, которая в 3 года очень хотела ходить на карате. Она очень просилась.

Мама была не против, но самая младшая группа состояла из мальчиков 6-8 лет. Тренер вынужден был им отказать. Но девочка не унывала. На прогулках в детском парке она присматривалась к ребятам, которые играли в футбол, баскетбол и большой теннис (в парке как раз проходили тренировки).

Понимая, что в борьбу ее возьмут не скоро, она начала пробовать игры с мячом.

Важно показывать ребенку настоящие, профессиональные варианты. Например: если это футбол, то сходить на матч, если это шахматы, то сходить на турнир, если это плавание, сходить на соревнования.

Она с азартом хватала свободный баскетбольный мяч и чеканила им об асфальт. Ее мама всегда поражалась, как такой маленькой девочке удается отбивать от асфальта такой большой, жесткий и тяжелый мяч. Самое интересное, что у нее это отлично получалось.

[attention type=yellow]

[attention type=yellow]

Теперь, отправляясь в парк, на прогулку она брала с собой свой надувной мяч небольшого размера и просила мальчишек поиграть с ней. Мама с удовольствием наблюдала, с каким воодушевлением играет девочка и как горят ее глаза. Это дорогого стоит! Рядом соседские девчонки качались на качелях и лепили в песочнице куличи.

[/attention]

[/attention]

Со временем страсть к борьбе поутихла и у девочки появилось желание заниматься футболом. В 4 года девочка начала заниматься большим теннисом и художественной гимнастикой. Но пристрастие к футболу оставалось в ее голове. В 6 лет все силы были отданы в большой теннис. Она с успехом занималась и получала хвалу от тренера – данные есть.

Но в 7 лет нагрузки увеличились, и тогда девочка четко заявила маме – все, хочу футбол или баскетбол. Приоритет был отдан командной игре. Здесь маме надо отдать должное. Она все это время с уважением относилась к выбору дочери, не настаивала на своем предпочтении, а спокойно наблюдала со стороны за освоением спортивных дисциплин ее малышкой.

Сейчас той девочке 11 лет и она успешно играет на лидирующих позициях в баскетбольной лиге. А мама с замиранием сердца вспоминает те дни, когда трехлетняя девочка впервые увидев баскетбольный мяч не смогла пройти мимо и с энтузиазмом начала его чеканить.

Выбор ребенка

Увлечения детей / Фото взято из открытых источников

Вот такая история из жизни еще раз подтверждает, что выбор ребенка – это очень важно.

Если ваш ребенок постоянно не выпускает из рук карандаши, мелки, кисти, рисует и выцарапывает изображения на всех свободных поверхностях, возможно, он заинтересуется изобразительным искусством, дизайном, лепкой из глины, скульптурой.

А, может, малыш всюду собирает какие-то маленькие детали и пытается соединить их во что-то большое. Возможно, его увлечет конструирование (лего, моторостроение, самолетостроение, судостроение).

[attention type=green]

[attention type=green]

А вы замечали, что Ваш ребенок постоянно напевает какие-то песенки, двигается под музыку и отбивает ритм с помощью подручных средств?  Вполне возможно, что ему понравятся танцы, музыка, вокал, игра на музыкальных инструментах.

[/attention]

[/attention]

Если вечерами Вашего водяного или русалку невозможно выманить из ванной, предоставьте ему возможность проводить время в бассейне (плавание, прыжки в воду, синхронное плавание).  Вы также случайно можете обнаружить, что у ребенка хорошая память на иностранные слова, или, может быть, ему нравятся цифры. Наблюдайте за своими детьми, они все вам подскажут сами.Отбросьте идею воплощения в них своей несбывшейся мечты.

Источник: https://prodetki.com/territory/shahmaty-ili-plavanie-risovanie-ili-tancy-kak-ponjat-v-kakoj-kruzhok-luchshe-otdat-svoe-chado/

Рисование для детей: плюсы и минусы

Умение хорошо рисовать понадобится, даже если вы не рассчитываете на то, что в будущем ваше чадо станет художником. Инженеры, дизайнеры, кондитеры, портные, архитекторы и представители многих других профессий должны уметь рисовать, несмотря на то что сейчас существует множество графических компьютерных программ.

Рисование – это еще и прекрасный способ самореализации, а также своеобразная терапия.

О плюсах и минусах занятий рисованием журналист редакции Kaktus.media поговорила с художницей и преподавателем рисования Юлией Беловой.

Плюсы рисования

• Развитие мелкой моторики;
• формирование красивого почерка;
• ребенок учится различать оттенки и фактуры, комбинировать их;
• развиваются усидчивость и концентрация внимания;
• развиваются фантазия, креативное и творческое мышление;
• ребенок учится завершать начатое, выявлять и исправлять ошибки, а также не бояться действовать;
• ребенок учится снимать стресс, выражать эмоции с помощью творчества.

Минусы

Очень многие дети не умеют адекватно воспринимать критику, и иногда вскользь сделанное замечание учителя может очень сильно расстроить ребенка.

Отравления и грязная одежда. Особенно в возрасте, когда ребенок только начинает рисовать, он может попробовать краски на вкус и отравиться. Также некоторые родители отказываются от занятий рисованием из-за того, что одежда постоянно испачкана краской.

[attention type=red]

[attention type=red]

При неправильной позе во время рисования у ребенка могут развиться проблемы с позвоночником.

[/attention]

[/attention]

Так как этому виду творчества нужно уделять большое количество времени, ребенок будет мало гулять, что чревато ослаблением иммунитета.

Каким детям подходят такие занятия

Я считаю, что очень сложно понять, подходит ли рисование тому или этому ребенку. Бывает, ребенок дома рисует много и вроде бы с удовольствием. Потом его приводят в простой кружок, и он быстро теряет интерес.

Другой же – не усидчивый, не проявляющий первоначально никакого интереса – вдруг увлекается рисованием настолько сильно, что обретает себя в этой профессии. Все очень индивидуально.

Важно понять, для чего вам и, самое главное, вашему ребенку нужно уметь рисовать.

В каком возрасте отдавать ребенка на рисование

Специалисты советуют уже в 3-4 года отдавать ребенка на рисование. Но учить рисовать пейзажи или портреты в этом возрасте его, конечно, еще никто не будет. Поэтому если у вас нет средств оплачивать дополнительные подготовительные курсы подготовки к школе, то в этом возрасте вполне реально рисовать с ребенком дома.

Обычная программа на 3-4 года – обучить правильно держать в руке карандаш и кисть, рисовать геометрические фигуры, ровно закрашивать контуры. Здесь даже творческое мышление в полной мере не развивается.

Это нужно, чтобы заложить базу, на основе которой будет возможно выработать собственный стиль. В принципе, если уделять ребенку достаточно времени, это можно сделать самостоятельно.

Если же этого времени нет, то выходом будет отдать ребенка в кружок рисования в садике.

[attention type=yellow]

[attention type=yellow]

Тут у родителя может возникнуть резонный вопрос: зачем мне отдавать ребенка в специальную школу, если вплоть до 8-го класса урок рисования есть в школьной программе? Там их так же, как в кружке детского садика, должны научить элементарным изобразительным приемам, даже учебники по рисованию уже выпустили.

[/attention]

[/attention]

На самом деле в школе урок рисования выполняет функцию разрядки между сложными уроками русского и математики и зачастую не несет эстетического значения. Многим школьным учителям, я не хочу говорить про всех, но многим, действительно, легче дать детям свободную тему, чем объяснить, какой цвет и с чем сочетается и почему так положено.

По моему опыту, и сами дети, и учителя к этому уроку относятся менее обязательно, чем, скажем, к литературе, которая тоже призвана воспитывать эстетический вкус. Поэтому, начиная со школы, можно задуматься о том, чтобы отдать ребенка в профессиональное учреждение, где его научат хорошо рисовать.

Кружок, студия, частный репетитор или школа

ИЗО-кружки. Здесь преследуется две цели – занять ребенка после школы, научить его основам рисования. Если честно, не во всех ИЗО-кружках могут научить хорошо рисовать, но как минимум заложить базу они могут. Если вы еще точно не уверены, стоит ли ребенку заниматься рисованием на более профессиональном уровне, то кружок – оптимальный вариант.

Там можно будет легко увидеть прогресс ребенка в рисовании, понять, насколько ему интересна тема искусства и стоит ли продолжать обучение дальше.

Я всем родителям советую начинать именно с кружков, но как только заметили прогресс, лучше поговорить с ребенком, узнать, хочет ли он заниматься этим дальше, и если да, то отдать его в профессиональную детскую студию творчества.

Творческая студия. Сейчас в нашем городе нет недостатка в творческих студиях, и многие родители водят туда детей не только чтобы отточить какой-то навык, но и просто заменяя ими кружки.

Но в отличие от кружков, которые зачастую строят свою программу на базе школьного образования, педагоги там создают программу индивидуально, и понять, насколько она подходит вам, можно только спустя несколько уроков.

Студию можно как сочетать с кружком, так и использовать как следующий уровень.

[attention type=green]

[attention type=green]

Еще одно преимущество студии в том, что зачастую там занимаются не только рисованием, но и творчеством вообще. А вдруг лепка ребенку понравится больше? Хорошая возможность показать ребенку все многообразие изобразительного искусства.

[/attention]

[/attention]

В принципе для любительского рисования можно ограничиться этими двумя учреждениями. Они обучат ребенка основам рисования, композиции, творческому и эстетическому мышлению. Уже к средней школе он, при желании, сможет значительно развить свой талант и отличаться от сверстников.

Если же этого недостаточно и ваш ребенок захочет продолжить обучение на более профессиональном уровне, то здесь уже можно отдать ребенка в художественную школу.

Художественная школа. Очень важно понимать отличие художественной школы от факультатива, так как занятия в ней направлены не только на то, чтобы научить рисовать, но и на обучение изобразительной грамоте и развитию собственного стиля. Не исключено, что ваш ребенок сможет обучиться этому и в кружках, и в студиях, но здесь закладывается классическое художественное образование.

Во-первых, это даст ребенку возможность продолжить развитие на творческом пути на более профессиональном уровне. После школы легче поступить в художественные училища и институты искусств. Во-вторых, сделает его стиль еще более узнаваемым, ведь именно на это рассчитана большая часть работы ребенка в художественной школе.

Тем не менее есть и минусы. Ребенок будет постоянно занят сидячей работой. После общеобразовательной школы он должен будет еще 3-4 раза в неделю ходить в художественную школу и проводить там от 1,5 до 3 часов, плюс в этих школах есть еще и домашние задания. Не все дети это выдерживают.

Уже спустя год становится понятно, кто действительно хочет связать с этим жизнь, а кто воспринимает рисование как хобби. Поэтому здесь важно понимать, насколько ребенок готов заниматься этим.

В противном случае никогда не поздно в более осознанном возрасте начать заниматься с репетитором и в итоге также продолжить творческое развитие на творческой стезе.

Занятия с репетитором. Здесь можно положиться лишь на сарафанное радио. Нет какого-то официального рейтинга репетиторов, но если повезет, он станет настоящим наставником, который сможет развить творческий потенциал.

[attention type=red]

[attention type=red]

Почему-то к репетиторам принято обращаться в последних классах школы, когда ребенок твердо решил идти в художественный вуз или на архитектурные специальности.

[/attention]

[/attention]

Тем не менее сами репетиторы советуют начинать заниматься с ними не менее чем за 2-3 года до поступления, так как в этом случае результат будет “не как-нибудь, главное, чтобы поступил”, а действительно качественным. Хотя важно понимать, что индивидуальные занятия обойдутся во много раз дороже, чем групповые.

Как выбирать учителя рисования

Здесь очень многое зависит от индивидуальных особенностей ребенка, кому-то нужен требовательный педагог, который не даст расслабиться, и это имеет место.

Кому-то нужен более демократичный преподаватель, который позволит на уроках получать удовольствие от процесса. Это не так важно, важнее то, что учитель рисования ни в коем случае не должен быть нервным.

Это тот фактор, который может погубить в ребенке гениального художника.

Некоторые путают нервного учителя со строгим, но различие есть. Нервный учитель будет срывать на ребенке какие-то свои настроения и пытаться заполнить свои комплексы, строгий будет стараться подтянуть недостатки ребенка.

[attention type=yellow]

[attention type=yellow]

Также нужно смотреть на то, какой стиль рисования нравится вашему ребенку и какой стиль преобладает у учителя. Например, графиста лучше не отдавать к учителю, который больше любит живопись.

[/attention]

[/attention]

Понять, на какой именно стиль сделан упор, можно, попросив рисунки учеников вашего мастера. К тому же некоторые кружки и студии могут предоставить пробное бесплатное занятие, на котором разрешено присутствовать родителю.

Посмотрите, как ваш ребенок взаимодействует с учителем, и поймете, нужно ли его оставить.

Лично я никогда бы не отдала ребенка на рисование к учителю, который сам не соблюдает порядок на своем столе, плохо считает цвета в одежде или макияже в обычной жизни, а также выглядит неопрятно. В художественных образовательных учреждениях порядку учат с первых дней, а также учат чистоте и чувству цвета, если этого нет у вашего учителя, то вряд ли он хороший специалист.

Что покупать на первое время

В каждом кружке, студии и школе свои требования, что именно нужно покупать ребенку, который начинает обучаться рисованию. Главное, к чему стоит себя подготовить, – качественные краски, карандаши и кисти стоят недешево, а покупать их придется часто.

Некоторые курсы сами предоставляют родителям все необходимое для рисования, что значительно облегчает задачу.

Для начала посмотрите, чем больше всего любит заниматься ваш ребенок и на что делает упор его педагог – на рисование красками или карандашами. В том направлении и двигайтесь.

[attention type=green]

[attention type=green]

Советую не набирать канцелярских товаров больше, чем требует ваш педагог. Я заметила, что излишки канцелярии часто заставляют ребенка бросить заниматься рисованием, потому что он не знает, за что взяться.

[/attention]

[/attention]

В любом случае помните, рисование – это творчество, которое должно доставлять удовольствие вашему ребенку.

Источник: https://kaktus.media/doc/388010_polezno._chto_nyjno_znat_otdavaia_rebenka_na_risovanie.html

Что даёт рисование обычному человеку?

Автор Анна Ульман

✨Со Светой, мы познакомились в 2008 г. Я переехала во Владимир и открыла студию рисования. Она пришла ко мне на курс. Мы начали с ней рисовать, это было не простое время, но при этом очень увлекательное. Вскоре, мы сдружились, каждый урок мы что-то открывали новое для себя.

Я корректировала темы, а Светлана настойчиво старалась добиться успеха в рисовании.
Вместе мы занимались два года, а затем я ушла в декрет, а моя ученица вернулась в Муром. В 2011 г. Света приехала ко мне в студию и рассказала о событии, изменившим её жизнь. Ей был поставлен диагноз – рак молочной железы.

Мне было тяжело это услышать, и я попросила её не сдаваться и рисовать, как только появятся силы. Светлана прошла долгий путь лечения и на сегодня в ремиссии. Мы общаемся через социальные сети, так как не получается встретиться, живём в разных городах.

Но с близкими по духу людьми связь не теряешь, даже если молчишь.

Почему, я рассказываю вам о моих друзьях? Я хочу, чтобы вы так же полюбили творчество, как я и мои друзья. Перешагнули свой страх, неуверенность, нашли время и попробовали рисовать.

✨ Делюсь с вами разговором со Светланой. Заранее спасибо вам за внимание!✨

Хобби Фани Что ты больше всего любишь рисовать?

Светлана Чеснова Пейзажи и архитектуру. Нравятся натюрморты. В них – история, жизнь. Хочу научиться рисовать людей в пространстве.

ХФ Твой любимый художник?

Светлана Чеснова Константин Коровин. Из современных – очень трудно выделить кого-то. Например, Сергей Курбатов, Юрий Ломков, очень много интересных художников сейчас.

Из архива Светланы Чесновой

ХФ Чьи работы тебя вдохновляют?

Светлана Чеснова Вдохновляют многие работы современных художников, особенно, если человек совершенствует своё мастерство. Интересно наблюдать творческий рост. Так же вдохновляют жизненные истории мастеров конца 19 – начала 20 веков.

ХФ Как часто ты рисуешь?

Светлана Чеснова Рисую периодами и совсем не регулярно, с большими перерывами.

ХФ Как получались твои первые работы?

Светлана Чеснова Сейчас я бы сказала, что весело и мне они казались очень красивыми.

Из архива Анны Ульман

ХФ сразу идеально или криво и косо?

Светлана Чеснова Конечно же криво и косо))) Сейчас особенно видны ошибки.

ХФ Сохранились ли у тебя старые работы?

Светлана Чеснова Да. За исключением того, что раздарила, всё дома лежит. Даже черновики не выкинула.

ХФ Почему ты рисуешь?

Светлана Чеснова Для удовольствия. Я восстанавливаюсь, обретаю “себя”, начинаю видеть то, что раньше не замечала. Рисование даёт свободу и уверенность в себе.

Из архива Светланы Чесновой.

ХФ Каким словом или фразой ты могла бы описать свои работы, своё творчество?

Светлана Чеснова Дилетант.

Из архива Светланы Чесновой

ХФ Какие темы волнуют тебя и чаще всего находят отражение в твоих рисунках?

Светлана Чеснова Тема настроения. Неважно серьёзный сюжет или иллюстративный, важно уметь передать эмоцию, настроение. Хотелось бы, чтобы было не скучно.

Из архива Светланы Чесновой

ХФ Был ли в жизни момент, когда вдохновение уходило?

Светлана Чеснова 4 года, когда проходила основное лечение даже не думала о рисовании. Сейчас трудно сказать почему. Просто много было других дел, но для многих рисование – это источник положительных эмоций и большой ресурс для бодрости духа.

Из архива Светланы Чесновой

Считаю, что вдохновение – это ерунда. Нужен каждодневный труд. Тогда будет результат. Обязательно! Как в любом деле. Можно сравнить с вождением. Свои километры наездить надо.

ХФ Как ты относишься к критике?

Светлана Чеснова Мне, как и многим, приятно, когда меня хвалят. Это очень мощная поддержка – как тебя воспринимают окружающие. Вместе с тем, я работаю над своим внутренним “Я”.

Чтобы сберечь своё душевное равновесие часто говорю себе: “Никого не слушай, это лишь частное мнение. И никого не бойся!” Вот буквально недавно был такой случай. Рисовали в парке Зарядье (Москва) на парящем мосту с девушками масляной пастелью и акварелью в стиле иллюстрации.

Там всегда очень много народу. И, конечно же, многие заглядывают, рассматривают что ты делаешь. Мужчина, проходивший мимо с маленькой дочкой, кидает фразу: “Смотри как тёти рисуют.

[attention type=red]

[attention type=red]

Почти как ты!”))) Что это было? – мне, конечно, смешно, но, реально эта фраза может восприниматься нами совсем не оптимистично и даже у кого-то вызвать отказ от рисования вообще, особенно в людных местах.

[/attention]

[/attention]

Из архива Светланы Чесновой

Надо всегда задавать себе вопрос: для чего ты это делаешь? Для того, чтобы создать шедевр? Если так, то вас может ждать огромное разочарование! Раньше я думала, что важно быть нацеленной на результат. А, со временем поняла, что ПРОЦЕСС – вот истинный герой романа! Наслаждайся моментом! Результата можно и не достигнуть!)

Критика – в форме замечаний, рекомендаций профессионала, очень полезная штука. Это единственное, к чему стоит прислушиваться.

ХФ С чего все началось? Что положило начало для твоего увлечения?

Светлана Чеснова Началось со встречи с тобой. Потом я вспомнила, что в детстве любила рисовать, перерисовывала цветы с открыток.

Вообще создавать что-то своими руками – кайф. В юности и вязала, и шила. В детстве ходила в кукольный кружок, а там мы сами делали кукол из папье-маше.

Из архива Светланы Чесновой

ХФ Расскажи о своих увлечениях, помимо рисования?

Светлана Чеснова Люблю дорогу. Смотреть смешные, добрые фильмы. Путешествовать и рисовать (всё-таки) в компании друзей – так намного приятнее и веселее! Люблю свою семью и очень дорожу общением с родными и близкими. Открывать для себя мир и учиться это тоже моё увлечение!

ХФ Используешь ли ты дополнительные источники информации при обучении (книги, видео уроки)?

Светлана Чеснова -уроки профессиональных художников. Книги есть, но почему-то не использую.

ХФ Получала ли ты высшее художественное образование?

Светлана Чеснова Нет, не получала. Хотя посещение определенных теоретических курсов было бы интересным. Часто не хватает фундаментальных знаний.

ХФ Что в себе ты считаешь особенным?

Светлана Чеснова Смелость.

ХФ Есть люди, на которых стремишься быть похожей?

Светлана Чеснова Если говорить о рисовании – не знаю. Во многих нравится разное и хорошо было бы взять у каждого своё.

ХФ В каком настроении обычно тебе рисуется лучше всего?

Светлана Чеснова Неважно, какое настроение. Главное время и усадить себя за рисование или пойти на мастер-класс. Когда начинаешь рисовать, плохое настроение, чаще всего рассеивается и усталость уходит.

ХФ Какой был самый сильный толчок для дальнейшего творчества в твоей жизни?

Светлана Чеснова Желание освоить акварель.

Из архива Светланы Чесновой

ХФ Захватывает ли тебя соперничество с кем-то или же ты равнодушна к этому?

Светлана Чеснова Соперничество в чистом виде – нет. Но, когда, я знаю людей, знаю, как они рисовали и вижу прогресс, меня это вдохновляет.

ХФ Расскажи о самом смешном или запомнившемся случае, связанном с рисованием.

Светлана Чеснова Это было на Алтае на пленэре. Жарко и мы нашли место в тени. Из кустов на нашу группу вышел молодой бычок. Мы даже думали, что это медведь, так он на нас рычал. Мы очень испугались. Пока не освободили его место, он не ушёл.

Стоял и ревел. Самые отчаянные фотографировали. И когда мы вечером рассматривали фото, было очень смешно смотреть на действия людей. Эта история стала широко известна и иногда говоря, что была на Алтае, слышу в ответ – а это на вашу группу бычок напал.

Из архива Светланы Чесновой

ХФ Скажи навскидку, сколько часов ты рисовала на прошлой неделе?

Светлана Чеснова 5 часов в общей сложности. Но, это большое исключение. В основном – ни минуты. И я работаю над собой в этом направлении.

ХФ Какой главной ошибки ты бы посоветовала не делать начинающему художнику?

Светлана Чеснова Не ждать шедевра сразу, не расстраиваться – “опыт – сын ошибок трудных”, уметь увидеть направление куда двигаться.

ХФ Твоя последняя ошибка, если не стыдно огласить ее, конечно?

Светлана Чеснова В Суздале рисовала храм. Ошибка в пропорции купола к барабану. Увидела не сразу, а только на фото. Даже немного расстроилась, что не поняла раньше. Но на следующий день решила не исправлять. Есть в этом что-то. Обшивку купола всю разворошило ветрами и именно она мне бросилась в глаза. Может потому так и вышло.

✨ Скажу от себя. Любой из нас хочет прикоснуться к прекрасному, так сказать сотворить что-то, что будет радовать глаз и сердце. Но для этого надо начать, сделать первый шаг к своей мечте.

Не смотреть по сторонам, не думать, что скажут другие, а просто делать своё дело (рисовать, петь, шить..) Результат появиться сразу, в вашем сознании, вы почувствуете радость и удовлетворение от создания.

И только в ваших руках двигаться дальше совершенствовать своё увлечение или остановиться и критиковать всё вокруг. ✨

Как найти кружок мечты своего ребенка и открыть его талант

Редакция ProDetki часто видит очень талантливых детей и родителей, которые поддерживают их в своих увлечениях и начинаниях. Мы попытались понять, как разглядеть в ребенке мастера и творца.

Интересы ребенка

Интересы детей / Фото взято из открытых источников

Каждый ребенок индивидуален, поэтому говорить, что Коле надо идти на футбол, а Васе на шахматы – это абсурд. Здесь вопрос надо поставить иначе: что интересно вашему ребенку? Не надо удивляться. Да!
У детей отлично развито шестое чувство.

Обращаясь к ребенку с вопросом «что тебе интересно?», «чем бы ты хотел заниматься?», мы воспитываем в нем личность. Таким образом, мы делаем шаг навстречу к будущему нашего ребенка.
Вы скажете, откуда он может знать, что мы ему предлагаем.

Действительно, прежде чем принимать решение в какую секцию пойти, надо познакомить ребенка со всем перечнем предложений.  Конечно, знакомство с направлениями дополнительного образования ребенка должно проходить поэтапно. Не все сразу! Важно показывать ребенку настоящие, профессиональные варианты.

Например: если это футбол, то сходить на матч, если это шахматы, то сходить на турнир, если это плавание, сходить на соревнования. Ребенок должен видеть, к чему он хочет стремиться.

Способности и хобби ребенка

Хобби ребенка / Фото взято из открытых источников

Также важно обращать внимание в обычной жизни на то, к чему ваш ребенок неосознанно будет тянуться. Будьте внимательны к своему малышу и вы сразу это увидите!  Задавая вопросы ребенку, будьте внимательны к его ответам. Прислушивайтесь к его мнению. Мы знаем одну девочку, которая в 3 года очень хотела ходить на карате. Она очень просилась.

Мама была не против, но самая младшая группа состояла из мальчиков 6-8 лет. Тренер вынужден был им отказать. Но девочка не унывала. На прогулках в детском парке она присматривалась к ребятам, которые играли в футбол, баскетбол и большой теннис (в парке как раз проходили тренировки).

Понимая, что в борьбу ее возьмут не скоро, она начала пробовать игры с мячом.

Важно показывать ребенку настоящие, профессиональные варианты. Например: если это футбол, то сходить на матч, если это шахматы, то сходить на турнир, если это плавание, сходить на соревнования.

Она с азартом хватала свободный баскетбольный мяч и чеканила им об асфальт. Ее мама всегда поражалась, как такой маленькой девочке удается отбивать от асфальта такой большой, жесткий и тяжелый мяч. Самое интересное, что у нее это отлично получалось.

[attention type=yellow]

[attention type=yellow]

Теперь, отправляясь в парк, на прогулку она брала с собой свой надувной мяч небольшого размера и просила мальчишек поиграть с ней. Мама с удовольствием наблюдала, с каким воодушевлением играет девочка и как горят ее глаза. Это дорогого стоит! Рядом соседские девчонки качались на качелях и лепили в песочнице куличи.

[/attention]

[/attention]

Со временем страсть к борьбе поутихла и у девочки появилось желание заниматься футболом. В 4 года девочка начала заниматься большим теннисом и художественной гимнастикой. Но пристрастие к футболу оставалось в ее голове. В 6 лет все силы были отданы в большой теннис. Она с успехом занималась и получала хвалу от тренера – данные есть.

Но в 7 лет нагрузки увеличились, и тогда девочка четко заявила маме – все, хочу футбол или баскетбол. Приоритет был отдан командной игре. Здесь маме надо отдать должное. Она все это время с уважением относилась к выбору дочери, не настаивала на своем предпочтении, а спокойно наблюдала со стороны за освоением спортивных дисциплин ее малышкой.

Сейчас той девочке 11 лет и она успешно играет на лидирующих позициях в баскетбольной лиге. А мама с замиранием сердца вспоминает те дни, когда трехлетняя девочка впервые увидев баскетбольный мяч не смогла пройти мимо и с энтузиазмом начала его чеканить.

Выбор ребенка

Увлечения детей / Фото взято из открытых источников

Вот такая история из жизни еще раз подтверждает, что выбор ребенка – это очень важно.

Если ваш ребенок постоянно не выпускает из рук карандаши, мелки, кисти, рисует и выцарапывает изображения на всех свободных поверхностях, возможно, он заинтересуется изобразительным искусством, дизайном, лепкой из глины, скульптурой.

А, может, малыш всюду собирает какие-то маленькие детали и пытается соединить их во что-то большое. Возможно, его увлечет конструирование (лего, моторостроение, самолетостроение, судостроение).

[attention type=green]

[attention type=green]

А вы замечали, что Ваш ребенок постоянно напевает какие-то песенки, двигается под музыку и отбивает ритм с помощью подручных средств?  Вполне возможно, что ему понравятся танцы, музыка, вокал, игра на музыкальных инструментах.

[/attention]

[/attention]

Если вечерами Вашего водяного или русалку невозможно выманить из ванной, предоставьте ему возможность проводить время в бассейне (плавание, прыжки в воду, синхронное плавание).  Вы также случайно можете обнаружить, что у ребенка хорошая память на иностранные слова, или, может быть, ему нравятся цифры. Наблюдайте за своими детьми, они все вам подскажут сами.Отбросьте идею воплощения в них своей несбывшейся мечты.

Источник: https://prodetki.com/territory/shahmaty-ili-plavanie-risovanie-ili-tancy-kak-ponjat-v-kakoj-kruzhok-luchshe-otdat-svoe-chado/

Рисование для детей: плюсы и минусы

Умение хорошо рисовать понадобится, даже если вы не рассчитываете на то, что в будущем ваше чадо станет художником. Инженеры, дизайнеры, кондитеры, портные, архитекторы и представители многих других профессий должны уметь рисовать, несмотря на то что сейчас существует множество графических компьютерных программ.

Рисование – это еще и прекрасный способ самореализации, а также своеобразная терапия.

О плюсах и минусах занятий рисованием журналист редакции Kaktus.media поговорила с художницей и преподавателем рисования Юлией Беловой.

Плюсы рисования

• Развитие мелкой моторики;
• формирование красивого почерка;
• ребенок учится различать оттенки и фактуры, комбинировать их;
• развиваются усидчивость и концентрация внимания;
• развиваются фантазия, креативное и творческое мышление;
• ребенок учится завершать начатое, выявлять и исправлять ошибки, а также не бояться действовать;
• ребенок учится снимать стресс, выражать эмоции с помощью творчества.

Минусы

Очень многие дети не умеют адекватно воспринимать критику, и иногда вскользь сделанное замечание учителя может очень сильно расстроить ребенка.

Отравления и грязная одежда. Особенно в возрасте, когда ребенок только начинает рисовать, он может попробовать краски на вкус и отравиться. Также некоторые родители отказываются от занятий рисованием из-за того, что одежда постоянно испачкана краской.

[attention type=red]

[attention type=red]

При неправильной позе во время рисования у ребенка могут развиться проблемы с позвоночником.

[/attention]

[/attention]

Так как этому виду творчества нужно уделять большое количество времени, ребенок будет мало гулять, что чревато ослаблением иммунитета.

Каким детям подходят такие занятия

Я считаю, что очень сложно понять, подходит ли рисование тому или этому ребенку. Бывает, ребенок дома рисует много и вроде бы с удовольствием. Потом его приводят в простой кружок, и он быстро теряет интерес.

Другой же – не усидчивый, не проявляющий первоначально никакого интереса – вдруг увлекается рисованием настолько сильно, что обретает себя в этой профессии. Все очень индивидуально.

Важно понять, для чего вам и, самое главное, вашему ребенку нужно уметь рисовать.

В каком возрасте отдавать ребенка на рисование

Специалисты советуют уже в 3-4 года отдавать ребенка на рисование. Но учить рисовать пейзажи или портреты в этом возрасте его, конечно, еще никто не будет. Поэтому если у вас нет средств оплачивать дополнительные подготовительные курсы подготовки к школе, то в этом возрасте вполне реально рисовать с ребенком дома.

Обычная программа на 3-4 года – обучить правильно держать в руке карандаш и кисть, рисовать геометрические фигуры, ровно закрашивать контуры. Здесь даже творческое мышление в полной мере не развивается.

Это нужно, чтобы заложить базу, на основе которой будет возможно выработать собственный стиль. В принципе, если уделять ребенку достаточно времени, это можно сделать самостоятельно.

Если же этого времени нет, то выходом будет отдать ребенка в кружок рисования в садике.

[attention type=yellow]

[attention type=yellow]

Тут у родителя может возникнуть резонный вопрос: зачем мне отдавать ребенка в специальную школу, если вплоть до 8-го класса урок рисования есть в школьной программе? Там их так же, как в кружке детского садика, должны научить элементарным изобразительным приемам, даже учебники по рисованию уже выпустили.

[/attention]

[/attention]

На самом деле в школе урок рисования выполняет функцию разрядки между сложными уроками русского и математики и зачастую не несет эстетического значения. Многим школьным учителям, я не хочу говорить про всех, но многим, действительно, легче дать детям свободную тему, чем объяснить, какой цвет и с чем сочетается и почему так положено.

По моему опыту, и сами дети, и учителя к этому уроку относятся менее обязательно, чем, скажем, к литературе, которая тоже призвана воспитывать эстетический вкус. Поэтому, начиная со школы, можно задуматься о том, чтобы отдать ребенка в профессиональное учреждение, где его научат хорошо рисовать.

Кружок, студия, частный репетитор или школа

ИЗО-кружки. Здесь преследуется две цели – занять ребенка после школы, научить его основам рисования. Если честно, не во всех ИЗО-кружках могут научить хорошо рисовать, но как минимум заложить базу они могут. Если вы еще точно не уверены, стоит ли ребенку заниматься рисованием на более профессиональном уровне, то кружок – оптимальный вариант.

Там можно будет легко увидеть прогресс ребенка в рисовании, понять, насколько ему интересна тема искусства и стоит ли продолжать обучение дальше.

Я всем родителям советую начинать именно с кружков, но как только заметили прогресс, лучше поговорить с ребенком, узнать, хочет ли он заниматься этим дальше, и если да, то отдать его в профессиональную детскую студию творчества.

Творческая студия. Сейчас в нашем городе нет недостатка в творческих студиях, и многие родители водят туда детей не только чтобы отточить какой-то навык, но и просто заменяя ими кружки.

Но в отличие от кружков, которые зачастую строят свою программу на базе школьного образования, педагоги там создают программу индивидуально, и понять, насколько она подходит вам, можно только спустя несколько уроков.

Студию можно как сочетать с кружком, так и использовать как следующий уровень.

[attention type=green]

[attention type=green]

Еще одно преимущество студии в том, что зачастую там занимаются не только рисованием, но и творчеством вообще. А вдруг лепка ребенку понравится больше? Хорошая возможность показать ребенку все многообразие изобразительного искусства.

[/attention]

[/attention]

В принципе для любительского рисования можно ограничиться этими двумя учреждениями. Они обучат ребенка основам рисования, композиции, творческому и эстетическому мышлению. Уже к средней школе он, при желании, сможет значительно развить свой талант и отличаться от сверстников.

Если же этого недостаточно и ваш ребенок захочет продолжить обучение на более профессиональном уровне, то здесь уже можно отдать ребенка в художественную школу.

Художественная школа. Очень важно понимать отличие художественной школы от факультатива, так как занятия в ней направлены не только на то, чтобы научить рисовать, но и на обучение изобразительной грамоте и развитию собственного стиля. Не исключено, что ваш ребенок сможет обучиться этому и в кружках, и в студиях, но здесь закладывается классическое художественное образование.

Во-первых, это даст ребенку возможность продолжить развитие на творческом пути на более профессиональном уровне. После школы легче поступить в художественные училища и институты искусств. Во-вторых, сделает его стиль еще более узнаваемым, ведь именно на это рассчитана большая часть работы ребенка в художественной школе.

Тем не менее есть и минусы. Ребенок будет постоянно занят сидячей работой. После общеобразовательной школы он должен будет еще 3-4 раза в неделю ходить в художественную школу и проводить там от 1,5 до 3 часов, плюс в этих школах есть еще и домашние задания. Не все дети это выдерживают.

Уже спустя год становится понятно, кто действительно хочет связать с этим жизнь, а кто воспринимает рисование как хобби. Поэтому здесь важно понимать, насколько ребенок готов заниматься этим.

В противном случае никогда не поздно в более осознанном возрасте начать заниматься с репетитором и в итоге также продолжить творческое развитие на творческой стезе.

Занятия с репетитором. Здесь можно положиться лишь на сарафанное радио. Нет какого-то официального рейтинга репетиторов, но если повезет, он станет настоящим наставником, который сможет развить творческий потенциал.

[attention type=red]

[attention type=red]

Почему-то к репетиторам принято обращаться в последних классах школы, когда ребенок твердо решил идти в художественный вуз или на архитектурные специальности.

[/attention]

[/attention]

Тем не менее сами репетиторы советуют начинать заниматься с ними не менее чем за 2-3 года до поступления, так как в этом случае результат будет “не как-нибудь, главное, чтобы поступил”, а действительно качественным. Хотя важно понимать, что индивидуальные занятия обойдутся во много раз дороже, чем групповые.

Как выбирать учителя рисования

Здесь очень многое зависит от индивидуальных особенностей ребенка, кому-то нужен требовательный педагог, который не даст расслабиться, и это имеет место.

Кому-то нужен более демократичный преподаватель, который позволит на уроках получать удовольствие от процесса. Это не так важно, важнее то, что учитель рисования ни в коем случае не должен быть нервным.

Это тот фактор, который может погубить в ребенке гениального художника.

Некоторые путают нервного учителя со строгим, но различие есть. Нервный учитель будет срывать на ребенке какие-то свои настроения и пытаться заполнить свои комплексы, строгий будет стараться подтянуть недостатки ребенка.

[attention type=yellow]

[attention type=yellow]

Также нужно смотреть на то, какой стиль рисования нравится вашему ребенку и какой стиль преобладает у учителя. Например, графиста лучше не отдавать к учителю, который больше любит живопись.

[/attention]

[/attention]

Понять, на какой именно стиль сделан упор, можно, попросив рисунки учеников вашего мастера. К тому же некоторые кружки и студии могут предоставить пробное бесплатное занятие, на котором разрешено присутствовать родителю.

Посмотрите, как ваш ребенок взаимодействует с учителем, и поймете, нужно ли его оставить.

Лично я никогда бы не отдала ребенка на рисование к учителю, который сам не соблюдает порядок на своем столе, плохо считает цвета в одежде или макияже в обычной жизни, а также выглядит неопрятно. В художественных образовательных учреждениях порядку учат с первых дней, а также учат чистоте и чувству цвета, если этого нет у вашего учителя, то вряд ли он хороший специалист.

Что покупать на первое время

В каждом кружке, студии и школе свои требования, что именно нужно покупать ребенку, который начинает обучаться рисованию. Главное, к чему стоит себя подготовить, – качественные краски, карандаши и кисти стоят недешево, а покупать их придется часто.

Некоторые курсы сами предоставляют родителям все необходимое для рисования, что значительно облегчает задачу.

Для начала посмотрите, чем больше всего любит заниматься ваш ребенок и на что делает упор его педагог – на рисование красками или карандашами. В том направлении и двигайтесь.

[attention type=green]

[attention type=green]

Советую не набирать канцелярских товаров больше, чем требует ваш педагог. Я заметила, что излишки канцелярии часто заставляют ребенка бросить заниматься рисованием, потому что он не знает, за что взяться.

[/attention]

[/attention]

В любом случае помните, рисование – это творчество, которое должно доставлять удовольствие вашему ребенку.

Источник: https://kaktus.media/doc/388010_polezno._chto_nyjno_znat_otdavaia_rebenka_na_risovanie.html

Что даёт рисование обычному человеку?

Автор Анна Ульман

✨Со Светой, мы познакомились в 2008 г. Я переехала во Владимир и открыла студию рисования. Она пришла ко мне на курс. Мы начали с ней рисовать, это было не простое время, но при этом очень увлекательное. Вскоре, мы сдружились, каждый урок мы что-то открывали новое для себя.

Я корректировала темы, а Светлана настойчиво старалась добиться успеха в рисовании.
Вместе мы занимались два года, а затем я ушла в декрет, а моя ученица вернулась в Муром. В 2011 г. Света приехала ко мне в студию и рассказала о событии, изменившим её жизнь. Ей был поставлен диагноз – рак молочной железы.

Мне было тяжело это услышать, и я попросила её не сдаваться и рисовать, как только появятся силы. Светлана прошла долгий путь лечения и на сегодня в ремиссии. Мы общаемся через социальные сети, так как не получается встретиться, живём в разных городах.

Но с близкими по духу людьми связь не теряешь, даже если молчишь.

Почему, я рассказываю вам о моих друзьях? Я хочу, чтобы вы так же полюбили творчество, как я и мои друзья. Перешагнули свой страх, неуверенность, нашли время и попробовали рисовать.

✨ Делюсь с вами разговором со Светланой. Заранее спасибо вам за внимание!✨

Хобби Фани Что ты больше всего любишь рисовать?

Светлана Чеснова Пейзажи и архитектуру. Нравятся натюрморты. В них – история, жизнь. Хочу научиться рисовать людей в пространстве.

ХФ Твой любимый художник?

Светлана Чеснова Константин Коровин. Из современных – очень трудно выделить кого-то. Например, Сергей Курбатов, Юрий Ломков, очень много интересных художников сейчас.

Из архива Светланы Чесновой

ХФ Чьи работы тебя вдохновляют?

Светлана Чеснова Вдохновляют многие работы современных художников, особенно, если человек совершенствует своё мастерство. Интересно наблюдать творческий рост. Так же вдохновляют жизненные истории мастеров конца 19 – начала 20 веков.

ХФ Как часто ты рисуешь?

Светлана Чеснова Рисую периодами и совсем не регулярно, с большими перерывами.

ХФ Как получались твои первые работы?

Светлана Чеснова Сейчас я бы сказала, что весело и мне они казались очень красивыми.

Из архива Анны Ульман

ХФ сразу идеально или криво и косо?

Светлана Чеснова Конечно же криво и косо))) Сейчас особенно видны ошибки.

ХФ Сохранились ли у тебя старые работы?

Светлана Чеснова Да. За исключением того, что раздарила, всё дома лежит. Даже черновики не выкинула.

ХФ Почему ты рисуешь?

Светлана Чеснова Для удовольствия. Я восстанавливаюсь, обретаю “себя”, начинаю видеть то, что раньше не замечала. Рисование даёт свободу и уверенность в себе.

Из архива Светланы Чесновой.

ХФ Каким словом или фразой ты могла бы описать свои работы, своё творчество?

Светлана Чеснова Дилетант.

Из архива Светланы Чесновой

ХФ Какие темы волнуют тебя и чаще всего находят отражение в твоих рисунках?

Светлана Чеснова Тема настроения. Неважно серьёзный сюжет или иллюстративный, важно уметь передать эмоцию, настроение. Хотелось бы, чтобы было не скучно.

Из архива Светланы Чесновой

ХФ Был ли в жизни момент, когда вдохновение уходило?

Светлана Чеснова 4 года, когда проходила основное лечение даже не думала о рисовании. Сейчас трудно сказать почему. Просто много было других дел, но для многих рисование – это источник положительных эмоций и большой ресурс для бодрости духа.

Из архива Светланы Чесновой

Считаю, что вдохновение – это ерунда. Нужен каждодневный труд. Тогда будет результат. Обязательно! Как в любом деле. Можно сравнить с вождением. Свои километры наездить надо.

ХФ Как ты относишься к критике?

Светлана Чеснова Мне, как и многим, приятно, когда меня хвалят. Это очень мощная поддержка – как тебя воспринимают окружающие. Вместе с тем, я работаю над своим внутренним “Я”.

Чтобы сберечь своё душевное равновесие часто говорю себе: “Никого не слушай, это лишь частное мнение. И никого не бойся!” Вот буквально недавно был такой случай. Рисовали в парке Зарядье (Москва) на парящем мосту с девушками масляной пастелью и акварелью в стиле иллюстрации.

Там всегда очень много народу. И, конечно же, многие заглядывают, рассматривают что ты делаешь. Мужчина, проходивший мимо с маленькой дочкой, кидает фразу: “Смотри как тёти рисуют.

[attention type=red]

[attention type=red]

Почти как ты!”))) Что это было? – мне, конечно, смешно, но, реально эта фраза может восприниматься нами совсем не оптимистично и даже у кого-то вызвать отказ от рисования вообще, особенно в людных местах.

[/attention]

[/attention]

Из архива Светланы Чесновой

Надо всегда задавать себе вопрос: для чего ты это делаешь? Для того, чтобы создать шедевр? Если так, то вас может ждать огромное разочарование! Раньше я думала, что важно быть нацеленной на результат. А, со временем поняла, что ПРОЦЕСС – вот истинный герой романа! Наслаждайся моментом! Результата можно и не достигнуть!)

Критика – в форме замечаний, рекомендаций профессионала, очень полезная штука. Это единственное, к чему стоит прислушиваться.

ХФ С чего все началось? Что положило начало для твоего увлечения?

Светлана Чеснова Началось со встречи с тобой. Потом я вспомнила, что в детстве любила рисовать, перерисовывала цветы с открыток.

Вообще создавать что-то своими руками – кайф. В юности и вязала, и шила. В детстве ходила в кукольный кружок, а там мы сами делали кукол из папье-маше.

Из архива Светланы Чесновой

ХФ Расскажи о своих увлечениях, помимо рисования?

Светлана Чеснова Люблю дорогу. Смотреть смешные, добрые фильмы. Путешествовать и рисовать (всё-таки) в компании друзей – так намного приятнее и веселее! Люблю свою семью и очень дорожу общением с родными и близкими. Открывать для себя мир и учиться это тоже моё увлечение!

ХФ Используешь ли ты дополнительные источники информации при обучении (книги, видео уроки)?

Светлана Чеснова -уроки профессиональных художников. Книги есть, но почему-то не использую.

ХФ Получала ли ты высшее художественное образование?

Светлана Чеснова Нет, не получала. Хотя посещение определенных теоретических курсов было бы интересным. Часто не хватает фундаментальных знаний.

ХФ Что в себе ты считаешь особенным?

Светлана Чеснова Смелость.

ХФ Есть люди, на которых стремишься быть похожей?

Светлана Чеснова Если говорить о рисовании – не знаю. Во многих нравится разное и хорошо было бы взять у каждого своё.

ХФ В каком настроении обычно тебе рисуется лучше всего?

Светлана Чеснова Неважно, какое настроение. Главное время и усадить себя за рисование или пойти на мастер-класс. Когда начинаешь рисовать, плохое настроение, чаще всего рассеивается и усталость уходит.

ХФ Какой был самый сильный толчок для дальнейшего творчества в твоей жизни?

Светлана Чеснова Желание освоить акварель.

Из архива Светланы Чесновой

ХФ Захватывает ли тебя соперничество с кем-то или же ты равнодушна к этому?

Светлана Чеснова Соперничество в чистом виде – нет. Но, когда, я знаю людей, знаю, как они рисовали и вижу прогресс, меня это вдохновляет.

ХФ Расскажи о самом смешном или запомнившемся случае, связанном с рисованием.

Светлана Чеснова Это было на Алтае на пленэре. Жарко и мы нашли место в тени. Из кустов на нашу группу вышел молодой бычок. Мы даже думали, что это медведь, так он на нас рычал. Мы очень испугались. Пока не освободили его место, он не ушёл.

Стоял и ревел. Самые отчаянные фотографировали. И когда мы вечером рассматривали фото, было очень смешно смотреть на действия людей. Эта история стала широко известна и иногда говоря, что была на Алтае, слышу в ответ – а это на вашу группу бычок напал.

Из архива Светланы Чесновой

ХФ Скажи навскидку, сколько часов ты рисовала на прошлой неделе?

Светлана Чеснова 5 часов в общей сложности. Но, это большое исключение. В основном – ни минуты. И я работаю над собой в этом направлении.

ХФ Какой главной ошибки ты бы посоветовала не делать начинающему художнику?

Светлана Чеснова Не ждать шедевра сразу, не расстраиваться – “опыт – сын ошибок трудных”, уметь увидеть направление куда двигаться.

ХФ Твоя последняя ошибка, если не стыдно огласить ее, конечно?

Светлана Чеснова В Суздале рисовала храм. Ошибка в пропорции купола к барабану. Увидела не сразу, а только на фото. Даже немного расстроилась, что не поняла раньше. Но на следующий день решила не исправлять. Есть в этом что-то. Обшивку купола всю разворошило ветрами и именно она мне бросилась в глаза. Может потому так и вышло.

✨ Скажу от себя. Любой из нас хочет прикоснуться к прекрасному, так сказать сотворить что-то, что будет радовать глаз и сердце. Но для этого надо начать, сделать первый шаг к своей мечте.

Не смотреть по сторонам, не думать, что скажут другие, а просто делать своё дело (рисовать, петь, шить..) Результат появиться сразу, в вашем сознании, вы почувствуете радость и удовлетворение от создания.

И только в ваших руках двигаться дальше совершенствовать своё увлечение или остановиться и критиковать всё вокруг. ✨

Источник: https://zen.yandex.com/media/hobbifani/chto-daet-risovanie-obychnomu-cheloveku-5d0140d82eda9900ac6125b0